正文內容

小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】(更新版)

2025-12-11 04:09上一頁面

下一頁面

　　

【正文】，又寬又長的柏油馬路和壯觀的立交橋，還有許多名勝古跡、高樓大廈和風景優美的公園?！　。ㄋ模┛偨Y全文，擴散思維。）在邊教的同時，邊放出有趣的課件動畫，給學生以直觀的感受，這樣通過媒體的輔助，不僅可以充分發揮學生的想象，有助于理解課文內容，還能夠讓學生在此基礎上悟出感情，有感情地朗讀課文。這樣可認提高讀書的效率，有利于養成良好的讀書習慣　　認讀課文中12個生字，先通過指名認讀、全班齊讀等方式加以檢查、正音，接著讓學生說說自己是怎樣識記這些生字的，在此基礎上，我適時采用了玩“識字小魔方”的游戲，讓學生主動參與，以小組比賽的形式認讀，讀得全對的小組能得到老師的獎勵。　　二、說教法、學法：　　這是二年級的課文，面對的學生已認識了許多生字，并能讀懂淺顯的童話、寓言、故事等，能正確、流利、有感情地朗讀課文。小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】　　一、說教材　　教材分析　　《風娃娃》是小學語文二年級上冊第四單元中的一篇課文，課文以小學生喜愛的故事形式出現，通過風娃娃既乖得可愛，又“傻”得可愛，生動形象地向學生介紹了“風為人們帶來的好處和壞處，讓學生懂得光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。第3課時，識記生字的形，指導書寫，完成課后練習。明確了讀的要求，對低年級的學生來說十分必要，使他們有事可做。這一板塊我是采用“導學”的方法，風娃娃為什么要幫人們做好事？它是怎樣做的？結果怎樣？（選擇重點句子讀一讀，想一想。因勢利導，從風娃娃的故事中讓學生聯系生活實際談談自己的看法。　　學生再練寫。　　三、說教法　　基于以上對教材，學情的分析以及新課改的要求，我講本課的教法確定如下：　?。?）朗讀體會法即在朗讀課文中，引導學生反復朗讀文章的重點句段，感受對北京的熱愛之情。因此在本堂課的開始，我會采用溫故導入法，利用多媒體出示相關圖片，再現上節課的學習內容，要求學生相互展示手機有關北京的美麗風光圖片并交流從而導入課題。特別是第四自然段，課文對所提到的名勝古跡、公園、新建的高樓大廈未做詳細介紹　?。ㄈ┬〗Y　　新授內容結束以后，我會請學生對本堂課進行小結，這樣做的目的是不僅體現新課標中以學生為主體的理念，而且能夠檢測出學生對本堂課的掌握情況。“大家都愣住了”，就說明了這一點。為了體現這節課的教學目標和重點，這節課我準備了課件、課文錄音，來增強教學效果。接著質疑：大家看了課題，你們想知道什么？學生就紛紛發表意見。在此基礎上，我有針對性的對某些容易讀錯寫錯的生字詞進行指導，例如“員”。小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】.doc

點擊復制文檔內容

教學教案相關推薦

小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】(更新版)

二年級語文說課稿及擴展資料-資料下載頁

小學二年級音樂說課稿范文3篇-資料下載頁

二年級語文說課稿及擴展資料-資料下載頁

小學二年級上冊語文坐井觀天優秀說課稿-資料下載頁

二年級語文說課稿集合十篇-資料下載頁

二年級語文說課稿錦集七篇-資料下載頁

小學語文二年級上冊說課稿合集5篇-資料下載頁

小學二年級上冊說課稿5篇-資料下載頁

小學二年級上冊數學說課稿3篇-資料下載頁

小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】-文庫吧

小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】-wenkub

小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】(已修改)

小學二年級上冊語文說課稿范文【3篇】(編輯修改稿)