小學教導處主任工作計劃【三篇】教導處主任工作計劃(更新版)

　　

【正文】 族傳統美德等豐富多彩的少先隊主題教育，塑造學生良好品格。一是強化低段學生的學習習慣、學習興趣的培養。　　。　　。在信息時代要想跟上學校發展的步伐，光用力已經不行，要研究科學的方法，尋找大面積提高教學質量的新途徑，業務學習以自學為主，本學期定時舉行業務培訓講座，定期開展個案分析，反思教學等形式的教學活動。　　（二）抓教研，實現研究增效　　校本教研是最直接，最能解決實際問題的教研形式。加強隨堂聽課與個別指導。　　（2）備課改革后，雖一定程度上減輕了工作量，但對教師提出了更高的要求，不但要能備完整的精品課，而且要會上自己備的精品優質課。　　備課改革的具體操作：　　備課包含精品課備課和常態備課兩大類。工作計劃網權威發布小學教導處主任工作計劃【三篇】，更多小學教導處主任工作計劃【三篇】相關信息請訪問工作計劃網。）、手寫教案備課、或者是從網絡上下載適合自己的教案進行修訂式的備課，都要求有學期教學工作計劃、單元工作計劃、教學反思，并且課時教案的教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、板書設計、教學后記都要一應俱全。　　（1）各學科教案設計齊全：學期教學計劃、單元教學計劃、課時教學計劃（教學目標、重難點、教法、學法、教具學具的準備、教學方法、板書設計、教學后記。課堂要具有六個維度：參與度、親和度、自主度、整合度、練習度、延展度，教師的作用主要發揮在對課程的打造、學習環境的營造，學習條件的創設上，體現對學習困惑的“點化”、“點拔”上，課堂要遵循“自主”、“分享”的愉快教學法的思想，也就是體現學生的“學”而不是老師的“教”。作業的布置、設計、批改力求科學、客觀、有效，作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有改必評、有錯必糾”上下功夫，作業批改要及時，書寫與格式要規范，特別作文批改，8篇5詳3略，10篇6詳4略，教導處每月月底進行檢查作業，定期進行作業展覽，以促進作業質量的提高。　　加強教師業務理論學習，要側重于教育理論，現代教育思想，新課程理念等方面學習，切實轉變自己的教育教學觀念，并將觀念轉化為自覺行為，開展各種學習活動看教育視頻講座，研讀教育名著，鉆研一個年級的新教材，參加業務培訓，在全校開展好“與好書同行為生命閱讀”，為主題的讀書活動，加強業務理論學習，增強讀書學習的自覺性和主動性，請大家記住：用力只能稱職，用心才能優秀。繼續嚴格控制學生在校時間，要求學生按時到校，教師及時放學，關注學生身心健康。處理學生的作業時不體罰和變相體罰學生。　　（二）教學工作　　，全面提高教學質量。　　。　　，堅認真抓實“二課二操”活動，確保學　　生一小時陽光體育鍛煉時間，穩步提高學生體質及健康水平。　　。使學生在活動課上能學有所長。本學期繼續利用集中學習時間，系統組織學習綜合性的教學理論文章；深化校本教研活動，各教研組要利用分組研討時間，分散組織學習與學科相關的理論性文章；繼續要求各教師充分利用網絡、圖書資料等平臺加強學習。同時要注重自我學習，爭創學習型教師和學習型學校。提倡跨教研組、跨學科聽課，利于學科之間的整合。　　大力開展“一師一優課，一課一名師”活動，做到50歲以下全員參與，全面完成鄉中心校下達的“曬課任務”。努力抓好課堂教學為中心的幾個教學基本環節（教學計劃、備課、上課、聽課、批改作業、檢查考核等）。