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20xx骨干教師個人工作總結(更新版)

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【正文】素質教育的進程，培養學生的創新精神和時踐能力，我以創新教育的思想為指導，結合年級和學生特點，以21世紀新的課程標準為依據，大膽進行了課堂教學的改革。”教學中，我處處高標準，嚴格要求自己，以學生的發展為本，面向全體，尊重差異，使學生主動參與、體驗成功。努力發展每個學生的不同潛能，使他們在課堂上敢想、敢說、敢做，學會創新。教學是科學，科學需要探索。
　　一、確立正確的人生價值取向。
骨干教師個人工作總結篇3　　“捧著一顆心來，不帶半根草去。我深知，教育是一門科學，我們不能只停留在知識的傳授上，而應該發展每個學生的價值、發揮每個學生的潛能、發展每個學生的個性。
　　圍繞傳統節日“國慶節”舉行了“講故事”、進行了愛國主義教育的活動。從思想上、理論上認識到“為人之師，必須德高為范”。工作上顧全大局、以高度的責任心承擔艱難任務。先后多次被評為市級優秀教師、優秀班主任、優秀共產黨員和中考先進個人，自己執教的公開課多次獲校、市級獎勵。
　　二、教學教研上，從不以一位老教師自居。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。在新課程背景下，大膽嘗試新教法，努力學習先進的教育教學理論，不斷地充實完善自己。
　　三、工作業績上，由于自己的努力工作，功夫不負有心人，取得了一定的成績。
　　提高思想政治素養我恪守教師職業道德，自覺學習《教育法》、《教師法》等相關教育法律法規。
　　與此同時，我還仔細閱讀了《教師之友》，利用節假日認真研讀《培養孩子100個好習慣》等書刊雜志。我以學生活動為主體，以“打造溫馨班級、構建溫馨樂園”為活動宗旨，積極探索，努力實踐。
　　四、存在問題
　　作為一名學校的骨干教師，我認為我應該是一名智慧型，科研型的教師，是有實力、有能力、有潛力、有定力、有魅力的。
　　為了能在以后的工作中更好地發揮自己的優勢，更好地完成教育教學工作，我將不斷努力，以更高的標準嚴格要求自己，不斷學習新的教學理念，更新教育觀念，在教育教學中再創佳績，用自己有限的力量回饋社會。下面我將自己這一年來的工作做個小結。”牢記：“教學是事業，事業需要奉獻。要注意改進教學方法，講究整合、融合，要“以學論教”。
　　因此，從備課到上課，我給自己確定的目標就是“精益求精”、“沒有最好，只有更好。注意培養學生的問題意識和質疑能力，鼓勵學生奇思異想，別出心裁。加強自身基本功的訓練，課堂上做到精

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