四年級后進生轉化工作計劃(完整版)

　　

【正文】 個學生都缺少一種對知識的求知欲望。老師、家長相配合。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時，我們應采取系統輔導的方法，以新帶舊、以舊促新，幫助后進生彌補知識上的缺陷，發展他們的智力，增強他們學好數學的信心。我打算布置適當、適量的學習內容，讓家長在家里對后進生進行協助輔導，老師摸清他們在家的學習情況和作業情況，定期讓后進生總結自己的進步。如上復習課時，要把知識進行網絡，把知識進行列表比較，使便于學生掌握，上習題評講課時，做到既評又講，評有代表性的學生答題情況，講知識的重點、易混點、熱點及考點。劉艷嬌第二篇：四年級后進生轉化工作計劃四年級78班后進生轉化工作計劃一、指導思想：為了提高優生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成基本能力。溝通思想，切實解決潛能生在學習上的困難。11．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。加強交流，了解潛能生、優異生的家庭、學習的具體情況，盡量排除學習上遇到的困難。10．對差生實施多做多練措施。組織學生復習廣播操。了解分組進行跑走交替的要求，知道如何來按順序使用同一場地進行練習。自由玩球在教師的統一指令下，把球放回原處。教師發出指令：“可愛的孩子們，做好準備了嗎”把孩子們帶入“給希望小學送球”的情境。教學過程： 一 活動性小游戲小兔尾巴 練習隊形：散點教與學的方法：教師引導，師生共練小游戲預期目標：使學生情緒活躍，形象生動，進入學習角色。三 放松 場地與器材:紅、綠手絹按人數，每人一條 2 錄音機一臺第5課時 金色的池塘教學目標：在老師的指導下，學生能嘗試利用繩子來擺出各種不同形狀的“樹葉”；在活動中能與他人合作、交流，并創造不同的游戲活動方法；結合環保意識，收回活動器材。教學內容：原地投擲紙團教學步驟：一、創設情景，引入新知 觀看動畫短片“討厭的馬蜂” 教師提問：怎樣把樹上的馬蜂窩打下來？二、集中注意力練習“”猜猜看教師提問：同學們喜不喜歡動物？下面請你們認真聽各種動物的聲音，判斷是什么動物？再迅速模仿動物的動作，看誰做得又快又好。突出重點：快速揮臂。進行嘗試。盡情的玩耍手中的彩蛋，進行投、踢、墊、拋、接等多種活動。三 總結下課利用課上所得的魚進行“粘魚”，構造美麗的海底世界。，從游戲中能夠體會到，團結就是力量。組 織：四列橫隊場地器材：田徑場一片 墊子一塊 烏拉圈20 籃球足球壘第11課時 原地側面投擲壘球學習目標：能夠在練習中相互合作，互幫互助，認真完成學習任務，提高自己的投擲水平。，強調練習時一定要共同去撿球，投擲方式由組長和同學商量決定。教師活動：。組 織：四路縱隊Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx三放松練習教師活動：組織學生自己想一種以上的放松自己的方法。組 織：四列橫隊xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、合作探究、掌握技能重 點：手臂擺動的方法和路線位置。并鼓足勇氣，準備下次做的更好。學生活動：，士氣昂揚，認真進行隊列隊型練習和游戲活動，充分展示班級的精神風貌。組 織：四路縱隊，組織基本同上場地器材：田徑場一片墊子5塊 錄音機一臺第15課時 蹲距式跳遠的單跳雙落動作學習目標：能夠自覺地有秩序地積極地進行蹲距式跳遠練習，并且掌握跑幾步的單起雙落向前上方跳起的動作方法。組織學生有秩序地積極地進行練習。組 織：四列橫隊場地器材： 田徑場一片 沙坑一個第16課時 障礙賽跑和跳短繩學習目標：在體育活動中發揚相互團結幫助的良好品質，培養吃苦耐勞的精神。教師活動：。學生活動：，找到適合自己的最佳方法。學生活動：，鼓足干勁，決心以自己最好的狀態來進行下面的練習。組 織：練習隊型基本同上三、總結經驗、追求更快的進步教師活動：通過這次模仿練習，對學生進行集體精的思想教育。學生的個性心理發展受諸多方面的影響，不可能每個學生都平衡發展，因而導致部分學生的潛在能力在學習之初不可能得到充分的發揮。加強對后進生的個別心理輔導。確定幫帶對象，不使任何一個學生掉隊。”的課堂教學模式。“多層次”就是針對學生的共性和個性差異，因材施教。期末總結評比，對成績突出的予以表彰。校內外齊抓共管，家校結合，拓寬教育渠道。我將有計劃、有組織、有目的地深入學習有關素質教育的理論。組 織：四列橫隊場地器材： 田徑場一片 錄音機一臺第19課時 投擲活動學習目標：能夠在練習中培養自己嚴格活潑的精神和作風，并且在活動中掌握一定的投擲方法，知道要如何投才能投得比較遠。組 織：練習隊型如圖：Xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx二、合作探究掌握技能重 點：掌握每一個動作的方法和要求 難 點：動作舒展到位、連貫協調教師活動：，分動作逐一過關練習，對同學們掌握不好的地方，及時反復進行練習。3..快樂活潑的進行練習，積極比拼，勇于表現，展現自己的運動技能。,有什么感覺,老師借此機會,對學生進行思想教育,并讓學生知道,： ，提高自己的最基本的隊列認知和能力。學生活動：。，適當導入游戲背景，使學生知道，魚離不開水，魚網密切合作才能取得勝利的道理同時培養學生誠實勇敢的良好作風。組 織：練習隊型如圖：Xxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx二 合作探究掌握技能 重 點：團身、推手的動作要領難 點：克服練習中的困難，相互團結幫助，共同提高教師活動：，強調要做到始終團身、低頭和演示推手的方法和時機。組 織：四列橫隊(左右間隔兩臂，前后一臂距離)四路縱隊xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx xxxxxxxxxxxx xxxx三 創新延伸、展示技能教師活動：帶領學生進行柔韌性練習。教師活動：，講解示范跑動中手臂擺動的方法和要領及要達到的程度。學生活動：按照自己想的放松方法進行練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑。學生活動：，細心體會蹬地轉體動作，能夠做到和同伴間相互交流學習，共同進步。，并讓學生盡情想象，自由模仿他們的飛翔動作。，對不好的同學給予幫助和提示，動作做的好的同學，可以進行籃球活動。放松學生身心狀態，在優美的音樂中將本節課的情境主線結束。愉快的向自己喜歡的目標物進行投準的活動，在小組中與伙伴達成默契，商討活動的要領和技巧的運用。組 織：如圖：xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx場地器材：足球場一片，小足球36個，障礙物若干第9課時 海底游樂園教學目標:1樂于學習和展示簡單的運動動作2會做簡單的組合動