浙教版高中信息技術(shù)教案全套(更新版)

　　

【正文】 夾及文件。 地址欄顯示當前打開的文件夾的路徑。3. 理解文件的樹狀結(jié)構(gòu)4. +和按鈕的使用三、達標導學1. 復習引新上節(jié)課我們學習了windows98的基本操作，通過前面的學習我們知道，可以通過“我的電腦”窗口來瀏覽和管理計算機資源。右邊還有三個按鈕，分別是“最小化”“最大化（或還原）”和“關(guān)閉”。D．回收站這是存放被刪除文件的專用文件夾，對放在“回收站”里的文件可以作“還原”“刪除”和“清空回收站”等操作。2. 導學在計算機的學習中，只有先熟悉了操作系統(tǒng)，然后才能學習好相應的應用軟件。Windows微軟公司從1985年開始開發(fā)了基于圖形桌面的操作系統(tǒng)。2)操作系統(tǒng)的分類一般來說，操作系統(tǒng)可分為單用戶操作系統(tǒng)、批處理操作系統(tǒng)、分時操作系統(tǒng)、實時操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡操作系統(tǒng)等類型。 存儲器管理是計算機系統(tǒng)中存放各種信息的元器件。有了操作系統(tǒng)，我們才能方便地使用計算機，提高計算機系統(tǒng)的工作的效率。因此，在網(wǎng)上獲取信息時，要學會判斷各種信息的意義和價值，學習創(chuàng)造和傳播信息的知識和技巧，并了解如何利用信息資源來發(fā)展自己。信息安全，特別是網(wǎng)絡環(huán)境下的信息安全，不僅涉及到加密、防黑客、反病毒等技術(shù)問題，而且涉及了法律政策問題和管理問題。5．信息侵權(quán)。隨著因特網(wǎng)的快速發(fā)展，計算機病毒的種類急劇增加，擴散速度大大加快，其破壞性也越來越大。 1998年的4月26日，CIH病毒誕生，作者臺灣的陳盈豪，是人們稱CIH為“黑色幽靈”。那么，我們系統(tǒng)地向大家介紹一下目前計算機信息所面臨的安全威脅，主要的幾個方面。然而知識創(chuàng)造財富的過程中，很快會遇到這樣一些情況，如果像“微軟”等企業(yè)賴以創(chuàng)造財富的“知識”，如計算機軟件等，可以被人任意復制、修改和使用，那么科技人員多年的心血將會付諸東流，軟件產(chǎn)業(yè)將很難發(fā)展壯大。各種進制之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系：十進制數(shù)二進制數(shù)十六制數(shù)0001112102311341004510156110671117810008910019101010A111011B121100C131101D141110E151111F三、小結(jié)： 數(shù)制之間的轉(zhuǎn)換從二進制到十進制的轉(zhuǎn)換從十進制到二進制的轉(zhuǎn)換從二進制到十六進制的轉(zhuǎn)換從十六進制到二進制的轉(zhuǎn)換課題：信息安全、計算機使用道德教學時間： 授課班級：教學目標：理解知識產(chǎn)權(quán)、信息安全；教學重點：信息時代的道德教育；教學難點：掌握計算機病毒、黑客的相關(guān)知識教學方法：講授、實例、電子教室軟件教學過程：一、課程導入上節(jié)課我們主要學習計算機硬件系統(tǒng)中的存儲器和輸入輸出設(shè)備的知識，首先我們復習一下上節(jié)課的內(nèi)容，書本第18頁練習11：重點涉及下列知識點：1． 位，計算機存儲信息的最小單位、字節(jié)，計量的基本單位、每個漢字占兩個字節(jié)；2． 存儲器分為內(nèi)存和外存，內(nèi)存主要用來存放計算機工作中正在運行的程序、數(shù)據(jù)等，外存則用來存放那些暫時不處理的信息；3． 內(nèi)存儲器按其讀寫方式的不同分為隨機存取存儲器（RAM）和只讀存儲器（ROM）兩種，RAM可讀寫，斷電丟失、ROM可讀不可寫，斷電不丟失；4．計算機系統(tǒng)由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩大部分組成；二、講授新課：（一）、保護知識產(chǎn)權(quán)：自人類有文明史以來，在漫長的歷史進程中，經(jīng)濟發(fā)展大致經(jīng)歷了三個階段：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟和知識經(jīng)濟。軟件可以分為系統(tǒng)軟件（System Software）和應用軟件（Application Software）兩大類。外存儲器分類：磁盤和光盤磁盤一般分為：軟磁盤和硬磁盤光盤一般分為：只讀光盤、一寫多寫型光盤、可擦型光盤。常用的輸入設(shè)備舉例：鍵盤、鼠標、話筒、描掃儀等。基于此，利用蛋白質(zhì)分子制造出基因芯片，研制生物計算機（也稱分子計算機、基因計算機），已成為當今計算機技術(shù)的最前沿。第四代計算機以大規(guī)模集成電路作為邏輯元件和存儲器，使計算機向著微型化和巨型化兩個方向發(fā)展。19721973年，8位微處理器相繼問世，最先出現(xiàn)的是INTEL8008。 第二代計算機的主要邏輯部件采用晶體管，內(nèi)存儲器主要采用磁芯，外存儲器主要采用磁盤，輸入和輸出方面有了很大的改進，價格大幅度下降。電子管計算機采用磁鼓作存儲器。自從1946年世界上第一臺計算機問世以來，已被 廣泛地應用于科學計算、工程設(shè)計、數(shù)據(jù)處理等方面。2．近代，電報、電話的發(fā)明擴大了人們處理信息的時間，縮短了空間。處理信息就是指我們?nèi)绾蝸韺λ占降谋姸嗟男畔⑦M行加工，找出對我們有用的部分。信息是指對人們有用的消息。課題：信息與信息技術(shù)教學時間： 授課班級：教學目標：；；。二、新課講授1．說了這么半天的信息技術(shù)，首先讓我們來了解一下什么叫信息。獲取信息就是指通過那些途徑來找到我們所需要的信息。三、信息技術(shù)的發(fā)展1．遠古時代，人們是通過感觀來收集和處理信息。電腦，也稱為電子計算機或計算機。1949年，第一臺存儲程序計算機——EDSAC在劍橋大學投入運行，ENIAC和EDSAC均屬于第一代電子管計算機。第二代計算機的運算速度比第一代計算機提高了近百倍。INTEL4004用大規(guī)模集成電路把運算器和控制器做在一塊芯片上，雖然字長只有4位、且功能很弱，但它是第四代計算機在微型機方面的先鋒。個人電腦（PC）不斷更新?lián)Q代，日益風靡世界（圖3圖32）。一個蛋白質(zhì)分子就是一個存儲體，而且阻抗低、能耗少、發(fā)熱量極小。1）輸入設(shè)備：使計算機從外部獲得信息的設(shè)備。隨機存儲器（RAM）：其中的信息可讀、可寫、可修改，計算機運行過程中能夠穩(wěn)定準確地保存信息，但計算機一旦斷電，RAM中的信息將丟失。程序、數(shù)據(jù)和有關(guān)文檔資料稱為軟件。二進制數(shù)只有0和1兩個數(shù)碼，運算起來很簡單，其運算規(guī)則是逢二進一。現(xiàn)在的市場上，盜版的產(chǎn)品很多，很多地方都在嚴厲打擊盜版，一張正版的操作系統(tǒng)安裝盤售價1000美元左右，而一張盜版的光盤只需要4元人民幣，上千的工程師花了幾年的時間才能開發(fā)出一套操作系統(tǒng)，這樣就很能繼續(xù)開發(fā)。近年來，信息犯罪，特別是網(wǎng)絡信息犯罪活動頻頻發(fā)生并迅速增長，已經(jīng)給社會造成十分驚人的損失。2001年，“庫爾妮科娃”病毒，設(shè)計者是一名20歲荷蘭青年，通過一封附有俄羅斯網(wǎng)球明星庫爾妮科娃相片的電子郵件傳播，郵件一經(jīng)開啟即自動拷貝傳送至電子信箱通訊錄上的所有名單，造成郵件伺服器負荷過重而癱瘓。計算機病毒一般可分為：引導型病毒（主要是感染磁盤的引導扇區(qū)）、文件型病毒（感染文件、并能通過被感染的文件進行傳染擴散）、混合型病毒（既能感染引導區(qū)，又能感染文件）和宏病毒（通過DOC文檔及DOT模板進行自我復制及傳播）。一些色情的、種族主義的或有明顯意識形態(tài)傾向的信息，不僅對青少年的毒害十分嚴重，也對國家安全、社會穩(wěn)定造成極大的危害。因此必須采取有效的防范措施，遏制信息犯罪的勢頭，確保信息安全和信息網(wǎng)絡的正常運轉(zhuǎn)。但網(wǎng)上又有許多信息垃圾，時刻會毒害青少年。三、達到教學1. 導入操作系統(tǒng)用于控制和管理計算機的硬件和軟件資源。在多任務作業(yè)管理過程中，能夠合理、動態(tài)、協(xié)調(diào)地管理程序的運行。作業(yè)管理的主要內(nèi)容是作業(yè)的組織、控制和調(diào)度等等。在網(wǎng)絡操作系統(tǒng)的支持下，網(wǎng)絡中的各計算機之間可以進行通信和共享資源3)常用的操作系統(tǒng)DOS1981年美國IBM公司首先推出了個人計算機，為了方便操作計算機，提高計算機的使用效率，美國微軟公司為計算機開發(fā)了磁盤操作系統(tǒng)DOS。三：達標導學1. 導入在學習了操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識之后，我們就來熟悉一下Windows98操作系統(tǒng)的使用。C．Internet Explorer可以直接從桌面上連接到因特網(wǎng)。單擊左邊的小圖標可彈出控制菜單，該菜單中有“移動（M）”“大小（S）”“最小化（N）”“最大化（M）/還原（R）”“關(guān)閉（C）”等命令，選擇其中的某一命令，可對窗口作相應的操作。二、出示目標1. 會啟動資源管理器2. 資源管理器的窗口界面。 右邊是左邊所選中的文件夾中的文件和文件夾，叫文件窗口。：（1） 單擊選擇文件夾：在文件夾窗口單擊某一個驅(qū)動器或文件夾，使之變藍或高亮度顯示。試試看 雙擊顯示框中查找到的文件，看看有何結(jié)果。文件的共享當計算機處于一個網(wǎng)絡環(huán)境下時，可使自己的計算機成為網(wǎng)絡中的信息發(fā)布機，也可從網(wǎng)絡上其它計算機中獲取自己需要的數(shù)據(jù)。3．新授（1） 文件和文件夾的選定在對文件或文件夾操作前，首先要選定該文件或文件夾。首先選定這少數(shù)幾個文件或文件夾，然后單擊“編輯（E）”菜單中的“反向選擇（I）”命令。“回收站”用來暫時保存已被“刪除”的文件或文件夾，“回收站”里的文件還可以被還原。雙擊“控制面板”中的“系統(tǒng)”圖標，彈出如圖所示的窗口，“系統(tǒng)屬性”由“常規(guī)”、“設(shè)備管理器”、“硬件配置文件”和“性能”四個標簽組成。如果我們要想對考試成績進行數(shù)據(jù)處理和數(shù)據(jù)分析，那我們要使用的就是Excel軟件了。（注意：虛線框在指定位置出現(xiàn)時才可松開鼠標鍵。7．工作簿的保存及退出 保存方法：1）“文件”→“保存”→輸入文件名→點擊保存2）點擊常用工具欄保存按鈕→輸入文件名→點擊保存 退出方法：1）“文件”→退出 2）點擊窗口“X”（關(guān)閉按鈕）即可8．打開工作簿 方法：1）“文件”→“打開”→選擇路徑及文件 2）點擊常用工具欄打開按鈕→選擇文件名→點擊打開四、練習 1．增加或減少工具欄的顯示，最后還原[板書] 2．新建工作簿命名為自己的姓名并保存[板書] 3．打開原保存的文件[板書]演示講評：部分學生五、 小結(jié)課題：數(shù)據(jù)的輸入與單元格的操作教學時間： 授課班級：教學目標：掌握單元格中數(shù)據(jù)的修改與刪除，學會單元格的移動與復制及單元格的選定與編輯教學重點：單元格的移動與復制，多工作表中數(shù)據(jù)的編輯教學難點：單元格的移動與復制，多工作表中數(shù)據(jù)的編輯教學方法：講授、演示教學過程：一、 組織教學二、 復習導入上節(jié)課我們學了新建工作簿，是否還有人做了其它的操作啦？（讓學生回答，可向數(shù)據(jù)輸入方面引導，說明本課所學內(nèi)容）。 4．鼠標指針類型及作用（可略）常規(guī)鼠標指針（選擇命令或選定對象）；帶陰影十字指針（選擇單元格或區(qū)域）；黑十字指針（后面；I型指針（輸入數(shù)據(jù)）；雙向箭頭（改變行號或列號的大小）；雙頭斜箭頭（改變圖、表的大小）。這節(jié)課，我們就開始學習Excel工作表的編輯美化的相關(guān)操作。 步驟：選定某一單元格→單擊工具欄對齊按鈕 對于豎直方向上的對齊 步驟：右鍵單擊選定某一單元格.→選擇設(shè)置單元格格式→“對齊”標簽→“垂直對齊”→居中四、 練習將練習表格按要求美化：1． 在表格行首插入一行，鍵入標題“學生成績表”2． 刪除其余兩張工作表，并將當前工作表命名為“學生成績”3． 將表格標題單元格合并4． 將表格標題文字設(shè)為黑體字號20，其它文字設(shè)為宋體字號145． 將不合格的學科成績以紅色顯示6． 表格的行高設(shè)為30，列寬設(shè)為107． 表格中文字設(shè)定居于表格中間8． 將表格背景色設(shè)為淡藍色五、 小結(jié)課題：Excel中的公式教學時間： 授課班級：教學目標：掌握公式輸入的格式與計算，計算機數(shù)學運算符的表示方式，能夠運用公式進行常規(guī)的Excel數(shù)據(jù)計算，了解Excel中的幾種常用函數(shù)教學重點：公式輸入的格式與計算，計算機數(shù)學運算符的表示方式教學難點：公式輸入的格式，Excel中的函數(shù)教學方法：講授、演示教學過程：一、 組織教學二、 復習導入上節(jié)課我們學習了Excel中工作表的美化，這節(jié)課我們開始學習Excel中數(shù)據(jù)計算的方法中公式計算的方法。四、 練習利用公式法計算所有學生的總成績和平均成績。只要單擊標準工具欄按鈕 即可。 操作方法與相同數(shù)據(jù)填充的操作方法相同。1） 自動篩選例如：下表是某單位營業(yè)情況表（中學計算機III 第82頁）銷售表商品名稱一月銷售額二月銷售額三月銷售額電視機500004800051000電暖爐200002500015000空調(diào)機100001200015000洗衣機8000100012000步驟：單擊數(shù)據(jù)區(qū)域中任一單元格→單擊“數(shù)據(jù)”菜單→“篩選”標簽→“自動篩選”此時，每個字段標題旁邊都增加了一個下拉箭頭，在相應的字段旁邊單擊下拉箭頭，選擇“自定義”命令，彈出“自定義自動篩選”對話框，在對話框中輸入篩選條件，并選擇邏輯運算符，確定即可。在條件值與數(shù)據(jù)清單之間至少要留一空白行。教學難點：圖表的修飾。在此例中我們選擇“簇狀柱形圖”。 修改圖表內(nèi)容修改圖表的標題，可以先單擊圖表的標題，然后拖動標題邊框，能移動標題的位置，在標題框內(nèi)單擊，可以修改標題的內(nèi)容。五、 小結(jié)：總結(jié)利用圖表向?qū)ЫD表的過程和對圖表進行修飾的方法。c、 通信協(xié)議：計算機之間為相互通信而采用的某種約定，目前普遍采用的是TCP/IP。三、小結(jié)：網(wǎng)絡的定義即網(wǎng)絡的四要素、網(wǎng)絡的分類。目前，Internet已將世界各地的數(shù)以萬計的網(wǎng)絡，千百萬臺計算機連接在一起，成為全球范圍信息交換的基礎(chǔ)網(wǎng)絡。我國四大主干網(wǎng)絡：a、 中國金橋信息網(wǎng)——ChinaGBN 管理者：中國吉通通信公司。 了解常見的上網(wǎng)方式。比如中國電信的163或169，費用將計入電話費中，不過，申請了帳號，在收費上要優(yōu)惠一些，