小學第一學期學校工作計劃(完整版)

　　

【正文】 供素材和資料，同時為有效了解班會召開情況，學校將深入隨堂聽課、檢查落實情況。建隊節認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學生開展勞動技能實踐活動。注教師教學多、工作安排多，按制度辦事多，關注教師生活少、身心健康少，娛樂活動少，人文關懷不夠。教導處組織舉行了“中華經典古詩詞背誦”、“慶元旦文藝匯演”等活動。三 抓常規，促教改，努力提高教學質量學校工作堅持以教學為中心，全面推進素質教育。上學期學校組織一次師德大家談學習報告活動。增強工作責任心，更新觀念。心高尚師德，引導學生學會做人。二 抓好德育工作，重視兩基教育。建立嚴謹的教學秩序，落實教學常規管理。為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。五 我改進工作的主要措施“以人為本”，實施“文化”管理，體現人文關懷，關注教師的身心健康，豐富教師生活，減輕教師的負擔和壓力，創造健康向上、心情舒暢、生動活潑、團結和諧的工作氛圍和環境。發揮區域性德育資源優勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。規范紅領巾廣播站建設，每周班會10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節目次序打印好廣播稿件，每周三按時上交大隊部審核，通過后，每周五錄音。做好重大節日如教師節、中秋節、國慶節、建隊節、元旦等節日的慶祝活動，圍繞節日開展主題教育。1抓好安全教育。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度。1每學期搞一次中隊特色活動評選。第三次黑板報。，實施固本強基工程?！叭小睂W生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養，有魅力個性。構建和提升學校品質，先進的思想和正確的理念是先導，優秀的教職工隊伍是主體，達標的硬件和規范的管理是基礎，系統的課程和豐富的活動是載體，優雅的文化和獨特的品牌是表現，優秀的學生和社會的認可是目標。交流、研討以及學校的內涵發展。完善質量監控機制。在上級指導下積極推進閱讀實驗活動，以學生發展為本，做好閱讀實驗的推廣工作，實現全學段覆蓋、全天候閱讀。每學期添置一定數量的課外書籍，全天候開放學校圖書館。校級成員要以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規定，都不折不扣地做到，提高領導力和公信力，勤于學習、勇于創新，密切把握教育改革發展的動態，掌握教育教學主動權；二是加強中層干部隊伍建設。學校定期組織“敏學沙龍”讀書成果展示活動，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機會，不斷豐富教育涵養。學校層面的校本研修時間定在周三下午三點四十分，要控制研修時間，擴大教師研修參與面，提高研修質量和效率。本學期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學校組織的“敏學沙龍”活動不少于1次，在校園網上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學科研論文1篇，學期末進行考核與評比。學校繼續完善各類應急預案，做到方案明確、措施嚴密、處置得當。杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。3轉變評價理念，推進等第制評價。11月份，召開教代會審議通過學?？冃ЧべY分配方案。全面落實區“強師興?！毙袆佑媱?，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構建師資培養梯隊機制，搭建教師成長的平臺。（二）管理工作。制定學?！笆濉卑l展規劃，依據學校發展規劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。（三）德育工作。通過一日常規的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養，積極爭創市級行為規范示范校。聚焦課堂求有效以常規建校為抓手，認真貫徹落實區教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質量。教學質量實施過程監控，校長室時時關注，教導處時時監管，教研組（備課組）時時上報。6加強課題過程管理。發揮好學?？萍继厣處熥饔?，開設好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業培訓，提高輔導能力，確保區級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。3保障供給。三、主要措施（一）從常規管理入手，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。舉行“一日常規”教育講座，反復強化，不斷監督，規范學生的言行舉止。繼續開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,努力辦好一所學校,教好每一個學生。鼓勵教師開展研究,撰寫教研論文,積極在中心校網站及《花燈藝術之鄉》投稿。本學期在教學常規管理上追求精細的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。評:本學期細化五認真評比細則,10月份開展作業評比,11月聽課評比,通過評比促進教師做好五認真(認真備課,認真上課,認真布置和批改作業、認真組織和輔導課外活動、認真考評)工作。發揮《素質報告冊》等在學生評價中的作用,多渠道對學生的成長通過激勵的手段促其健康成長。,優化過程,全面提升教育教學質量。學校要把教師作業批閱的態度,作為評判教師敬業精神和師資水平的重要依據,把學生作業的質量作為衡量教學質量的依據,把對作業的管理作為學校教學管理的重要手段,花大氣力解決作業布置隨意、批改粗疏、糾錯不到位等問題,讓作業真正成為學生消化基礎知識、培養運用能力、檢驗學習效果的“責任田”,切實提高作業的質量和效益。通過新教師上見面課、青年教師上匯報課、骨干教師上示范課,舉行觀摩課、課后點評等活動形式,開展多層次、多學科的課堂教學展示活動,廣泛、深入、持久地開展教學研究。強化教學質量的分析,召開期中、期末教學質量分析會或論壇。狠抓新教師素質的提高。二、學生的思想道德建設加強班級的管理,以創建優秀班級為載體,要求班主任根據本班的實際情況制定切實可行的工作計劃,使班級形成一股積極向上、和諧的力量。在對學生輔導方面,注重對學困生的關注。四、研究型教師群體的建設定目標找方向新學期初,請老師們根據各自的實際情況制定出自我發展規劃,并按各自的計劃努力實施,學年終做出總結及反思,在反思中成長,在反思中提升,在反思中改變各自的教育生活。促進學校教學的進一步發展。請老師做出具體的學習計劃,教導處做好檢查與督促工作。抓好學生的閱讀(1)為新生做好讀書宣傳活動,讓新生家長做好親子共讀計劃,盡快的把一年新生帶入讀書的氛圍。學校工作計劃四主要工作(一)努力優化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。同時我們在全校學生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎征文活動，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網絡安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。少先隊應根據自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓練等。加強常規管理。加強課程改革，提高課程實效。強化校本研修。根據國家課程方案，科學制訂我校學生在校作息時間，保證學生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格執行課程計劃，不得隨意調課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學時間。(五)重視安全工作、牢記安全教育，用科學的方法教育學生，積極研究學生的心理、生理變化，加強心理輔導，每天晨檢時間對學生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。開展傳統節日“節前廉潔自律教育”活動。一支高素質的教師隊伍是學校發展、學生發展的關鍵。_blank39。三、德育工作學校堅持育人為本，德育為先，把社會主義核心價值觀、八禮四儀、養成教育、安全健康教育等納入“做一個有道德的人”主題活動中。教導處繼續加強教師教學六認真常規指導與檢查工作，每月開展六認真工作專項檢查，期中與期末分別開展六認真普查工作，確保教師教學工作的規范性。(一)做好教師讀書工作，下發《課程的力量》一書，組織教師撰寫讀書心得和教育博客，提高教師對課程的認識，提高對校本課程參與的積極性。抓好平安校園建設，落實《中小學校崗位安全工作指導手冊》。加強后勤人員管理工作，確保各項服務工作扎實、有序開展。鼓勵青年教師積極向黨組織靠攏，確保團員教師思想的先進性。繼續開展學習實踐新修訂的《中小學教師職業道德規范》活動。優化育人環境，切實抓好學生的行為規范養成教育。第四篇：小學2009～2010學第一學期學校工作計劃指導思想：全面貫徹落實黨的教育方針，堅持科學發展觀；認真落實教育法律法規，深入推進素質教育，全面提高教育質量；堅持依法治校，以教學為中心，以教科研為先導，改革課堂教學為手段；以落實常規教學為基礎，深化改革，強化學校管理；加強師德師風建設，務實求真，力爭使我校教育教學質量再上新臺階，小學2009～2010學第一學期學校工作計劃。本學期組織召開教職工大會，審議《直塘小學十三五課程規劃》，審核工會賬目，收集教職工合理化建議。德育辦開展校園活動安全教育指導工作，組織學生和家長完成蘇州市安全教育平臺學習內容，提高家長對孩子安全的監護力度。(三)做好青年教師和骨干教師發展共同體建設工作，舉辦青年教師學科素養大賽，邀請科研專家來校指導并開展骨干教師科研沙龍活動。圍繞《直塘小學五年綜合督導整改方案》，進一步落實“精教、實學、活練”的課堂教學主張。通過水鄉文化節的舉辦，讓學生在品味、品賞、品悟中培育濃厚的家鄉情感和愛國情懷。(二)班主任隊伍是學校教育工作的核心力量，學校德育辦繼續聘請責任心強、業務素養好的教師擔任班主任工作。39。借助開學之際，組織教師開展師德承諾和崗位安全責任簽訂活動，師德承諾內容向社會進行公示，主動接受社會各界的監督。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫大意。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現象的發生。嚴格要求教師按時放學，放學后xx分鐘進行清校。本學期將根據各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學感悟、收獲、得失，讓教學研究向深層次推進。根據學?，F在的實際情況，定每周一下午2節課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據教師自身特長定興趣班輔導老師，全面發揮教師專長，全面提高學生素質。要繼續實行教案、作業的檢查制度和聽課制度。抓校園文化建設。加大社會參與學校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之中。讓晨讀及午讀有計劃、有內容、有效果。(2)教室內設讀書活動園地,讓學生背誦讀書名言。心外出學習教師須做到“三個一”:帶回一份學習資料、進行一次講座、上一堂公開課。發揮青年教師的先鋒作用。教導處人員抓好常規檢查工作,采用隨堂聽課,檢查備課,作業輔導等形式,促進教學的管理。加強班級的文化建設,利用現有的物質資源鼓勵班級設計凸顯班級特色的文化,使各班級自己的特有文化,成為凝聚班級精神的標志。重視中老年教師的后續發展。針對基礎差的學生,立足課堂,低起點,嚴要求,從基礎抓起,從學習行為習慣抓起,使學生學有所獲,學有所進。繼續開展聯誼活動,為青年教師搭建平臺,通過互動交流、專家引領,不斷提升教師課堂教學技能。二、主要工作(一)課程計劃管理嚴格執行課程計劃,規范課程名稱,開齊、開足課程,確保綜合實踐活動、信息技術、勞動與技術、音樂、體育和美術等課程的真正落實,開設學校特色課程。下功夫解決只備怎么教,不備教什么的問題,引導教師深度挖掘教材,廣度理解教材,寬度整合教材,對教師備課的要求進一步明確,備課的環節進一步細化,幫助教師逐步樹立科學的備課觀。采用突擊檢查和全面檢查相結合的辦法,對少數違反教學常規的教師依據《號云學區教學常規管理暫行規定》進行嚴肅處理,規范教學行為,及時發現并改進教學中存在的問題。認真執行課程計劃,按國家標準設置課程,開齊課程,開足課時。行政巡課做到“三確定”:即確定人員、確定時間、確定節次,通過兩級巡課規范課堂教學行為,落實課程計劃。結合開展黨的群眾路線教育實踐活動,切實轉變干部職工作風,通過學習培訓,提高教學技能,形成一支思想過硬、業務嫻熟的職工隊伍。加強安全穩定工作,辦人民滿意、放心的教育。打造書香校園，讓學生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫