photoshop教案(新)(完整版)

　　

【正文】 —adobe—photoshop cs—photoshop（2）.打開：1）Ctrl+O2）文件打開3）將光標放到空白區域雙擊 注：可以打開在photoshop中默認圖片：d://—program files—adobe—photoshop cs— 樣本（3）.新建：1）Ctrl+N2）文件新建 新建時應設置j名稱、k尺寸l分辨率、m顏色模式（RGB模式：顯示色，三色模式，光色，加色。缺點：信息多，文件大。 BMP:位圖格式，只記錄256色。3）用于對具體的某一圖形操作。)合層：ctrl+e(先鏈接后合層) 三．選區的作用1）通過選區填充顏色后繪制圖形 2）通過選區提取圖形。3)按住shift+alt鍵拖拉可繪制以光標所在點為中心的正圓選區。/將終點放到起點上。數值越大2)連續的：選擇與取樣點相似且相鄰的顏色區域。3）按住shift鍵的同時再點擊鍵盤上的方向鍵，以10個像素的距離移動。/ 216。 按住ctrl鍵載入選區后按住shift+alt鍵同時點擊其他圖層 例如：五環。例：字中圖：首先輸入文字，按住ctrl鍵點擊文字層載入文字選區；之后隱藏文字層，選擇背景層，按ctrl+j提取圖形；最后描邊。3）斜切 ：按住ctrl鍵可切換到斜切,扭曲 4)透視：按住CTRL+SHIFT+ALT鍵可切換到透視 ：1）選擇移動工具（v/選擇其他工具時按住ctrl鍵的可以從其它工具切換為移動工具）將光標放到圖形上右擊選擇下拉菜單中最上面的圖層即可）2）選擇移動工具時，按住ctrl鍵同時點擊圖形即可。4..圖像的剪切：裁切工具（C）1)選擇裁切工具，裁切不需要的區域。撤銷：ctrl+z（撤消一次）返回：ctrl+alt+z（默認撤消20次）編輯預置常規歷史記錄（可以改變撤消次數）向前：ctrl+shift+z ：可對圖形做變換。：圖像旋轉畫布。3)“F5”打開畫筆編輯器，進行編輯。 大小抖動控制漸隱（畫筆大小由小到大）216。 在“雙重畫筆”中將模式設為“正片疊底” ；直徑10以下；其他均為最小值。3)顏色替換工具:將與取樣點相似與畫筆大小相同的顏色區域用前景色替換。(s)：仿制圖章工具，圖案圖章工具可將一幅圖像的部分或全部連續復制到同一或另外一幅圖像中，并且不能與被復制的圖像的底色相溶。216。（可以擦除與背景色相似的顏色）使用“保護前景色”“ 取樣：背景色”可以提取前景與背景對比較強烈的圖形。（打開漸變編輯器）漸變顏色的編輯：（1）雙色漸變：兩種顏色的漸變。如跑步。液化：濾鏡液化（ctrl+shift+x）可使圖形產生扭曲。（ctrl+回車）。：可繪制默認的基本形狀。 將鋼筆工具放到路徑上點擊即可。 使用鋼筆工具時，可按住alt鍵從鋼筆工具切換到轉換點工具。實例：郵票 (a)：1）路徑選擇工具：可選擇整條路經進行編輯。優點：可以自動換行。1）語音注釋工具：用麥克風錄音。216。 按住空格鍵可從其他工具切換為抓手工具。216。：保護不需操作的區域 1）快速蒙版（q）：做選區。內發光：與外發光相反，在圖形內部。：可為圖層中的圖形做描邊，同編輯描邊，但可以對圖形做單色，漸變，以及圖案的邊緣。例：透明文字（文字濾鏡/模糊濾鏡/風格化/浮雕效果疊加）：顯示圖像的反相。：四色模式。Ctrl+shift+L ：可執行等量的對比度調整。Ctrl+B ：可以去除圖像的色彩。3）按ctrl鍵點擊通道。幀的時間：：文件存儲優化結果。（2）學習方法：軟件相對直觀，功能很強，但操作很直觀，只要跟上老師的進度，肯定能達到一定的水平。使用快捷鍵可以縮短工作時間，加快圖片的完成工作。Ctrl+W（3）菜單方式：文件——打開；文件——關閉比較可以看出第（1）（2）種方法是最快的，也是Photoshop高手常用的。例：選中縮放工具按鈕。可以將面板從一個組拖到另一個組中，也可以將某個面板拖出來單獨使用。[作業布置]上機熟悉Photoshop的操作界面；打開練習文件夾中的圖片，進行顯示控制練習；練習控制面板的使用方法[教學后記]首節內容增加課整體情況介紹，特別強調學習方法的養成，形成解決問題的良好習慣，講課過程中，為了統一進度，在老師大屏幕演示的同時，學生同步操作，操作過程中遇到問題，首先相互幫助，積極解決問題，得不到解決時，果斷舉手，由老師協助完成，防止出現一步錯位，整個過程跟不上的情況。磁性套索用來選取圖像中顏色有反差的區域。吸管；復制圖像工具；[作業布置]完成相應文件夾下R005R006R0078等卡通圖片的填色工作。用加深工具擦拭眼仁部分，使之變暗；加深工具：調整曝光度，使圖像變黑；也叫遮光工具，加深圖像局部的光線。05園林全勤，06微機43人全勤。（2）多邊形套索工具：雙擊或出現小圓圈時，自動閉合；（3）磁性套索：利用顏色的差異進行識別，當周圍顏色與所選對象有明顯差異時，效果最佳。選區的拷貝與粘貼將所選花朵貼到美女與野獸_2處，運用自由變換縮小。二、選區的編輯：反選：以剛才的/圖庫/平面圖/，介紹反選的強大作用。移動選區：將鼠標置入選區內即可移動。一個圖層就像是一張透明的紙，我們可以在這張透明紙上畫畫，而沒畫上的部分保持透明的狀態，我們可以看到這張紙下面的畫面。標志（1）藍色；（2）筆刷；（3）單擊層名，可轉為當前層；（4）自動選擇圖層選項的使用方法，直接轉為當前層。層名：默認為圖層一、圖層二等，通過屬性可修改，同時可調整圖層的表示顏色。新建文件（1）名稱：（2）大小：寬度：像素、厘米高度：分辯率：屏幕：72dpi彩噴：150dpi印刷：300dpi模式：灰度，RGB，CMYK，Lab背景：白，黑，透明合并復制的使用：菜單，編輯，合并復制（多層一起復制）。本節在前幾版的基礎上進行了調整，將基礎知識集中在一節內容進行訓練，高級技巧及綜合實訓后續集中進行，同步練習效果較好，但學生自行練習內容相對缺乏。二、圖層樣式（一）通過圖形圖層練習圖層樣式的使用；利用練習文件夾中提供的相關素材，進行圖層特效練習。使用套索工具給荷花加七彩邊——使用選擇——反選，擴邊漸變工具的應用三、文件的新建方法。利用練習文件夾中提供的相關素材，完成人物拼貼練習。作用：存放圖像的顏色和選區數據。（兩個按扭）（3）、專色通道：簡單介紹。例：打開TB003，進行通道的分離，重新合并時，進行通道替換。建立蒙版的三種方式：快速蒙板：繞過通道，直接對選區進行編輯（通過復習，再次強調選中區域與非選中區域在表示方法上的差異）此處糾正同學們在練習過程中的一個錯誤，即應以標準模式進行編輯。另一種方法即將選定或非選定區域從圖層中刪除，也可取得相同的效果，但不能恢復原狀，而應用圖層蒙版則不同，只要刪除或取消圖層蒙版即可恢復原狀。全選原圖，復制，粘貼到新建文件當中，修改畫布尺寸，略大于原圖，并自由變換圖形略小；全選，描邊；設置陰影特效；新建通道，用套索任意勾選一半區域，用白色填充；取消選區，應用濾鏡—像素化—晶格化載入選區；自由變換。建立選區（1）建立快速蒙板：紅色膠紙的概念，相當于不干膠蒙板區域：紅色，未選中部分，被紅膠紙蒙住，看不到所選區域：本色，選中部分，未被蒙住，可見，選區部分建立快速蒙板（2）使用快速蒙板：修改選區使用畫筆工具修改選區，畫筆畫上的是前景色，若為黑則為蒙板，此處的黑相當于紅膠紙，若為白，則為選擇，相當于揭掉紅膠紙。改變前轉灰度合并后介紹一種觀點：電腦不僅是一種工具，更可影響我們的思維。新建：工具按鈕新建；通道菜道新建；通過選區新建；存貯選區新建復制通道：通過按鈕菜單選擇進行復制。（演示）保存選區類型：（1）顏色通道：作用性通道，主要存放圖像的顏色信息RGB模式圖像——3通道，R，G，B；CMYK模式圖像——4通道，C，M，Y，K。[教學后記]本節對前2節內容中的遺留部分進行了集中處理。利用上例，選取一個橢圓形選區，粘貼到新建文件中。圖層樣式及文字特效部分進行進行練習，應增加一節內容，對前幾講及本講遺留問題進行集中介紹。改變圖層樣式，進行觀察，為后續使用打下基礎。[板書設計]　多媒體演示[教學內容]圖層的疊加模式；圖層樣式的使用方法；圖層特效的使用方法；第四課圖層（二）——圖層特效一、圖層的疊加模式：（一）柔光模式：（色相模式）首先用PS打開原片：單擊右下角小圖標建立一個色相/飽和度調整層用來降低原圖飽和度：單擊右下角另外一個小圖標建立透明新圖層并更改其圖層混疊模式：用畫筆工具將需要潤飾的部分畫幾下，這里可以利用色板方便的提取顏色：圖片色彩過渡不夠柔和，所以再執行一下濾鏡下面的高斯模糊：拼合圖層存盤，效果如下圖所示。描邊工具的使用：菜單，編輯，描邊相當于擴展——填充兩步。所選區域便成為一個新的圖層，位于原來當前層的上方C、填色等工作不能自動建層。圖層的可視性：眼睛的打開與關閉，關閉后觀察其它層的情況。圖層中需要掌握的相關內容較多，為了分散講解，大多內容已在前面的練習過程中涉及，以下內容供同學們在練習過程中加以參考。使用套索工具給荷花加七彩邊——使用選擇——反選，擴邊漸變工具的應用[作業布置]練習編輯選區的各種方法完成綜合實例的制作過程[教學后記]本周課程根據實際進度情況，對兩個班級的教學方法進行了調整，將兩節課內容穿插進行，綜合實例部分內容統一未進行，擬改在圖層部分完成。修改：演示以下修改方法的區別。[作業布置]利用疊加混合模式，完成不同填充效果下的圖形特效制作；為練習文件夾中的相關圖片添加蠟筆效果。例：打開/圖庫/平面圖/頻率：用于定位點創建的頻率，設定范圍在0100之間，數值越高，則標記的關鍵點越多；邊對比度：用于設定套索工具發現邊緣的靈敏度，設定的數值越大，則對邊緣與周圍環境的反差要求越高。[板書設計]　多媒體演示[教學內容]建立選區的各種基本方法建立規則選區的方法建立不規則選區的方法圖層混合模式——疊加第三講選區的建立與編輯在對圖像的處理過程中，首先要對圖像進行精確選取，只有正確選取了所需的部分，才能有針對性地修改圖像，圖像選取的關鍵在于如何精確建立選區。海綿工具（去色）：降低局部飽和度，減淡顏色；用魔棒或多邊形選取工具，選中蝴蝶，羽化；用海綿工具（加深）擦拭選中區域，增加蝴蝶顏色；海綿工具（加深）：增加局部飽和度，加深顏色；海綿工具是用來調整顏色濃度的用海綿工具調整其它需強調部分；用涂抹工具將嘴角向上推移增加笑容。[教學后記]本節強調課堂紀律，不準打游戲，不準聊天，但根本的解決辦法還是對課堂練習做較為緊湊的安排，自然可以解決這個問題。B、取消選區：Ctrl+DC、重新選擇：Ctrl+Shift+DD、建立選區的四種方式：a、建立新選區：b、添加到選區：Shift，公共部分消失，連為一個整體；c、從選區中減去：Alt，將后者從選區中取消；d、交叉選區：只保留公共部分。[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年3月13日第二周星期二78節20XX級微機20XX年3月13日第二周星期二12節20XX園林[題目]第二講　基本工具應用（一）[教學目標要求]掌握使用魔棒建立選區的基本方法掌握卡通填色的基本技巧掌握仿制圖章工具的使用方法[重點難點]重點：魔棒工具的使用難點：仿制圖章工具的使用方法[教法設計及學法指導]演示法：演示卡通填色的基本方法；練習法：教師演示完成時，學生在教師的輔導下進行統一練習；例比法：通過演示一個典型實例，具有完成相似卡通圖形填色的能力[教具]多媒體教學系統[授課程序]引入：從卡通填色入手，引入Photoshop的顏色填充的基本方法演示、練習本節主要內容：總結本節內容：引導學生結合幫助深入學習；布置作業：完成作業練習。標題欄：文檔名稱、縮放比例、色彩模式；調節按鈕：最大化、最小化、還原最大化后工作區窗口與總窗口合并。分為四組：A、導航器、信息；導航器：通過它控制大幅面圖形（掌握）；同視圖縮放工具信息：顯示相關的坐標及不同色彩模式下顏色數據。菜單視圖：熟練的控制我們的圖形顯示，操作中最常用的。如果總是在菜單中找命令，將會降低你使用Photoshop的興趣，影響思維創造，并且增加你的工作時間。PhotoshopCS的操作往往是從文件的打開開始的，因為它是一個圖像處理軟件，即對原有的一些圖像文件進行編輯加工，在此基礎上形成新的作品。第二篇：PhotoShop教案[授課班級]20XX級微機班、20XX園林班[授課時間]20XX年3月8日第一周星期四12節20XX級微機20XX年3月9日第一周星期五78節20XX園林[題目]第一講　Photoshop基礎（一）[教學目標要求]了解Photoshop的操作界面掌握Photoshop圖形顯示控制的基本方法了解Photoshop的工具類型[重點難點]重點：圖形顯示控制難點：控制面板的使用[教法設計及學法指導]演示法：演示Photoshop圖形顯示控制的基本方法；練習法：教師演示完成時，學生在教師的輔導下進行統一練習；軟件幫助自習法：利用Photoshop自