青少年法制教育宣傳演講稿[共5篇]-文庫吧在線文庫

　　

【正文】 犯的是復雜客體：不但侵犯了公民的財產權利，而且又直接侵害到公民的人身權利。《刑法》263條規定，犯搶劫罪的處3年以上10年以下有期徒刑。案發后，邱某、武某某分別被判有期徒刑3年6個月。同學們每天生活在陽光下，你們的生活是幸福的，既擁有優越的學習環境，在家又倍受父母和親人的寵愛，可是你們知道嗎？在陽光照射不到的角落里，仍有一些與你們同齡的孩子不能象你們一樣擁有自由和快樂，他們有的成為侵犯別人，給別人造成傷害的青少年罪犯，也有的成為被罪犯侵害的目標，成了無辜的受害者。那有些同學可能要說，我們是好孩子，不會去做壞事，那我們是不是就不需要進行法制教育了呢？我們之所以給同學們進行法制教育，目的之一，是為了讓你們從小就增強法律觀念，知道怎樣才能預防青少年犯罪，做一個守法的好學生，目的之二，是要教會你們增強自己的保護意識，學會如何遠離社會危害，保護自身安全。可能你是很幸運的，沒有受到什么傷害，可是有的人就沒那么幸運了。例如我們去年審理的一起搶劫案件，六名被告人全部都是未成年人，他們經常一起逃學、曠課，在社會上游蕩，出沒于網吧、游戲廳等娛樂場所，沒有錢玩游戲，就結伙在游戲廳、學校門口搶劫中、小學生，在短短的幾個月的時間里搶劫作案三十余次，搶劫的贓款全部用于玩游戲、上網揮霍。我國法律是嚴禁公民隨身攜帶管制刀具的。這是一起典型的校園暴力案件。類似的案例還有很多很多。教育，是關系一個國家、民族前途命運的千秋大業。如果教師對學生漠不關心，培養出的學生不合格，就是沒有盡到教師的職責。部分教師這山望著那山高，工作受到挫折就泄氣松勁，碰到困難就消沉喪氣，這是專業思想不牢固的典型病癥，是教師成長道路上最大的絆腳石。青少年法制教育宣傳演講稿選（二）學法守法吳萬峰尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好。未成年人違規上網是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優化青少年成長的環境，國務院通過了《互聯網服務營業所管理條例》，該條例明確規定：網吧、電腦休閑屋等互聯網上網服務營業所經營單位不得接納未成年人，同時還應在營業場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經營許可證。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。鳥在空中飛翔，它們是自由的。若有人不守紀律，高聲談笑，這自由就消失了。曾經看到過這樣一則報道：某大公司招聘一名員工，因為待遇好，來應聘的人很多。而一個人只有學會做人，學會善待身邊的小事，才算具有成功的基礎。為表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。年輕人來到一個偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天沒吃到東西了。你媽媽為你做了那么多，可你曾對她說過一句謝謝了嗎？”。當你們在小店購物或在食堂就餐時，應該理解父母的辛苦錢是多么的來之不易。非正常死亡的中小學生平均每天達40多人，而其中位居首位的，就是交通死亡人數。目前，社會上還存在著違法犯罪現象，青少年因安全防范意識和社會實踐經驗的缺乏，在應付各種異常情況方面能力還有所欠缺。一、從小養成良好習慣，自覺守法。如果我們身邊的同學、我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的后果，那你就為社會做出了貢獻。”青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規范自己的行為。我們應該合理的39。我們應該清醒地意識到法律在我們的生活、學習中的重要性，我們在學習課本知識的同時，也要認真的學習法律知識，學會用法律的手段來保護自己，約束自己。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護著，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。就像河流離開河床就會泛濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”社會就會混亂，甚至走向消亡。有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。遵紀守法。如：及時向學校、家庭或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也能夠向公安機關或者政府主管部門報告。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。獨自在家的孩子，不要隨便打開家門。才能分清是非，未成年人還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于未成年人在遭到暴力侵害的39。同時，當你開始與同伴在一起玩時發現同伴有犯罪意圖時，你應當制止他，如果你制止不了的話，你就要趕快想辦法遠離他，同學們，今天你們是在校的學生，明天是祖國建設的棟梁，作為一名學生，有這樣美麗的學校，有這樣高素質的老師，有這么好的教育質量，你們是幸運兒，你們應珍惜光陰、努力拼搏。教師職業道德水平狀況如何，關系到深入推進素質教育，關系到億萬青少年的健康成長，關系到全民的素質和國家的未來。特別是在當今社會，在經商、下海盛行的潮流下，兩袖清風的教師沒有一種獻身教育、甘為人梯的精神是很難守住三尺講臺的。教師如能身體力行，處處作學生的表率，就能贏得學生的尊敬，從而使學生的思想、道德、行為等方面受到潛移默化的教育，從而成為學生心目中忠厚的師長，同行心中真誠的朋友，家長心目中可信賴的好老師。總之，教師素質的提高，教師的成長發展是一個漸進的長期過程，發自教師內心求真、求善、求美的內因才是自我完善的真正動力。以江澤^民為核心的第三代領導集體繼往開來，與時俱進，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法。不良網絡危害青少年身心健康的事例不勝枚舉，在此不一一例舉。” 我的講話完了，謝謝！青少年法制教育演講稿選（三）遵紀守法王忠福老師，同學們： 下午好！最近有的學校出現了一些較嚴重的違紀現象，如私自離校、動手打人，損壞公物??如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。同學們：讓我們從文明上網開始，不斷加強我們的法制意識，抵制不良誘惑。在互聯網的普及過程中，有一個現象值得關注，這就是網吧問題。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是共和國公民所應具備的最基本的素質。我認為首先要學習馬克思主義理論，用無產階級的科學世界觀和方法論來指導幫助自己理解師德要求的深刻意義，提高師德修養的自覺性。教師服務的對象是學生，教師如果不熱愛學生，不管其“為人民服務”、“三個代表”口號喊得多響，都是空話。作為一個二十一世紀的教師，我覺得應該具備這樣一些素質。常言道：“十年樹木，百年樹人。根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以躲避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面博斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。首先要保護好自己，然后學會善于求助求救成年人，不蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的狀況，以免給自己帶來不必要的傷害。”同學們，在加強自身修養的同時，大家也要謹防來自別人對你的傷害，下面給同學們提幾點推薦：珍惜學習機會。二、學會自護，運用法律保護自己。有些同學喜歡打架，將別的同學打傷。親愛的同學們，我想大家已經清楚了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權利，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中我的演講完畢，謝謝大家!青少年法制教育演講稿7同學們：這天，很榮幸和大家共同學習和探討小學生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范潛力及心理素質，應當自覺抵制不良行為等。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。作為一個高中生，應該努力學習法制知識，為報效祖國、施展抱負打下良好的基礎。比如在學校不遵守中學生守則、違反校紀校規，惹事生非、打架斗毆。二、守法。同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。不愛護公物。希望全體同學都能把安全作為我們學習、工作、生活的第一準則。有的同學在樓道里嬉戲追趕，上下樓時互相打鬧。我們要對父母感恩，就不應該貪得無厭地索求他們的付出。母愛默默地滋養著我們，我們卻從來不曾留意她那純美的晶瑩。看著額上落滿雪花的老人，他終于忍不住哇的一聲哭了起來，緊緊拉著老人的手說：“大娘，真的謝謝你了！”接著，他便如實的告訴了老人自己離家出走的緣由。所以，一個人要在社會上安身立命，就要學會感恩。最后，我希望大家能從小事做起，養成良好的文明習慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去，說文明話做文明人，辦文明事，真正做到愛他人、愛家庭、愛學校、愛祖國。第一，他在門口蹭掉腳下的泥土，進辦公室后隨手關上了門，說明他辦事認真、仔細；第二，他看到有個殘疾老人，立即起身讓座，表明他心地善良，體貼別人；第三，應聘時他先脫掉帽子，回答問題干脆果斷，說明他既懂禮貌又有魄力；第四，其他人都從我故意放在地板上的那本書上邁過去，只有他俯身拾起并放在桌子上……這些不是很好的‘介紹信’嗎？把工作交給這樣的人，不是很放心嗎？”這個報道告訴我們，在現代社會生活中點滴小事會給人以成功的階梯，也會使人與成功失之交臂。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。因此，世上沒有不受約束的自由。什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關紀律，依法辦事，嚴格恪守法律規范就叫遵紀守法。對于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴！因為人人都遵守閱覽室規則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。從此，無數中國人開始認識法律、關心法律。教師的品德完善不能脫離社會閉門修養，必須向先進模范學習，學他們的事跡，總結提煉他們的優秀品質；向優秀教師學習，學他們教書育人的感人事跡，學習他們先進的教學思想；向學生學習，師不必賢于弟子，弟子不必不如師，要善于發現學生身上的閃光品質和崇高的情操。教育是心靈塑造心靈的藝術，為人師表、率先垂范應成為教師成長道路上孜孜以求的品質。二十一世紀是一個高度信息化的社會，更是一個人才競爭的社會，這就要求多出人才，快出人才，出好人才。第三、以大欺小，強行向他人索要財物，這種習慣在往前發展一步，那就非常容易構成搶劫罪 篇五：青少年法制教育演講稿選青少年法制教育演講稿選（一）我與公民道德楊德懷各位領導、老師們：今天我演講的題目是《我與公民道德》。馬某的行為不但給別人的家庭造成了無法彌補的損失，同時也給自己和家人帶來了無盡的痛苦，害人又害己啊！還有一起故意傷害案件，被告人王某不滿十八周歲，因經常走夜路，為了防身，身上經常帶著彈簧刀。因在校園內曾遇到過幾位高年級的學生向其索要錢財和一些學習用品，在以后上學的時候，他經常在書包里放上一把尖刀用來防身。第二，有些學生喜歡隨身攜帶管制刀具，這種習慣容易誘發各種暴力犯罪，如故意傷害罪、故意殺人罪等等，這兩種犯罪也是我們青少年中多發的兩種犯罪類型這種情況大多發生在男孩子身上，大多數的男孩子從小都喜歡刀、槍，炮等等。所以他才選擇對男孩子下手。放學回家后，你的學習、生活和安全是由你的家長負責管理。我們初中的同學大多是12周歲至15周歲左右吧？有的同學可能要問：對我們這么大的學生來說，如果觸犯了法律會不會受到刑事處罰呢？那么我國法律對未成年人的處罰都有哪些規定呢？我國刑法規定，對已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。盜竊犯罪的對象是國家、集體和個人的財物，既包括有形財物，也包括電力、煤氣、重要技術成果等無形財物。邱某，22歲，山東人，社會青年。盡管各犯罪分子萬般抵賴，狡辯是借、要，但謊言不戳自穿，世界上沒有向連名字都不知道，人也不認識的人借上錢的道理。這是所說的暴力，是指犯罪分子對被害人的身體實施打擊或者強制，如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。他們在犯罪集團中起組織、策劃、指揮作用，是犯罪集團的核心。罰金。這個案件中，涉及《刑法》總則中關于犯罪的7個概念。案例一：5個青年結伙搶劫，斷送前程追悔莫及2004年，5人青年糾集在一起，先后在中學、網吧等地，搶劫作案5次，搶劫現金113元，具體犯罪事實如下：第一次，2004年3月22日下午，搶得現金10元；第二次，2004年4月7日下午搶得現金10元；一共參與搶劫5次，張某參與搶劫5次，劉某參與搶劫4次，李某參與搶劫3次，肖某參與搶劫3次，吳某參與搶劫2次。第三，通過學習法律知識，努力成為中國特色社會主義事業的合格接班人。黨中央、國務院批轉的全國第五個五年普法規劃，將少年兒童的法制教育列為重要內容。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干??是老師的真實寫照，相信我們的老師是關 篇三：中學生法制教育講稿中學生法制教育講稿同學們、青少年朋友們，你們好！今天能參加學校舉行的法制課，我很高興，借此機會從發生在青少年身邊的典型事例，與青少年密切相關的一些法律知識，講幾個方面，與大家共勉。當你們在 小店購物或在食堂就餐時，應該理解父母的辛苦錢是多么的 來之不易。你媽媽為你做了那么多，可你曾對她說過一 句謝謝了嗎?”。年輕人來到一個偏僻的小山村，又冷又餓，整整四天 沒吃到東西了。為 表示感謝，所以我們要到祖先的墳前奠祭，這就叫感恩。而一個人只有學會做人，學會善待身邊的小事，才算具有成功的基礎。所謂知已知彼，了解了以上未成年人犯罪的幾大誘因，我們就能防患于未然，加強犯罪的自我防范，遠離失足的陷阱，健康快樂地度過青少年時期。在青少年犯罪案件中，有這樣一群人，他們很小就離開家庭離開父母，離開學校，在社會上流浪，得不到應有的關愛和教育，為了生存他們集聚到一起，對法律的無知和對社會的仇視讓他們中的很多人淪為社會的罪人。”但是法律是無情的，誰觸犯了它就要受到處罰。不到18歲的李某是一名中專生，平時最大的愛好就是上網聊天。”這樣規定，是充分考慮了他們的智力發展情況，已滿十四周歲不滿十六周歲的人，一般已具有事實上的識別能力，但由于年齡尚小，智力發育尚不夠完善，缺乏社會知識