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導師帶徒活動方案(完整版)

2025-10-24 09:40上一頁面

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【正文】師帶徒”培訓協議書，明確師徒雙方的權利和義務及，保障活動的順利實施，保證活動的培訓實效。（3）具有中級及以上技術職稱，具備扎實的理論知識和豐富的實踐經驗，業務精通，有一定的專業技術特長。六、考核與監督本次“導師帶徒”活動為期1年，為了確保“導師帶徒”活動扎實有效地開展，公司在活動期間將對學習情況進行跟蹤、檢查和監督，活動期滿要對學習情況進行考核評定。（3）熱愛本職崗位，工作積極上進，近兩年到公司工作的青年職工都可以作為徒弟人選。二、導師帶徒活動的原則本著“干什么學什么，缺什么補什么” 的原則，進行崗位專業技能傳授和職業操守、企業規章、生產安全、勞動紀律等培訓。師徒雙方通過雙向選擇，并經“師帶徒”活動工作領導小組同意后，師徒結對進行培養。四、“導師帶徒”工作程序由工段根據梳理師徒人員名單，報領導小組確定師徒人選。學習期滿后根據考核情況開展優秀導師和優秀學徒評選，并給予5002000元的獎勵。徒弟的標準和要求：（1）具有良好的開拓務實精神，鉆研業務，樂于學習，銳意進取。導師和徒弟的權利和義務如下：導師的權利義務（1）根據工作實際，制定學習培養工作計劃，確定學習內容，制定培養措施；（2）導師有接受“導師帶徒”工作領導小組督促檢查的義務；（3）導師應幫助徒弟選擇確定主要學習內容，制定學習計劃，提出修改意見；（4）導師應通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓學習活動。“導師帶徒”活動領導小組辦公室設在公司勞竟委辦公室,負責日常事務工作，根據人員變動情況適時調整，為活動開展提供強有力的組織保證，確保活動抓實、抓細、抓出成效。（4）有意傳授自己的工作經驗和技能，并具備一定的講授能力。由專業職能部門對導學成績或成果進行評價。定期將徒弟的思想、學習、工作等情況向所屬單位領導匯報。在師徒選定上，采取組織指定或師徒雙向選擇的方式；應考慮便于師徒履行傳幫帶職責，主要在本單位內進行。公司“導師帶徒”活動領導小組將結合實際組成專業考評小組對其工作態度、專業技能、工作績效進行綜合考核。各單位一定要深入廣泛發動，將品德優良、業績突出的管理技術骨干和高技能人才納入導師隊伍，增強活動的凝聚力和輻射力，營造勤于拜師、樂于授徒、教學相長、人才輩出的濃厚氛圍。3.“導師帶徒”導師季度考核表。徒弟的標準和要求：（1）具有良好的開拓務實精神，鉆研業務，樂于學習，銳意進取。導師和徒弟的權利和義務如下：導師的權利義務（1）根據工作實際，制定學習培養工作計劃，確定學習內容，制定培養措施；（2）導師有接受“導師帶徒”工作領導小組督促檢查的義務；（3）導師應幫助徒弟選擇確定主要學習內容，制定學習計劃，提出修改意見；（4）導師應通過言傳身教，專題講座或談心，指派徒弟為工作助理等多種形式開展培訓學習活動。我們向各位領導各位師傅保證，我們將以此次“導師帶徒活動”為契機，認真聽取師傅的諄諄教導，努力學習師傅的嫻熟技能技巧，孜孜以求，開拓進取，在理論聯系實際的職業道路上不斷邁上新的臺階，爭取早日學醫到家。“師傅領進門，修行在自己”成長需要付出努力。六、考核與監督“導師帶徒”活動為期1年，為了確保“導師帶徒”活動扎實有效地開展，在活動期間將對學習情況進行跟蹤、檢查和監督，活動期滿要對學習情況進行考核評定。（3）熱愛本職崗位，工作積極上進，新近況分配至我隊的青年職工作為徒弟人選。一、成立“導師帶徒”活動工作領導小組組長：XXX副組長：XXXXX成員：XXXXXXX

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