20xx年第一學(xué)期英語教學(xué)工作計劃-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生課后鞏固、課前預(yù)習(xí)；②上課認(rèn)真做好筆記；③早晨上交作業(yè)；④注重形成主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，敢于質(zhì)疑。處理好集體備課與個人備課的關(guān)系，以單元或?qū)ｎ}為單位，確定主備教師，對教學(xué)單元（專題）進(jìn)行整體設(shè)計，并撰寫教學(xué)設(shè)計及相關(guān)課程資源開發(fā)、作業(yè)設(shè)計；備課組活動中提前一周進(jìn)行討論，由主備教師吸收組內(nèi)老師意見進(jìn)行修改撰寫課時計劃；按單元或?qū)ｎ}發(fā)給組內(nèi)教師，人手一冊；教師根據(jù)班級實際和自己上課風(fēng)格，在空白處進(jìn)行增、刪、改、補(bǔ)，形成個性教學(xué)材料；每位教師上完課后，根據(jù)教學(xué)情況進(jìn)行反思、修改，寫好教學(xué)后記。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。希望通過這一學(xué)期與學(xué)生們的共同奮斗，能達(dá)到預(yù)定的教學(xué)效果。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：被動語態(tài)，虛擬語氣，情態(tài)動詞，定語從句，短語動詞，過去完成時等。采用“任務(wù)型”活動教學(xué)，鼓勵學(xué)生參與體驗與交流，力爭讓學(xué)生增強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)興趣。做好培優(yōu)補(bǔ)差。本冊書對原書的結(jié)構(gòu)與內(nèi)容作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了復(fù)習(xí)單元、文化背景知識和學(xué)習(xí)策略等部分，并增加了任務(wù)型學(xué)習(xí)成份和語篇輸入。三、學(xué)情分析：今年的學(xué)生的基本情況較差，部分學(xué)生已經(jīng)對英語失去了信心，還有一部分學(xué)生覺得英語越來越難，漸漸力不從心了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，發(fā)言也不是很活躍。認(rèn)真貫徹晨讀制度：規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強(qiáng)監(jiān)督，保證晨讀效果。另外自學(xué)指導(dǎo)要有效，就必須明確時間，內(nèi)容，學(xué)習(xí)方法，達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，考核的方法及要求。每天自習(xí)輔導(dǎo)課，我?guī)椭⑶逄们鍨檫^關(guān)的學(xué)生。從而是學(xué)生能夠從容應(yīng)對中考的考驗。二、教材分析九年級英語是河北教育出版社出版的冀教版英語，教材編排有以下目的：、說、讀、寫、英語的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步援用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好，自制能力較強(qiáng)，能認(rèn)真聽課，按老師要求完成各項任務(wù)。努力探索適合學(xué)生特點、學(xué)生樂于接受的教學(xué)方法及模式。主要工作一、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案本學(xué)期，將嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，積極教研，及時調(diào)整因節(jié)假日放假、軍訓(xùn)等原因造成授課時間減少帶來的不利因素，嚴(yán)格按照課程計劃的要求，完成教學(xué)計劃。注意補(bǔ)充現(xiàn)代社會科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教學(xué)資源，做到思路清晰，容量恰當(dāng)，難易適度，重點突出，詳略得當(dāng)，貼近學(xué)生。落實教學(xué)中的精巧和精煉教學(xué)設(shè)計精巧。平時通過自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)交流、專家在線、任務(wù)驅(qū)動等形式，有針對性學(xué)習(xí)和解決教學(xué)中實際問題。三、積極參加教研備課活動。根據(jù)教材和學(xué)生的特點，研究教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)系，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。關(guān)注學(xué)生的“學(xué)習(xí)力”。【一】、閱讀訓(xùn)練1．讀材料題目2．讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對話或短文3．當(dāng)學(xué)生找到答案時，鼓勵他們回答4．再細(xì)讀一遍，進(jìn)一步理解文章5．對于生詞何習(xí)慣用語，讓學(xué)生推測6．學(xué)生間的討論7．加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀能力【二】、語法教學(xué)教師應(yīng)控制講解時間，重點必須在學(xué)生言語訓(xùn)練上，啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，探索和歸納。有意識培養(yǎng)學(xué)生聽力、表述、朗讀、書寫和作業(yè)的基本能力。語法教學(xué)本冊課本的語法教學(xué)項目有：不定代詞、動詞過去完成時、不定式、被動語態(tài)、定語從句以及構(gòu)詞法。通過“四清”管理打牢基礎(chǔ)，提高學(xué)生素質(zhì)，爭取在明年中考中取的優(yōu)異的成績。更多的培養(yǎng)優(yōu)秀生。本學(xué)期經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)，整個教學(xué)模式成竹在胸。“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”是一種教學(xué)模式。四、教學(xué)具體措施：摸清學(xué)生基本情況，逐步激勵學(xué)生對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目的：、說、讀、寫的訓(xùn)練，掌握最基礎(chǔ)的語言知識和語言技能以及培養(yǎng)初步運用英語交際的能力；養(yǎng)成良好的外語學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)外語的基本方法；為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運用英語打下扎實的基礎(chǔ)。七、教學(xué)進(jìn)度安排周次 單元 內(nèi)容 2周 Unit 1 How do you study for a test? 4周 Unit 2 I used to be afraid of the ~~6周 Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own 、8周 Unit 4 What should you do? 周 Unit 5 It must belong to 、周 復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí),期中檢測 112周 Unit 6 I like music that I can dance 、14周 Unit 7 Where would you like to visit? 115周 Unit 8 I’ll help up the city 、16周 Unit 9 When was it invented? 117周 Unit 10 By the time I got outside, the bus had already 、18周 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are? 120周 期末 復(fù)習(xí)、期末檢測 21周 撰寫論文或總結(jié)2016教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想：在教學(xué)過程中要面向全體學(xué)生，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實踐能