20xx有關測量學實習報告范文(完整版)

　　

【正文】
　　實習時間
　　20XX年6月13號到20XX年6月17號
　　人員組織與設備
　　，9～10人為一組，分成四個實習小組。
　　、工具與設備安全，并注意妥善保管。鞏固和強化課堂所學理論知識，在實踐中訓練分析問題，解決問題的能力，培養綜合應用測量知識的能力。資料共分享，我們負責傳遞知識。就是確定空間點的位置及其屬性關系。
　　，實行小組長負責制。
　　、工具，并認真地、妥善地保管和愛護，丟失、損壞按學院有關規定賠償。
　　4. 繪圖。
　　二、水準測量
　　(1)儀器：水準儀
　　(2)方法：變動儀器高法
　　(3)原理：
　　水準測量是利用水準儀提供的水平視線，借助于帶有分劃的水準尺，直接測定地面上兩點間的高差，然后根據已知點高程和測得的高差，推算出未知點高程。
　　
　　讀數按照后黑——前黑——前紅——后紅的順序讀數
　　(5)水準測量的檢核：
　　本次測量采用變動儀器高法進行檢校，在測站上按照前述方法讀取前后讀數，求出兩點高差后，變更(升高或降低)儀器的高度再重復測量一次高差(儀器的變更高度應大于10cm)，兩次高度之差不應超過規定的容許值6mm，滿足要求則取平均值作為觀測站的高差。完成一個測回。
　　(2)導線測量的外業工作：導線測量的外業工作包括：踏勘選點及建立標志，測角，量邊等。
　　3)量邊：點間距離已經給出，無需測量。測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程聯系起來，這就是工科的特點。可以說這次實習不僅鍛煉了實際的動手能力鞏固了所學的理論知識，還充分加強了同學與同學、同學與老師之間的感情。
　　二、實習任務及內容：
　　(一)小區域大比例尺地形圖的測繪：
　　：湖北省武漢市江夏區龍泉山地球科學學院011081班測繪區域
　　：通過3天的地形圖測繪實習，每小組要取得200個左右的測點數據，并根據得到的數據完成一幅比例尺1：1000，等高距2 m 的20 cm*20 cm的地形圖。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。可是我找不到上山時的路了。經過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方。
　　由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實習中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。將經緯儀對中整平、消除視差后，我組的測繪工作正式開始，大家立即投入工作狀態。
　　變成了泥土的顏色，衣服也弄臟了，頭發上都是灰塵的痕跡。水平度盤與豎直度盤的讀書固定，所以在讀角度之前就可以讓跑尺人員離開當時的位置。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個良好的了解，我學會了更熟練的使用水準儀、經緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學知識，提高了實際操作的技能。比如在出學校的時候遇到的問題主要是過往的車輛和人都直接影響了我們測量的正常進行，但在進行測量的過程中我們保持那種平靜的心態來尋找合適的機會，來完成精細的工程測量。這就要求我們一，對于每一個細節都不能馬虎。由于做導線的時候選點都較遠，過往的車輛行人都是很大干擾，所以有時候必須在人少的時候抓緊時間干。感謝學校給我們的這次機會，讓我們能更好的迎合社會需求
　　測量學實習報告范文4　　一，前言：
　　實驗目的：
　　測量學實習是測量教學的重要組成部分，除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學知識的環節，更是培養學生動手能力。要求自己要熟練掌握角度，距離，高差的測量方法和手段。
　　20xx年12月1日到20xx年12月2日，由于我們組之前測量的數據有些小問題，所以又重新進行了四點的控制測量。
　　(二)內業工作
　　20xx年12月8日到20xx年12月9日在林學樓五樓機房里繪圖，繪圖是根據之前碎步測量時畫的草圖來繪制的。
　　(二)平面控制測量
　　在測區實地踏勘、選點后，將控制點布設成閉會導線的形式。對于獨立測區可用羅盤儀測定控制網一條邊的磁方位角，并假定一個控制點的坐標作為起算數據。觀測和計算單位取至毫米，最后成果取至厘米。只有小組全體成員的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成，正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，只有我們團結并很好的合作起來，什么困難都不再是困難了。
　　(2)標尺要立直，盡量避免晃動，氣泡一定要居中。
27 。千萬不要碰到腳架。當然，在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時地進行交流和溝通，都是為了把工作做完，怎會有對錯之分，在激烈的爭論之后，我們團結一致，一起迎接新的工作!
　　同時，實習的另一目的是為了讓我們每個學生熟練的使用測量工作中的常見儀器(如全站儀，經緯儀，水準儀，羅盤儀，鋼尺等)并且能夠單獨的完成一項工作，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工。根據草圖，在計算機上吧各個點連接起來，值得注意的是，要讓地形圖體現出不同的地物，就必須嚴格按照繪圖軟件上的提示步驟，按上面的命令來執行各個步驟。計算方法根據布網形式查閱教材有關章節。
　　水平角測量
　　在每個控制點上用南方全站儀觀測1測回，每測回的精度要求上下半測回互差小于40”。
　　三，實習步驟：
　　(一)踏勘選點
　　我組在指定的測區進行踏勘，熟悉測區施測條件。下午就開始了。
　　實習前期準備：
　　實習動員：王老師講解實習的重要性和必要性，介紹實習場地，任務，以及實習期間的時間安排，實習期間的注意事項，紀律等問題。理論聯系實際，進一步熟練掌握水準儀、經緯儀的使用方法、提高野外測量、內業計算、地形繪圖的技能。
　　。在實習中為了避免大的誤差我們也都總結了不少經驗，例如我們采用盤左和盤右觀測取平均數的方法，可消除照準部偏心誤差、視準軸不垂直于橫軸、橫軸不垂直于豎軸的殘余誤差。
　　外業結束后，進行高差閉合差的計算，在限差允許的范圍內，即按水準路線長度或測站數進行調整，若超過限差，必須重測。
　　同時在這場實習中讓我再次認識到實習的團隊精神的重要性：每個人的一個粗心，一個大意，都可能直接影響工程的進度，甚至是帶來一生都無法彌