如何塑造自己良好形象一-文庫吧在線文庫

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【正文】 5)姿勢端莊優雅： “ 站如松，行如風，坐如鐘，臥如弓。具體表現為禮貌、禮節、儀表、儀式等。第四，世界上只有類似，沒有完全相同的人格，既要把握人格形成與發展的規律，也要承認個體差異，不要用一個標準一種模式限定健康人格。 2 自信：是自尊的基礎，是促使人們奮發向上，不斷進取，克服困難，自強不息的精神動力。做自尊自信的人 ? 案例：小明上課時很怕站起來回答問題。如何正確認識自己？ ? 比較法：一是與別人比較。一個人的文明禮儀，從小處講，可以表現自己的良好形象，搞好與他人、社會的關系；從大處講 ,能夠反映一個社會的文明程度 ,甚至關系到國家的和諧與穩定。老子：知人者智，自知者明。 ? 自評法：通過分析認識自己，即從生理自我、心里自我、社會自我來全面深刻的了解自己。”即使答對了，他心里也會不踏實，覺得自己是僥幸，愧于接受老師的好評。 ? 頒獎詞：那是光榮的一刻！她以柔弱之軀擋住殘暴，她用美麗的微笑，傳遞力量。她大為不解，請學校的就業指導老師指點，老師很快發現了她的問題：說話聲音小，底氣不足，面容蒼白，頭發蓬亂。“禮”與“儀”乃一硬幣之兩面，不可分開。 ” 結合材料，談談你對個人禮儀蘊含的道德意義的理解。 3 遵守個人禮儀基本要求有助于促進社會和諧，促進整個國家和全民整體文明程度的提高，加快社會的發展。應避免的不良站姿：探脖、斜肩、駝背、挺腹、撅臀、聳肩、雙腿彎曲或不停顫抖、雙手插兜等。雙膝自然并攏，雙腳尖正前方或交疊。雙肩平穩，雙臂前后自然擺動，擺幅以 3035度為宜，雙肩不要過于僵硬。于是，太陽躲進烏云里，風使出它所有的威力狂吹，但是，風吹得越大，那老者越將他的大衣牢牢抓住。在此期間，他結識了一些知名畫家，也包括齊白石。交往禮儀的作用第一課塑造自己的良好形象【引思明理】遵守交往禮儀的基本要求，可以展示我國人民講文明、講禮貌、熱情大方、自尊自強的良好精神面貌，有利于增進國際交往。其實，那幾個反對阿明的人以及一個又一個危機都是阿明有意安排的。第一課塑造自己的良好形象【引思明理】交往禮儀基本要求道德意義作用自覺踐行第一課塑造自己的良好形象【體驗導行】，反思自己在交往中有沒有失禮之處，如果存在，該如何改進。 20余天，雪玲共收到來自全國甚至海外的 21萬元捐款。第一課塑造自己的良好形象【引思明理】 2)顧全大局，求得和諧。這場景使在座者大為驚訝。” 這段寓言給我們帶來什么啟示？第一課塑造自己的良好形象【引思明理】在遼寧師范大學教育系里，曾經有兩位特殊的學生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。有意識地走直線，可以沿著馬路沿或磚縫練習行走；平時注意正確步姿要領，克服自身不良習慣。講究方法： ①入座后坐滿椅子的 2／

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