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初中名著：水滸傳閱讀教案(更新版)

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【正文】與作者三、簡介作者施耐庵要讀好一本名著，首先要了解作者。教學(xué)重點讓學(xué)生進一步認識《水滸傳》，激發(fā)課外閱讀的欲望。準備好《水滸傳》導(dǎo)讀過程：一、導(dǎo)入，激發(fā)閱讀興趣。關(guān)于其生平，至今尚無確切的資料，據(jù)說他生于元成宗元貞二年(1296年)，卒于明太祖洪武三年(1370年)。下面請同學(xué)們快速默讀前言，說說從中你知道了什么？我們來交流一下（了解一些要點）。引導(dǎo)學(xué)生積累背誦。讀后交流。用同樣的方法閱讀《三國演義》，自選章節(jié)，自選方法。《水滸傳》中部分人物及綽號1 天魁星及時雨宋江 2 天罡星玉麒麟盧俊義 3 天機星智多星吳用 4 天閑星入云龍公孫勝 5 天勇星大刀關(guān)勝 6 天雄星豹子頭林沖 7 天猛星霹靂火秦明 8 天威星雙鞭呼延灼 9 天英星小李廣花榮 10 天貴星小旋風(fēng) 柴進 11 天富星撲天雕李應(yīng) 12 天満星美髯公朱仝 13 天孤星花和尚魯智深 14 天傷星行者武松 15 天立星雙槍將董平 16 天捷星沒羽箭張清 17 天暗星青面獣楊志 18 天佑星金槍手徐寧 …… 走近英雄——《水滸傳》閱讀交流教案一、激發(fā)情趣、導(dǎo)入文本。我們要想讀懂故事就要讀懂這些人物”（板書：讀懂故事就要讀懂人物）大鬧五臺山魯智深誤入白虎堂林沖醉打蔣門神武松大鬧清風(fēng)寨花榮斗浪里白條李逵潯陽樓題反詩宋江 2．師：“那么如何讀懂人物呢？這是我們需要思考的問題。接著把鐵棒似的虎尾倒豎起來一剪。武松又一跳，退了十步遠。打了五六十拳，那只大蟲眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點兒也不能動彈了，只剩下口里喘氣。 1．師：“聽了同學(xué)們的評語，老師也想給水滸英雄們寫一段評語，想聽嗎？‘試看水泊梁山，英雄幾多風(fēng)流，百姓誰人不贊，萬年青史播

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