20xx年普通高等學校招生全國統一考試語文試卷及答案(完整版)

　　

【正文】 然后仔細分辨各句語境。③為國家付出自己的一切：捐獻家產和巨額酬金，主動提出減薪等。④新中國成立后，他把抗日戰爭前在南京購建的花園洋房捐獻給國家，還三次主動提出減薪，抗美援期時，他將自己的積蓄捐作軍用。思想基礎：他心中有要為民族富強而奮斗終生的志愿；他從小受到母親關于愛國和做人的教育；他內心深處，對共產黨抱有希望和向往，愿與民族同甘苦，共命運。C項錯誤在于不是如該項所說“填補了世界真菌研究領域的空白”。她教我勞動，曉我勤儉，并以民族英雄岳飛、成繼光、林則徐等人的事跡勉勘我；教我做人要堅貞不屈、清正廉潔、光明磊落，這一切促使我從小就立志為中華民族的強盛奮斗終生。1960年，他受林業部委托，舉辦森林病理學培訓班，為各省培訓出教十名專轟技術骨干。1948年，鄧叔群當選為中央研究院院士。抗戰開始不久，為了使自己的研究與國計民生關系更為直接，鄧叔群轉向了林業研究。四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成⑴⑷題．〔25分）愛國科學家鄧叔群經過清華學堂八年苦讀，鄧叔群于1923年經考試公費留學美國．兩時去的同學大多選擇學習外交、銀行、軍事、法律等專業，只有他不聽別人勸告，為了解救貧困的中國農民，一心入讀康奈爾大學的農林專業。(4）文末“后記”是獨立于小說外的寫作說明，還是屬于小說的有機組成部分？請結合全文，談談你的觀點和理由。（3）小說中守明是一個什么樣的人物形象？她有什么樣的心態，請簡要分析（6分）【答案】①守明猶如一塊未經雕鑿的璞玉，晶瑩剔透、潔白無瑕，她內心淳樸，有著熱烈的愛情。(2)小說以“鞋”為中心敘亊寫人,這樣處理有什么好處？請筒要分析〃（6分）【答案】①以鞋為紐帶可以傳遞主人公守明的深情與期盼，有利于開展故事情節。D小說地方特色鮮明，尤其是“守明像是捍衛什么似的”“在黑壓壓的會場中念一篇稿子”等日常生活語言的大量使用，更增添了濃郁的鄉土氣息。后記：我在農村老家時，人家給我介紹了一個對象。那個人說再見時，猛地向守明伸出了手，意思要把手握一握。此去不知何時才能回還，她一定得送給那人一點東西，讓那個人念著地，記住她，她沒有別的可送，只有這一雙鞋。她抱的動作大了些，把自己從幻想中抱了出來。想到這里，她仿佛已看見那人穿上了她做的新鞋，由于用力提鞋，臉都憋得紅了。她的臉紅通通的，很像剛下花轎的新娘子。（25分)．鞋劉慶邦有個姑娘叫守明，十八歲那年就定了親。（6分）（1）《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是“________________,_______________“（2）李白《行路難（金樽清酒斗十千）》一詩經過大段的反復回旋，最后境界頓開，用“_________________,___________________”兩句表達了詩人的樂觀和自信。能力層級為鑒賞評價D。（5分）【答案】韋莊在詩中用虛實相生的方法來表現自己的感情。燈前一覺江南夢，惆悵起來山月斜。【答案】（1）淳安公主有三百頃皇上賞賜的田地，又想奪取任丘老百姓的產業，韓文竭力抗爭才讓這事停止下來。C．韓文疾惡如仇，盡力遏制權幸，宦官劉瑾等每日引誘皇上沉溺于聲色狗馬，不理政事，他采用李夢陽的建議，冒死諫諍，打擊了劉瑾等的囂張氣焰。考點定位：本題考點為理解常見文言實詞在文中的含義。尋復罰米者再，家業蕩然。?文捋須昂肩，毅然改容曰：?善。武宗即位，賞賚及山陵、大婚諸費，需銀百八十萬兩有奇，部帑不給。弘治十六年拜南京兵部尚書。【答案】C【解析】C項“有關食品安全的規定始于周代”的說法原文無據。D與《唐律》一脈相承，宋代食品安全方面的相關法律也規定，凡故意出售有毒脯肉而致人死亡者，要予以嚴懲。B《二年律令》與《唐律》都規定，凡出現因脯肉有毒而致人生病的情況，食品所有者應當立刻焚毀剩余的肉食。有的不法分子甚至采用雞塞沙，鵝羊吹氣、賣鹽雜以灰之類伎倆謀取利潤。唐朝《唐律》規定：?脯肉有毒，曾經病人，有余者速焚之，違者杖九十。第一篇：2014年普通高等學校招生全國統一考試語文試卷及答案2014年普通高等學校招生全國統一考試語文第 I卷閱讀題 甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。若故與人食并出賣，令人病者，徒一年；以故致死者，絞。為了加強對食品摻假，以次充好現象的監督和管理，宋代規定從業者必須加入行會，而行會必須對商品質量負責。C《二年律令》中的規定注重對主使官員責任的追究，而《唐律》則更加強調對傷害生命的犯罪行為的追究。【答案】C【解析】C項說法中“同時方便官府向商戶、手工業者等收取費用，這也是宋代行會的重要職責”于原文無據。考點定位：此題考點為歸納內容要點，概括中心意思。歲侵，米價翔踴。文請先發承運庫，詔不許。縱事勿濟，吾年足死矣，不死不足報國。瑾誅，復官，致仕。能力層級為理解B。D．韓文剛者易析，飽受政敵陷害，劉瑾以遺失部籍作為罪名，逮捕韓文，釋放后又兩次罰米，使他傾家蕩產；直到劉瑾被誅后，韓文才復官而后退休。（關鍵詞：賜、復、民業、力爭各1分，句意1分）(2)韓文立即偕同各位大臣匍匐在金鑾寶殿給皇帝上書，奏章遞入皇宮，皇帝吃驚得哭泣著吃不下飯，劉瑾等人十分恐懼。宿漁家[宋]郭震幾代生涯傍海涯，兩三間屋蓋蘆花。詩的首聯先寫“實”，寫自己“等閑揮袂”“別家”“客天涯”的豪邁和瀟灑；詩的第二聯寫“虛”，虛寫自己的“燈前一覺”所做的夢。9．兩首詩都寫到“燈前”，這兩處“燈前”各自表達了詩人什么樣的感情？（6分）【答案】雖然兩首詩都寫到“燈前”，但是，這兩處“燈前”所表達的詩人的感情是不同的。（3）在《赤壁賦》中，蘇軾用“_________________,____________________”兩句概括了曹操的軍隊在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。定親的彩禮送來了，是幾塊做衣服的布料。想到新娘子，不知為何，她嘆了一口氣，鼻子也酸酸的。“合適嗎？”那個人說合適是合適，就是有點緊。摸摸臉，臉還火辣辣的。那個外出的日期定下來了，托媒人傳話，向她約會。這是守明沒有料到的。那個姑娘很精心地給我做了一雙鞋． 參加工作后，我把那雙鞋帶進了城里，先是舍不得穿，后來想穿也穿不出去了。E小說善于通過細節描寫表現人物性格，未婚夫和守明約會時隨意把鞋插進口袋，分手時又主動與守明握手，表明他雖是一個農村青年卻有現代意識。②鞋就是主人公玉明感情的載體，聚集著她對那個人幾近全部的愛。②守明單純又略帶嬌羞，對于愛情抱有一種嚴肅甚至神圣的態度。（8分）【答案】觀點一：“后記”是獨立于小說外的寫作說明。留學期間，目睹同胞受到種族歧視，這激發了他為國爭光的民族自尊心，決心在最短的時間內學到最精湛的科學知識。他帶領助手深入云南、西康、四川一帶，勘察森林資源狀況。隨后，中央研究院要求全體高級研究人員遷往臺灣或去美國。培訓結束后，他謝絕巨額酬金，只留一張結業合影作紀念。（摘自《中國科學院院士自述?鄧叔群)（1）下列對材料有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）A因為種族歧視使鄧叔群深受傷害，激發了他的民族自蕁心，他決心用最短的時間學到最精湛的科學知識，為國爭光。E項錯誤在于還沒如該項所說的成為現實。【解析】解答此題，要抓住題干中“現實原因”和“思想基礎”二詞，然后分別作答。此外，他還謝絕了巨額酬金。④不為官位和金錢所誘。考點定位：此題考點為正確使用詞語（包括熟語）。B句偷換主語。考點定位：此題考點為語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。（60分）不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力．不聽警告執意喂食者，將依法懲處。③像孩童第一次睜開眼睛看見陽光，作者目光是那樣驚喜，著飽滿的生氣。二．（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成6—8題。指揚威敵境之名將，更不得拘泥地理方位。中國社會科學院文學研究所編寫的《唐詩選》即取此說，將“但使龍城飛將在”改作“但使盧城飛將在”，認為盧城即現今河北盧龍。據此說，“龍城”是指姑臧城，即今天的甘肅武威。王昌齡取“龍城”一詞，還出于音律的需要，而且字面又瑰奇雄麗，選用了他，使詩句達到了音、義、色具佳的境地。D．將衛青和李廣的業績糅合在詩中，表達殺敵制勝、揚威敵境的意思。視日不眩，裴楷見而目之曰：“戎眼燦燦，如巖下電。戎少籍二十歲，而籍與之交。籍曰：“俗物已復來敗人意。后遷光祿勛、吏部尚書，以母憂去職。永興二年，薨于郟縣，時年七十二。C．王戎不拘禮法，在母親去世后仍然飲酒吃肉，經常下棋娛樂，以致容貌憔悴，拄著拐杖才能站起來。i），旌旗。（王羲之《蘭亭集序》）_______________________________，藍田日暖玉生煙。②王維的鄉思亦有畫意，來日倚窗前，寒梅著花未？ ③從古至今，鄉愁是詩人的惆悵。（5分）（1）由此表得出結論：（2）針對結論提出建議：六．本題為選做題，考生必須從所給（一）（二）兩題中任選一題作答，不能全選。人生之旅，總會經常穿行于荒野無燈的境界，如火車會鉆進漆黑的隧洞。那些熟悉的臉一下子變得陌生了，沒有一張嘴對你說真話，沒有一雙眼睛使你感到溫暖，無靠無助的感覺緊緊攫住你的心，從環境到心境，都真是“荒野無燈”。以前老師講課總說這是詩人失意心態的寫照。這位37歲的牙買加老將具備奪取世界女子百米冠軍的實力已達17年之久，但好運卻從未降臨到她的頭上。奧蒂蹲下了，全場靜默著。此時，全場再次靜默得反常。現在，奧蒂那兩條修長的腿沉重地走著，分明是一步一個坎坷，一步一個艱辛，那條跑道濃縮了她20多年的運動生涯和一個未能如愿的夢。（5分）七．（60分）23．請以“時間不會使記憶風化”為話題，寫一篇不少于800字的文章。ｎ安靜）靜 問難（ｎ225。ｏ引逗）撥 [ ] ，他們認真組織了一系列觀摩課，師生們反應熱烈。至今沒有引起有關部門的重視呢？ ，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。④竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。指嘉峪關以西的地區。司空張華愛其才，以壽雖不遠嫌，原情不至貶廢，舉為孝廉，除佐著作郎，出補陽平令。“其為時所重如此。《蜀相諸葛亮集》，奏之。[ ] 1992年普通高等學校招生全國統一考試 語文關心，積極開展賑災(f)活動，捐款累計(g)已逾100萬元之巨(h)。小王說：，下列對中微子通信和電磁波通信所作的判斷，正確的一項是（2分）、傳遞路線核裝置是基本相同的。【 】，接替中微子束傳輸信息的依次是（2分） 【 】。“寫竹子的詩，名篇佳句頗多，如孟浩然的《夏日南亭懷辛大》：”（26乙）“、韓的《秋齋》：”（26丙）“等，都生動地表現了竹子的聲音和動態。徐渭（字文長）創畫雪竹的方法，所畫極為精絕。26.（甲）（乙）（丙）（丁）四處，作為例證的詩句各是哪一項？（只填序號）（2分），竹露滴清音，到此方知畫竹難。【 】、B蘇軾、C倪云林、D金冬心中哪三位竹畫家的藝術特色？（只填序號）（2分）①雄健、豪放［ ］ ②古拙、樸質［ ］ ③雅致、逼真［ ］ 注意：①選寫”運動鞋“、”紅雨衣“和傘下的一對都可以。（珊珊），小李他（或她）明天上午不到語文組找你媽媽了，請你轉告一聲；他還問后天晚上去你家找她行不行？” B處，小王：“郭老師，小李說他（或她）今天上午不來找您了，問明天晚上去您家找您行不行。29.（3分）例如，宋元明時期竹畫家蜂起，風格獨特，技法高超。句子明顯不通扣1分。綜合給分法評分標準（25分）說明：，以此為分界線，確定類別。第四篇：2013普通高等學校招生全國統一考試2013普通高等學校招生全國統一考試（江西卷）語文試題 詳解第Ⅰ卷（選擇題 共３６分）一、（１８分，每小題３分）下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是A、衣著（zhu239。n）色角（jiǎoj）色畏葸（xǐ）殞身不恤（x249。C、呱呱墜地gū gū zhu236。犧牲生命也不顧惜。扶搖直上——扶搖：急劇盤旋而上的暴風。【答案】C。（第一個冒號要管到句號，第二個冒號也要管到句號，那么這個句號就用了兩次，所以還得加一個句號；但是兩個句號連用又沒有這個用法。C、當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。實際上床上用品指擺放于床上，供人在睡眠時使用的物品，包括被褥、被套、床單、床罩、床笠、枕套、枕芯、毯子、涼席和蚊帳等。”（《紅樓夢》）D、堂吉訶德沉迷于騎士小說，忍不住要去行俠仗義。可見B項判斷不當，既然是校長讓大衛掛著紙板牌，那“并把他送到倫敦的寄宿學校”就錯的離譜了）爭鳴：D答案也有不正確之處。這是正義的戰斗。他們是巨人。”說完他便催馬向前。”“什么巨人？”桑喬?潘薩問。應是“長矛刺中了風車翼，可疾風吹動風車翼，把長矛折斷成幾截，把馬和騎士重重地摔倒在田野上”。他大戰風車，以致連人帶馬摔在地上，折斷了長槍。C、“五年以后”比“兩年后”忘得多是自然而然的事，體現不出遞進，二者應該換個位置。【答案】D、【解析】A、雙重否定不當。冒號都有相對應的句子終了符號。因為句子涉及“走到走到跨過”三種情況。青云直上——青云：指青天；直上：直線上升。【解析】【A、松馳（弛）B、影牒（碟）C、金壁輝煌（碧）】下列各句中，加點的詞語使用恰當的一項是（1）家庭的使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。——形容嬰兒出生或事物問世。②供給軍隊人員的主食、副食、燃料和軍用牲畜的飼料等的統稱。）理B、蟊（m225。減1分。分項分等給分法平分標準（25分）說明：，該題總分在五等（即4分和4分以下）內考慮。超過限定字數扣1分。）評分標準：全對給3分。③符合記敘文的基本要求，突出人物的心里行為和事件的經過。夜半鳥驚棲，窗前人獨宿 ，幽幽南山。“ 到清代，我國特有的畫竹技法得到進一步發展，風格也更加多樣化。蘇東坡就是一位畫竹的藝術大師。，是一種采用高薪技術的無線通信方式。，是目前世界上最先進的應用通信方式。這些錢物已經轉送(j)到了災區(k)。《魏蜀吳三國志》，時人稱其善敘事，有良史之才。“丁不與之，竟不為立傳。除著作郎，領本郡中正。[ ] 10.“何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心”這副對聯，說的是（2分）