播種希望放飛夢想(完整版)

　　

【正文】 主任是溝通家長和社會的橋梁，班主任不僅僅協調好各科任教師，還是溝通學校、家庭和社會紐帶，要具有良好的人際溝通能力。第一篇：播種希望放飛夢想播種希望 放飛夢想——七年級班主任經驗總結各位領導、老師們：大家下午好！本期從軍訓至今，七年級的十位班主任，每位都是舍小家顧大家，兢兢業業，埋頭苦干，為班級的立規上路灑下了無盡的汗水。班主任既要上好課又要做好班級管理工作，從這一意義上講，不是所有的教師都能當班主任，沒有一定的專業素養的教師是不能勝任班主任工作的。她是一名看似年輕的“老”班主任。月考后，她在班級中展開了一系列旨在提升班級凝聚力的活動。在她當班主任這些年來，她把自己鐘愛的教育事業看得高于一切，舍“小家”顧“大家”，一心撲到班級管理和教學工作上。4，實行班級管理自治放手發動學生，信任學生，讓學生分工管理班務，各司其職。在這方面她采用了“說悄悄話”的方法。其次，充分發揮學生主體作用，選拔一部分責任心強，有工作能力的同學擔任班干部、小組長。”因此，她對學生的日常管理要求非常嚴格。從學習、紀律、品行等方面約束學生，讓他們形成爭當模范，不托后腿的思想意識，并充分發揮合作小組的自制、自律和競爭優勢。（四）對待問題學生以“柔”克剛問題生是班主任最值得關注的群體，他們也可以說是校園里最可憐的孩子。小組積分每天公布，周五評出前三名通過校訊提出表揚。經常給班委開會，強化他們的責任意識，每月對班委進行投票，可以讓班委之間也競爭一下，爭著為集體做貢獻！小組積分每周一小獎，每月一大獎。當他再次融入集體時，他會倍感珍惜！試著學會換位思考，當一個學生犯了錯誤，我們一般都會大發雷霆，甚至和學生較勁。宿舍紀律有明顯進步。班級語數外老師通力合作，每節課練習坐姿后。在借鑒別人經驗的基礎上，又考慮本班實際從而制定相關的管理措施。衛生方面：在衛生這一塊她親自帶領同學們掃，經過多次衛生打掃嘗試，最終確定方案。每周總結每個人積分情況。腿勤，勤往班上跑。嘴勤。此次培訓雖很短暫，但為我們在資教舞臺上如何做，指明了方向。冬天的時候，屋外天寒地凍，屋內滴水成冰，蓋三床棉被抱上三個暖水袋，早上還是手腳冰涼。我會加班加點輔導學生，進行家訪活動，建立學生檔案，為工作幾乎付出了我所有時間。每次批改作文，我都認真地閱讀，仔細地批改，令人滿意的佳作太少，多數學生的作文存在錯字、漏字、句子不通順、語序顛倒等毛病。2011年10月在縣“愛國主義讀書活動”征文比賽中獲優秀指導教師二等獎，2011年12月論文《留守兒童成因及其對策》獲縣三等獎，2012年5月語文課在課內比教學中獲三等獎，2013年1月在“中國中小學作文大賽”中獲得指導教師一等獎。比如，要求學生做到講究衛生，不隨便丟紙屑雜物，在平時，我總是把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些近旁的學生看到我這樣做之后，會和其他學生說，那些隨便丟紙屑雜的學生會受到教育，再也不隨便丟紙屑雜。父親每天酗酒卻不想著怎樣持家賺錢，家里收入微薄，母親為了供她和她姐讀書，買掉了田地，外出打工了，而她卻寄居于親戚家，開始了孤獨而辛酸的生活。我整天面對著這些孩子，想：每一個孩子內心都會隱藏著一個被人所不知的心靈世界，這里有溫暖，也有寒冷，有陽光也有雨雪。他們用自己的行動詮釋著“教師”二字的崇高內涵。來到校園，打造高效課堂的學習活動開展得如火如荼，各個學科的探究實踐，課堂比武，聽課學習熱火朝天。我的心被觸動，以學生為主體的高效課堂模式，讓學生成為課堂的主人，自主探究，感受求知的快樂。在班級里大肆表揚他的勇敢，號召向他學習。此時的我，站在教室一角，看著遠山的白霧，像輕紗，像煙嵐，像云彩，俏皮的掛在樹梢。走上了講臺，我，激情澎湃。以教師的名義，托起，民族的希望。2．聯系實際，讓隊員看到自身的不足，明白為實現理想必須艱苦奮斗的道理。4． 唱隊歌5． 中隊長講話，宣布活動開始中隊長：親愛的各位隊員，五年前，我們為了各自的理想相聚在金洞中心小學，我們一起讀書，一起學習，一起成長，一起快樂和悲傷。其實，夢想是人們在內心深處對某一種成功的渴望。主持人B：讓我們一同走近名人的故事，夢想知識搶答賽現在開始。”另一個同學說：“為了光宗耀祖。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。那么怎樣做才可以實現自己的夢想，成為祖國需要的人才呢？2．請少先隊輔導員演講。2．呼號中隊長：全體起立，請輔導員老師帶領我們呼號！輔導員：準備著為共產主義事業而奮斗。出旗！升旗！敬禮！奏國歌！禮畢！唱國歌！國旗下，請大家大聲地跟我說出我們的校風：和諧發展，精細創優。牧羊人的小兒子問父親：“大雁要往哪里飛？”牧羊人說：“它們要去一個溫暖的地方，在那里安家，度過寒冷的冬天。萊特兄弟的“飛翔之夢”成就了人類對飛機探究的第一步。《中華人民共和國國旗法》第十三條第二款規定：舉行升旗儀式時，在國旗升起的過程中，參加者應當面向國旗肅立致敬。升旗儀式期間有身體不舒服需退場休息的同學，應從操場兩側退場。下面請紀律部長宣布上周文明班級評比情況。嚴格地遵守升國旗的禮儀是維護國旗尊嚴，增強公民國家觀念的體現，我們所有人都要按國旗法的要求以規范、統一的禮儀參加升國旗儀式。同學們，你們有沒有想過自己的夢想是什么呢？下面有請我們班的同學們跟大家分享一下自己的夢想。”小兒子也說：“要是能做一只會飛的大雁該多好啊！”牧羊人沉默了一會兒，然后對兩個兒子說：“只要你們想，你們也能飛起來。國旗下，讓我們一起努力，成為一個陽光心態、知美達禮、博學廣識、健康向善的人。（播放退旗曲。夢想就是我們最大的財富。請問這位少年是誰？A牛頓 B巴金 C陳景潤 D華羅庚 隊員：（搶答）主持人A：（相機評價）主持人B：答對了，答案是c。請問這位少年是誰？A毛澤東 B周恩來 C巴金 D劉翔 主持人B：大家都知道嗎？知道的一起說。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。“夢想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目標。即將的分離是不是永別，而是我們追求夢想，實現理想的延續。【主持人】 【活動過程】一、隊會程序 1． 小組匯報人數從第一小隊開始依次（行禮）報告：報告中隊長，第一小隊原有XX人，實到XX人，報告完畢。每個人都有自己的夢想，每個國家和民族也有自己的夢想。聚淀成我，燃燒的太陽。小時候有一個夢，長大要去你身邊，看你稚嫩笑臉燦爛童年，長大后我決心，要做一個火種，帶給你健康快樂同一個夢。他活躍了，敢問了，敢說了。9歲的孩子已經有了小小的自尊心，他需要更多的存在感。四年級班上49個學生，在學習食物單元，我們在課堂上開起四九餐廳。有時候，我的同事們還經常被一些不講道理的學生家長誤解糾纏，但是，他們依然用博大的胸懷包容社會的變遷。三年的資教生活，使我對教師這一職業有了更深的了解。為了讓宋冬麗同學在學校有更多的朋友，能多快樂些，減輕她心中的痛苦，調節她一直低落的情緒，我先用自己不多的工資給她購買了一些必備的學習和生活用品，又利用一次語文課的機會，給學生們講述了她的家庭遭遇，此時同學們對她多了一份理解，同學們的同情心和關愛心也受到了很大的觸動，都能積極關愛她，幫助她。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。我在日常教學工作中，時時處處都在關注著孩子們情感，用真心呵護著每一位學生，在他們心里播撒出愛的種子。小學生生性貪玩，課外沒有養成讀課外書的習慣，鄉村小學的書籍缺乏，都使小學生課外知識貧乏，通常對歷史典故、文學常識一無所知。我大學學的是旅游管理，現在教的是語文，八竿子打不著的專業，對我來說是個很大的挑戰，自從來到磨坪中學，我為自己樹立了一個目標，那就是讓自己每節課教學水平有所進步，努力提高自身的文化水平和業務技能，為了盡快的適應教育教學的發展需要，我虛心的向老教師學習，認真研究新課標新理念新教法，始終把自己置于學習研究之中，積極參與到教育教學的行列之中，勇于探索教育教學新規律，新模式，新思路，鉆研素質教育的途徑和方法，探索新課改的理論與實踐。記得晚上睡覺時，大風竟把整個窗戶給吹下來了，冰涼的雨點直入宿舍。我能為他們做些什么呢？這是我一直思考的問題．關注山區教育，關注每一名學生，把自己學到的知識傳授給孩子們，這就是我資教的初衷。晚飯間看到誰在走廊上吃餅之類的東西，就問問喝喝稀飯了沒，現在有時候學生會主動跟她說：“我