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20xx小學教師新學期工作計劃(完整版)

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【正文】情況，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。初步認識計數單位”一”、”十”和”百”，初步認識數位和數位順序，初步理解100以內數的組成，掌握數序，會比較兩個數的大小。　　能看懂簡單的統計表，并初步能對表中的數據進行簡單的分析、判斷和推理?！　≡谡J識乘法的`過程中，初步體會一般與特殊的關系?！　∷摹⒅饕虒W措施　　從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動?！　【脑O計教學順序，加大教學步子，留給學生更大的探索和思考空間。另一個是“數學廣角”單元，這一單元引導學生通過觀察、猜測、實驗、推理等活動學習簡單的集合思想和等量代換思想，并能應用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養學生觀察、分析及推理的能力，培養他們探索數學問題的興趣和發現、欣賞數學美的意識。掌握長方形、正方形的面積公式，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。　　初步了解集合和等量代換的思想，形成發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。在數學教學中，教師必須將“重視結論”的教學轉變為“重視過程”的教學，注重再現知識產生、形成的過程，引導學生去探索、去發現。　　加強對家庭教育的指導。　　對學生因厭學的，分析造成的原因，積極采取幫扶轉化措施，采用教師和學優生對學困生一幫一、結對子的方式，幫弱促強，幫助學困生重新樹立學習信心。資源共享，課后反思，努力提升教學境界，促進語文教師的專業成長提升語文教師的全面素養?！　?3)每位教師每學期聽課20節以上寫好聽課體會?！　「鶕嶋H情況合理利用現代遠程教育工程體系服務我們的教育教學活動?！薄　≡诮M內廣泛開展相互的聽課、評課活動聽課教師對執教教師教學中的成功之處及存在的問題進行當面的及時的交流使組內教師取長補短揚長避短共同提高。還需要具備較高水平的業務技能?！　±蠋煹妮o導要及時，當然家庭的配合是轉化后進生的外部條件。　　二、復習的主要內容　　熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0――20各數。　　通過實踐活動體驗數學與日常生活的密切聯系?！　∨囵B學生的良好審題、書寫、檢查作業的學習習慣?！　〔捎米儞Q練習的方式，開展游戲活動等多種方式調動學生的學習積極性?！　‰y點：加減混合的看圖列式應用題、鐘面的認識?！　〕醪綄W會根據加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題。教師可通過家長學校、家長會議、家訪等多種形式與家長相互交流，溝通信息。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水?！　∽⒅貙W生古詩詞的背誦積累小學生必背古詩詞中對應的篇目引導學生背誦　　(三)其他工作　　強化班級文化建設特別是充分利用圖書角和學習園地、黑板報等陣地激發、調動學生學習語文的積極性和興趣。　　協調組內教師提高本組教師的凝聚力發揮團隊作戰的作風共同提高一年級語文組的質量?！　∪⒐ぷ髦攸c　　(一)加強校本研修促進教師專業成長?！　〖訌娊虒W過程常規管理讓“教學方式轉變”真正切實落實在常態的課堂教學中轉化到教師的教學行為之中?！　≡谡n堂上，加強基礎知識和學習興趣的培養，讓學困生樹立“我也能回答教師提問，我也能學好功課”的信心　　批改作業時，對學困生進行面批，多以引導和補習為主?！　×?、落實教學具體措施特別重視的地方　　數與計算的教學，要算用結合，注重培養學生靈活的計算能力，發展學生的數感?！　≡诮虒W中注意采用開放式教學，培養學生根據具體情境選擇適當方法解決實際問題的意識。　　四、教學重難點　　教學重點：位置與方向，年月日，除數是一位數除法

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