小學(xué)秋季教研教學(xué)計(jì)劃4篇(完整版)

　　

【正文】 實(shí)質(zhì)，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地適應(yīng)課標(biāo)教材的教學(xué)要求。　　三、主要工作和措施　　學(xué)校要把貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規(guī)范（試行）》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評(píng)價(jià)辦法（20xx2022）》作為學(xué)校的中心工作。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是我編寫(xiě)整理的小學(xué)秋季教研教學(xué)計(jì)劃4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。　　教學(xué)、教研設(shè)想　　（1）抓好各年級(jí)各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，利用一切資源把課堂搞活。更多地，客觀地，從自身上查找教學(xué)質(zhì)量上不去的原因；少點(diǎn)責(zé)備學(xué)生，往學(xué)生身上找原因。各科組要發(fā)揮應(yīng)有的教研作用，重點(diǎn)圍繞本科組的小專(zhuān)題研究課題開(kāi)展：（1）數(shù)學(xué)科組上好每節(jié)計(jì)算課提高學(xué)生計(jì)算能力。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，教好新教材，中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構(gòu)教研活動(dòng)。體現(xiàn)個(gè)人和集體智慧的力量，深鉆教材，扎扎實(shí)實(shí)地備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。　　(8)抓好學(xué)生、教師的規(guī)范字書(shū)寫(xiě)，并定期組積比賽。　　 指導(dǎo)參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。　　說(shuō)明：以上活動(dòng)如有變動(dòng)，以通知為準(zhǔn)。　　嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)　　對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。　　全面把握課程目標(biāo)。使教師做到認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真布置和批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考核評(píng)價(jià)。本學(xué)期，要做好一年級(jí)常規(guī)驗(yàn)收工作、學(xué)生體質(zhì)測(cè)評(píng)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)、區(qū)體質(zhì)測(cè)評(píng)驗(yàn)收工作。教師要充分認(rèn)識(shí)到聽(tīng)課是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在聽(tīng)課過(guò)程中要認(rèn)真記錄，用心思考，與上課教師、學(xué)生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過(guò)程中提升個(gè)人對(duì)課程的理解。首先，制定“攜手互助，促新成長(zhǎng)”的“三新”教師培訓(xùn)方案，從師德、課堂教學(xué)、班級(jí)管理等方面加大“三新”教師的培養(yǎng)力度。　　（四）、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展　　全面實(shí)施素質(zhì)教育。以活動(dòng)為載體，豐富校園文化內(nèi)涵。加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解溝通信息，通過(guò)短信平臺(tái)家校聯(lián)系本等形式共同教育引導(dǎo)好學(xué)生。　　“三新”教師培訓(xùn)啟動(dòng)，美術(shù)教師赴武漢參加“國(guó)培”計(jì)劃。　　參加湖北省各學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（技能）大賽觀摩學(xué)習(xí)。　　參加區(qū)組織的語(yǔ)、數(shù)學(xué)科園區(qū)教師交流課活動(dòng)。　　各學(xué)科“健康課堂”課題階段性小結(jié)。　　二、主要工作及措施　　（一）扭住一個(gè)中心全面提高教學(xué)質(zhì)量　　教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。　　（二）突出兩個(gè)重點(diǎn)課改實(shí)驗(yàn)和校本研修　　深入實(shí)施課改實(shí)驗(yàn)　　課程改革是基礎(chǔ)教育改革的核心，也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵。積極開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)下的有效課堂教學(xué)研究，提高課堂40分鐘即時(shí)效率。　　（三）搭建三個(gè)平臺(tái)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)　　堅(jiān)持以人為本，研訓(xùn)結(jié)合，以研促訓(xùn)，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。　　（四）強(qiáng)化四項(xiàng)工作，確保教學(xué)質(zhì)量的全面提升　　加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)教研與管理，努力在管的科學(xué)上求突破。對(duì)于綜合比率較差的班級(jí)，學(xué)校將進(jìn)行定期與不定期的教學(xué)調(diào)研與監(jiān)控指導(dǎo)。　　三、各周重點(diǎn)工作安排：　　預(yù)備周、（—）　　義務(wù)教育宣傳活動(dòng)，做好招生、鞏生工作　　做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)啟用前的準(zhǔn)備工作　　討論、制定學(xué)校教研工作意見(jiàn)、落實(shí)“三表”　　整理分發(fā)教學(xué)用具　　教師新課程培訓(xùn)與集體備課　　第一周（—）　　9月1日 開(kāi)學(xué)并正式上課　　各校制定“教研活動(dòng)方案”　　學(xué)生數(shù)據(jù)（信息）整理　　各校落實(shí)各種競(jìng)賽人選　　第二周（—）　　教育質(zhì)量資料編寫(xiě)、整檔　　行政人員深入課堂聽(tīng)課　　課堂教學(xué)調(diào)研　　新學(xué)年學(xué)生學(xué)籍建檔（9月10日模擬導(dǎo)入）　　啟動(dòng)各種競(jìng)賽培訓(xùn)　　第三周（—）　　召開(kāi)教導(dǎo)會(huì)議　　調(diào)整校際教研組 片區(qū)制定聯(lián)校教研方案 各校教學(xué)常規(guī)自查　　小學(xué)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)課例評(píng)選(擇優(yōu)送縣參評(píng))　　品德與生活、社會(huì)教學(xué)文章征集第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)。　　（1）發(fā)揮備課組的職能作用，備課組既要加強(qiáng)組內(nèi)研究，使備課組活動(dòng)落到實(shí)處；又要注重組外交流，使教研組活動(dòng)求得實(shí)效。各校要結(jié)合教師績(jī)效考核，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)“月檢”制度，積極開(kāi)展自查整改和評(píng)比活動(dòng)，使每一名教師扎扎實(shí)實(shí)做好應(yīng)該做好的本職工作。這是一個(gè)融自主學(xué)習(xí)反思與同伴互助于一體的平臺(tái)，讓廣大教師互學(xué)共進(jìn)。　　深入開(kāi)展校本研修　　科研是教師成長(zhǎng)、學(xué)校發(fā)展的重要途徑。　　（1）。　　落實(shí)好當(dāng)堂達(dá)標(biāo)、單元過(guò)關(guān)和各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，并定期進(jìn)行教學(xué)調(diào)度。　　師生書(shū)法作品競(jìng)賽　　教師月工作考核。　　教學(xué)常規(guī)巡查。　　參加區(qū)學(xué)科課題研討活動(dòng)（藝術(shù)、英語(yǔ)）。　　科技節(jié)籌備活動(dòng)　　各學(xué)科完善教師梯隊(duì)建設(shè)，參與建立區(qū)教學(xué)教研核心組。要整理好教學(xué)中開(kāi)展的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)資料，要把一個(gè)活動(dòng)從通知到結(jié)果的過(guò)程性資料地編寫(xiě)整理，更好地服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于教師。在教育教學(xué)中堅(jiān)持開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓校園成為學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、張揚(yáng)個(gè)性、發(fā)展特長(zhǎng)的樂(lè)園。學(xué)校要繼續(xù)嚴(yán)格按宜昌市課程設(shè)置方案要求開(kāi)設(shè)活動(dòng)課程，組織好學(xué)校陽(yáng)光大課間活動(dòng)。另一方面，充分關(guān)心老教師的身心健康，發(fā)揮他們工作的積極性；充分發(fā)揮他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和良好的工作態(tài)度以此來(lái)影響指導(dǎo)“三新”教師和青年教師成長(zhǎng)。　　（三）、加快教師隊(duì)伍建設(shè)