小學第一學期學校工作計劃(留存版)

　　

【正文】 教學的深度融合，促進教師教學方式的轉變和學生學習方式的轉變，不斷提高課堂品牌建設水平。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型教師；②讀教育經典著作、名家名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。一有激情，永不滿足；二有思想，充滿智慧；三有創新，不斷探索；四有力度，加強執行；五有承諾，勇于擔當；六有共贏，協調合作；七有感召，提升自我；八有欣賞，相信他人。1完善機制體系。所謂“無為而治”，并不是真的無為，而是不妄為、不亂為，要按一定的規則而為，強化集體民主決策，要靠制度、規則、自由與合作，誰分管誰負責誰落實，要有擔當精神，做到分工不分家，強調合作，形成合力。圍繞“小學生一日常規要求”這一主題，加強學生行為規范的養成教育。3強化質量過程監控。加強科技宣傳力度，營造科技氛圍，激發科技創新意識，培養學生動手操作能力和創新思維。牢固樹立“安全第一”意識，確保萬無一失。，爭取優秀成績。（四）營造良好的校園文化氛圍，使學生在健康和諧的環境中成長。本期集中組織輔導、觀摩、交流、研討等教研活動6次以上。第三層次全體教師集中查看,采用不定期多角度的查看,督促教師完成課前、課后常規工作。實行班子成員包抓責任追究制,對薄弱學科在常規管理、課堂教學、課后輔導、注重學生學習習慣培養等各個環節進行全程跟蹤指導,對包抓措施不得力,包抓學科教學質量無明顯改變的,將追究包抓人的責任,從而提高薄弱學科教學質量,促進教學均衡發展。教研組長必須在每學期開學后一周內擬訂出詳細的教研活動計劃,并帶領組內教師扎實認真地開教研活動,做展好活動記錄和資料收集整理工作。適當投入經費,搭建平臺,力爭培養一批學科帶頭人。在作業批改方面提倡面批面改,并注重作業批改中對學生激勵語言的運用。并盡力形成自己的教學特色,形成自己的教學模式,以此為契機帶動全校教學水平的進一步提高。(3)結合讀書情況做好讀書筆記評比。堅持不懈抓好師德建設。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。加強質量監控，強化目標責任制。充分發揮網絡資源在教學中的作用，充分利用好“班班通”設備。要求每位教師都要提前侯課、按時放學、不得無故延長學生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料。組織教師系統學習太倉市教育局下發的20xx太倉市教育局懲防體系工作《制度及規程匯編》。 target=39。四、教學工作學校嚴格執行國家課程計劃，控制學生在校時間和作業總量，確保學生每天不少于1小時體育鍛煉時間，全面實施素質教育。繼續執行每日晨檢制度，做好秋冬季傳染病的防治工作。組織青年教師積極參加各級各類研修、培訓、評比活動中，為打下扎實的專業素養奠定基礎。抓好大課間活動，教導處、德育辦、大隊部、體育組各部門聯合組織以學生行為習慣養成教育為主要內容，以中間操、校內韻律操和抖空竹為組織形式的課間活動。組織教職工開展健康的文體活動，組織教職工參加傳統節日的慶祝活動。(四)做好學校文化宣傳工作，及時更新校園網、學校微博等電子平臺，學校重大事項及時上報《太倉日報》、太倉電視臺和太倉教育信息平臺。繼續開展傳統節日和紀念日教育活動，本學期學校將結合教師節、中秋節、國慶節、重陽節等節日，和消防日、建隊日、世界艾滋病日、南京大屠殺紀念日等紀念日開展感恩教育、健康教育和愛國主義教育。 target=39。，教師要全程監督。(三)加大培訓力度，提高隊伍素質。同時，加強校本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校老師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。學校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環境建設，營造德育的良好環境和氛圍。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，形成系列化、整體化的德育教育網絡。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神。抓好教師讀書(1)充分利用教導處圖書資源,每學期每名教師至少閱讀一本教育名著,并寫出讀書體會。我校青年教師有19位占教師總數的30%。利用多樣的德育活動,拓寬育人渠道,建構行為習慣教育的平臺,讓學生在活動中養成良好的行為習慣,形成良好的道德品質。針對前30%學生,為他們開“小灶”,讓他們吃飽,還要吃好。繼續深化誦讀“國學經典”活動,搞好紅色校園文化成果展示,爭取開發學校課程,并印制成冊。,促進學校教育教學工作的同步協調發展。聽:本學期進一步推進隨機聽課,校長、教務主任每周隨機聽課不少于2節,在隨機聽課中重點做好三個關注:即關注薄弱班級,關注薄弱學科,關注青年教師。二、工作任務及奮斗目標“雙基”成果。（三）推行《弟子規》教育，每天課間操后齊頌《弟子規》，傳承中華民族的優良的傳統文化，美化心靈，知書達理，并在生活中落實《弟子規》教育。二、工作目標：，通過評選各類先進，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。為教師、學生提供資源、服務，確保學校中心工作順利開展。務實求新創特色1藝教工作。圍繞績效工資實施方案的修改，制定新的教學質量獎勵方案。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。強化“以法治校”，強化學校法人的治理，貫徹落實領導干部問責制。一是按照組委會要求，多方協調，做好前期方案。第一學期小學學校工作計劃 篇3本學期是學校十三五發展規劃起始年，學校工作要緊緊圍繞學校十三五發展規劃目標，認真貫徹市、區教育工作會議和市基礎教育工作會議、區教學工作會議精神，以新班子、新學年、新目標、新機遇為契機，堅持改革創新，高起點、嚴要求，實施科學、精細管理，全面推進素質教育，不斷提高教育教學質量，不斷提升辦學水平，為學校新一輪的發展奠定扎實的基礎，實現學校跨域發展。最后是安保要求嚴落實。本學期要重點完成“十二五”課題的結題事宜，并做好“十三五”課題的前期研究工作。堅持目標管理，堅持校級引領和中層指導，不斷提高工作的組織能力和執行能力。繼續建好鄉村學校少年宮，與教導處協同開展好學生各類社團活動。二是開展送溫暖活動。以上辦學理念、辦學目標、辦學文化、辦學特色，既是從經貿小學二十七年辦學歷史中提煉出來的精神符號，也是結合當代的教育價值去向賦予經貿小學未來發展的美好期待。第一學期小學學校工作計劃 篇2一、指導思想以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，在新的辦學階段，學校提出承“三敏”校訓，育“三有”學生，揚“經貿文化”，辦“幸福教育”的辦學思路。1心理健康、思品課要有計劃、備課。時間定于9月下旬。定期舉辦家長學校，成立特色家長委員會，定期開展座談會。抓好校園文化建設。加強班主任、少先隊的領導和管理，加強家訪工作，密切學校和家長的聯系，通過每周的升國旗活動對學生進行愛國主義教育。第一篇：小學第一學期學校工作計劃自2010年9月擔任校長以來，我就立下決心：要用我的文化知識、道德人格和智慧責任，通過影響和改變教師，致力于改變這所學校的面貌和精神，堅持以人為本，全面發展，貫徹落實“管理興校，質量強校，文化立校”的管理思路，力爭辦一所人民滿意的農村小學。加強法制和安全教育，建立健全學校師生安全工作條例。校園經過上一學年的改造，校容校貌煥然一新，校園文化硬環境逐步完善。通過家長開放日，讓家長更加全面的了解學校，了解教育，進一步提升學校形象。1在10月13日建隊節期間，學校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會，成立校外教育協會。心理健康每學期至少4課時。以強化特色建設為重點，積極營造學校發展新的生長點，深化教育教學改革，促進教師專業發展，提高教育教學質量，走內涵式發展、和諧式發展、品牌式發展的道路，進一步把經貿小學辦成一所質量一流、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會贊譽的品牌學校。經貿小學最與眾不同的辦學特質與辦學個性就鎖定在“經貿”兩字上。堅持“五必訪”制度，開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。深化課堂主張研究，引領教學行為變革。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。一、重點工作1注重“四個至上”，提升師德建設水平。二是按照要求，高質量做好比賽場地、設施、器具，加強志愿者培訓，確保比賽活動安全有序。認真學習、貫徹落實教育部關于《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務意識。進一步建立健全學校德育工作管理網絡，完善德育工作常規和管理制度，以及考核評價制度。2加強教學過程管理。堅持藝術特色建設，加強學校藝術教育，形成藝術教育文化氛圍，激發學生對藝術的興趣，對學生進行藝術熏陶，培養學生藝術之長。學校的工會、團支部、婦聯等組織，配合學校的文明創建、師德建設，教師專業發展，積極開展富有創意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質量和生活質量。，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。舉辦《弟子規》講座，讓學生理解《弟子規》。小學入學率達到100%以上,小學階段不留級、無輟學,完成率達到99%以上。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學水平。抓各學科教學的同步發展,以下發的統一教學進度表為標準,嚴格按課時進行教學,不得超前或落后。(二)教學研究管理繼續開展校本教研活動。對“夾心層”學生給予足夠重視,因材施教,兼顧兩頭,帶動中間,力促生生發展。三、教育教學工作重常規檢查,完善教學管理。青年教師是學校的中堅力量,凡事鼓勵青年教師走在前,組織青年教師開設專題論壇活動,開展青年教師學習的熱潮,讓青年教師的課堂教學再上一個新臺階,本學期結合青年教師沙龍時所確定的課題研究進行課題課的教學,以課題課為載體切實做好課題研究工作,增強課題的針對性和實效性。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況下,提倡教師進行網上閱讀。要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代文明的中國人打下堅實的基礎。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。各樓層開設宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創溫馨班級、構建和諧校園”活動。要注重培養年輕教師，要積極為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學能力。在時間上固定于每周一上午放學后先召開學校行政會議，下午放學后集中全體教師學習。活動量大的要向學生講清要求，問清學生能否參加，不應勉強。_blank39。繼續開展家長學校活動，本學期按計劃繼續開展好一、三、五年級家長學校授課活動，二、四、六年級家長半日開放活動。本學期出版《水鄉新韻》第四期校報。關心退休教職工，定期召開座談會，舉辦文體活動。4。團支部工作：在黨支部的領導下，學校定期召開團員教師座談會，了解和關心青年教師個人發展情況。扎實開展體育教學、體育訓練和體育活動，確保學生每天不少于一小時體育活動時間。進一步健全家長委員會制度，召開家委會會議，以點帶面引領家庭教育和學校教育形成合力，學校重大事項遞交家委會商議和監督，不斷鞏固學校教育成果。39。學校工作計劃五一、師德培養學校繼續執行師德師風培訓、教育、評價與考核等制度，按20xx年學校校本培訓計劃有序實施師德課程：舉辦教師師德師風“開學第一課”。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。發揮少先隊、學生會的組織作用。同時，我們將要加強班集體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。(2)組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。上學期我們年輕教師的各項課題已做了充分的準備工作,新學期開學初就將按計劃實施于課堂,讓科研促進教育的發展。在課堂教學方面,突出學生為主體的學習過程,課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們,把每一節課當做公開課去上,把每一個孩子當做人才去培養。(五)教師發展建構加大教師培養力度。有活動計劃,有活動記錄,有活動原始資料積累,有效果,有教研組活動總結。抓薄弱學科,促進同年級不同學科之間的均衡發展。第二層次年級視導將聽課、作業、備課等整體查看。,提高教師教學專業水平。開展《弟子規》的書法競賽、知識競賽，強化《弟子規》教育，從而促使良好習慣的養成。，增強育人氛圍。安全服務講節儉。2科技工作。繼續貫徹“每事做實、小事做細、細事做精”的工作原則，重點圍繞“教學五環節”，開展對教師各項教學常規工作的檢查與督促，制定好教師教學常規工作考核指標體系，把考核結果納入教師績效考核之中。2養成好一日常規。校務管理倡導“無為而治”。“三個為本”注提升以校為本，以師為本，以發展為本，以校本研訓為載體，全面貫徹落實“強師興校”計劃，著力提高學校師資隊伍的整體水平，努力構建一支師德高尚、業務精湛、結構合理、敬業樂群的教師隊伍。2樹立“八個擁有”，提升班子領導水平。開學初，學校與每一位教職工簽訂好安全工作承諾書，要求每位教職工立足本職崗位，牢固樹立安全教育和安全管理的意識和責任。上述各類研修活動的主題應在廣泛征求老師意見建議的基礎上擇優確定，讓研討的主題和內容更接地氣，更好地為解決教學一線的問題服務，更好地為促進學校內涵發展服務。著力開發科技閱讀課程、科技影視課程和科普系列講座課程，扎實開展學校科技特色教育活動，利用學校周邊環境資源，了解家長中的科學課程資源，安排家長到校帶興趣課、進行科學實驗指導等。本學期在語數英學科組分別成立一個“青藍聯盟”研修組，在校內外聘請資深的學科帶頭人擔任導師，每個研修組在