大班感統游戲教案：圣誕禮物(報紙)(完整版)

　　

【正文】 于是在教師的示范后，大家都很感興趣，很想學這個游戲。游戲：編花籃——兩名教師示范用腳編花籃，觀察將兩只腳鉤在一起編成花籃的動作以及單腳跳的方法。探索與同伴用身體各部分編花籃的方法，交流、遷移自己的經驗。教學準備：用報紙糊好的輪胎和呼啦圈與幼兒人數相等。聽《鈴兒響叮當》音樂進場輕度運動：動脖子、頭、腰、手、腳等部位基本部分。通過創設游戲情境，提高幼兒對體育活動的興趣。第二篇：大班感統游戲教案 圣誕禮物(報紙)（小編推薦）大班感統游戲教案 圣誕禮物（報紙）教學目標：引導幼兒創造性地玩報紙。師：可以用身體任何部位去撞破它。探索用身體編花籃的方法?！鍪军S花，引導幼兒仿編兒歌，玩編花籃的游戲。最后，我只好采取最原始的辦法，一組一組教，終于大家都掌握了這個方法，但玩起來還有的小朋友單腳的平衡能力有限，還沒等編好花籃就倒下來了。每次請出一組小寶寶，把娃娃頂在頭上走，由起點至終點，繞過平衡臺回起點。注意，成人扔球不要用力過猛，以免彈傷孩子面部。（2）球池外放著大塑料筐，小松鼠跟著松鼠媽媽在松樹中找松果。跳袋玩法：教師講解目的、步驟及關鍵要點。爸爸媽媽和孩子玩游戲，爸爸媽媽說：“寶貝今天天氣真好，我們一起出去玩吧，寶貝我們要去一個特別好玩的地方，不過啊，中間要經過一條小河，還有一個小山坡，” 我們一起跳過小河，繞過小山一起去美麗的森林好不好。游戲開始，孩子當小羊，羊媽媽讓小羊把小草放在小布袋里，準備幫羊媽媽運草。小提示：家長要提醒幼兒拍球時五指分開，掌心不要碰到球。二、練習跳的動作。四、報紙游戲：《看誰跑得快》。步驟：開展報紙，把報紙平鋪在墻上。報紙游戲大班教案3練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。（二）、基本部分啟發觀察，激發興趣。報紙越折越小，難度越來越大，看誰成為最后的優勝者。（三）、結束部分結束活動，放松身體。教學過程：一、開始部分：教師與幼兒室內談話：我們桌子放的是什么？報紙有什么用途？二、基本部分：在教師準備的游戲中穿插幼兒提供的游戲方法，讓幼兒的勞動成果得到認可，給幼兒以成功感。接上游戲請幼兒將報紙折成細長條，每個幼兒手握自己及幼兒的報紙頭（除首尾幼兒）連成一條長龍進行舞長龍比賽，長龍不能斷，先到終點的長龍為勝。本次教學活動結束。二、頂報紙引發幼兒探索興趣想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走？（幼兒：用頭頂，放在前胸下腭夾著它跑，放在前胸快步跑。確定好活動的目標后，根據目標設計了活動過程，總的＇來說活動過程環環緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導下步步深入，積極開動腦筋，發展創新，不斷想出新的玩法，既體現了老師的主導，又體現了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了游戲活動帶給他們的快樂，實現了教育目標。）教師肯定。確定好活動的目標后，根據目標設計了活動過程，總的來說活動過程環環緊扣，自己的組織也較到位，幼兒能在老師的引導下步步深入，積極開動腦筋，發展創新，不斷想出新的玩法，既體現了老師的主導，又體現了幼兒的主體，孩子們興趣很濃厚，感受到了游戲活動帶給他們的快樂，實現了教育目標。（5）游戲：報紙大作戰規則：將報紙團做球狀，幼兒分成兩組，兩組之間有網隔開。培養幼兒的觀察力和動手操作能力。2)游戲開始，小朋友運送報紙活動反思：這次“報紙游戲”活動，由于選材是幼兒常見的報紙，孩子們對它很親切，因而興趣很濃厚。方便面盒。)兩個或多個幼兒玩(夾著報紙走，鋪成小路走著玩，做成小球踢著玩?！眻D為我給孩子們每人發了他們熟悉的報紙，他們拿著報紙喜笑顏開?；顒诱麄€環節以游戲展開，使用了討論法，操作法，直觀教學法等等實現了教學目標。教學重點、難點重點：鞏固幼兒正確的跑步姿勢，訓練跑步的速度難點：啟發幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來活動準備師幼每人各準備舊報紙一張活動過程（一）開始部分：幼兒手拿卷好的報紙入場，在音樂聲中做器械操，也就是本節體育活動的準備活動，同時器械就是報紙，對幼兒比較新鮮，引起幼兒興趣。教學反思本節活動幼兒通過自己的不斷嘗試，最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來，讓幼兒體會到了創新的樂趣；同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高，整個活動幼兒興趣濃厚，積極性高，真正體現了幼兒的玩中學學中玩。對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。（反復兩遍）二、實踐活動，探索報紙的玩法教師請幼兒將報紙打開，在場地上自由坐下：孩子們，剛才大家跳舞跳得真好，我們坐下休息一下吧。報紙游戲大班教案13一、設計意圖：根據本班幼兒的實際能力，設計了玩報紙的游戲活動，在活動中，鼓勵幼兒積極思考、嘗試，動手。（4）、四個小朋友撐起報紙，把小球放在上滾動，這個游戲必須是多個幼兒一起合作才能完成，每個幼兒必須有積極的責任感和集體榮譽感，才能順利的完成游戲。在有趣的游戲中發展走、跑、平衡等綜合能力。教師提游戲要求：(1)請你先去找一個好朋友(2)商量一下怎樣合作來運報紙(3)距離不變，還是從這里運到對面的筐中(4)兩人用一張報紙，那剩下一張報紙怎么樣呢?可以放在后面的筐中。(2)幼兒進行比賽。培養競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰與快樂。三、為了讓幼兒折疊報紙的方法更多些（如瓦楞狀），教師進一步提出問題：“獨木橋小動物很害怕，怎樣才能讓橋變寬一些，更安全一些呢？”幼兒再度探索操作。小小的紙棒在他們的手中妙用無窮，孩子們開心極了。教學反思：這是一個科學與健康領域相結合的活動，整個活動過程幼兒都非常地積極和興奮。四、嘗試用報紙做運動。活動準備：用皺紋紙在地面布置成小河的情景。(教師出示一張打開的報紙)一張報紙有幾個角呀?教師提游戲要求：一個角占一個人，那一張報紙可以占幾個人呢?待會兒我們小朋友沿報紙圍成一個圓圈，隨音樂跟著老師一起做動作，音樂聲停下來迅速找一個報紙的角占下來，占到角的小朋友就是勝利者。聽到老師的鈴聲迅速站到紅線上。活動準備：報紙若干小筐8個音樂活動過程：一、熱身運動(報紙操)幼兒拿著報紙入場，隨音樂做熱身操二、基本部分(一)游戲之一《單人運報》導入：剛才我們用報紙做了一個操，接下來我們和報紙一個來做個“運報紙”的游戲?，F在把這張神奇的報紙卷了起來，報紙變成望遠鏡，冰激凌，火炬，最后把報紙卷成金箍棒，老師變成孫悟空，“變出”金箍棒，幼兒變成小孫悟空，引導幼兒玩紙棒。二、活動目標：通過嘗試探究廢舊報紙的多種玩法，培養幼兒的創新精神。自由玩報紙教師帶領幼兒隨音樂自由玩報紙，剛開始可以探索一個人玩報紙的方法，然后探索兩個人玩報紙的方法，最后可以探索許多個人一起玩報紙的方法。活動準備：廢舊報紙若干，將每張報紙卷成小棒。隨著科技的發展，電動玩具、遙控玩具已比比皆是，家長不惜代價為孩子購買。（在此給足幼兒時間，讓其充分發揮自己的想象力，不斷的嘗試，以此完成目標2的教學，如果實在不能“貼”在胸口的孩子，老師給與適當的引導。報紙游戲大班教案11活動設計背景報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一，本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象，通過幼兒自由的嘗試，體驗報紙的各種玩法，同時也讓幼兒體會到：只要肯懂腦筋，日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料，而且還能一物多用。圖片是孩子正在嘗試，有的幼兒身上的報紙沒有掉下來，有的則掉了下來。做面條以報紙朋友過生日，給報紙朋友送一碗香香的生日面條為由，鼓勵幼兒想辦法(可撕)將報紙變成長長的面條。教師用報紙變魔術(望遠鏡、喇叭)引起幼兒興趣。報紙游戲大班教案10活動目標：嘗試廢舊報紙再利用，體會變廢為寶的樂趣?，F在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發幼兒想象并且動手去試著操作)幼兒用腳把紙撕爛。，放松運動。體驗創造性游戲的樂趣，培養與同伴之間協商合作能力。三、分組比賽，培養幼兒協作意識師：將小朋友分成兩組1）現在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方？幼兒積極想辦法老師根據幼兒想法并邀請該幼兒示范?？简炐∨笥褌兊姆磻芰Γ憻捤麄?