20xx年松田精工(摩托鏈條)公司6s管理制度手冊(更新版)

　　

【正文】 線寬為 50mm 的黃色實線區(qū)劃 )，停放地應(yīng)不 妨礙交通和廠容觀瞻。 桌子或柜子 ①、破舊的書籍、報紙； ②、破桌墊、臺墊和椅墊； ③、老舊無用的報表、賬本； ④、損耗的工具、余料、樣品； ⑤、空的飲料瓶、食品袋等雜物； ⑥、無用的勞保用品、須丟棄的工作服； 墻壁上（目視板上）的 ①、蜘蛛網(wǎng)、灰塵、污漬、膠漬； ②、過期的海報、公告物、標(biāo)語； ③、無用的提案箱、卡片箱、掛架； ④、過時的公告物、標(biāo)語、信息； ⑤、損壞的提示牌、燈箱、時鐘； ⑥、破損的文件袋； ⑦、亂寫亂畫的字跡、殘留的張貼物。我們應(yīng)該認(rèn)識到清掃并不僅僅是打掃，而是 提升 品質(zhì)控制的一部分。 四、 6S推行要領(lǐng) ㈠、整理的推行要領(lǐng) 對 所有 工作場所 （包括辦公室及后勤 等 ） 進(jìn)行全面檢查，包括看得到和看不到的地方； 制定“要”與“不要”的判別基準(zhǔn)； 清除不需要物品； 制定廢棄物處理方法； 調(diào)查需要物品的使用頻度，決定日常用量； 每日自我檢查。其它 部門 結(jié)合自己情 況逐漸跟進(jìn) 。 公司各生產(chǎn)單位必須成立相應(yīng)的推行機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)此項活動的推廣工作。 目的 ﹕ 杜絕安全事故、規(guī)范操作、確保產(chǎn)品 和服務(wù) 質(zhì)量。 目的：排除尋找的浪費。 發(fā)源于日本的“ 6S”管理模式 作為一種行之有效的管理技術(shù)，被國內(nèi)眾多的企業(yè)所采用。為此，熱忱希望廣大員工對該手冊要勤學(xué)習(xí)，要領(lǐng)會，常行為，并循序漸進(jìn)、持之以恒，不斷規(guī)范自己的日常工作， 促使 6S 活動向 形式化 行事化 習(xí)慣化 演變，為公司的穩(wěn)步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 4S—— 清潔 （ SEIKETSU） 定義：將 3S 的實施制度化、規(guī)范化，并維持效果。 6S是安全專家 ①、遵守作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，不會發(fā)生工傷事故； ②、所有設(shè)備都進(jìn)行清潔、檢修，能預(yù)先發(fā)現(xiàn)存在的問題，從而消除安全隱患； ③、消防設(shè)施齊全，消防通道無阻塞，萬一發(fā)生火災(zāi)或地震，員工生命安全有保障。 步驟二：推進(jìn)方針、目 標(biāo)及口號 6S 方針：規(guī)范、保持、自律、提高 6S 目標(biāo)： 對內(nèi)：塑造規(guī)范整潔、安全可靠、性能優(yōu)良和統(tǒng)一高效的運輸車隊 ； 營造 整潔、優(yōu)美、有序、安全、高效的運行工作環(huán)境。 效果確認(rèn)，經(jīng)驗交流。 重點： ①、 做到任何人，特別是新員工或其他部門都能立即取出所需要的東西； ②、對于放置處與被放置物，要能立即取出使用。 重點： 素質(zhì)和修養(yǎng) 就是通 過教育，使大家養(yǎng)成能遵守規(guī)章制度等良 好的習(xí)慣，最終達(dá)成全員“素質(zhì) ”的提升。 ㈢、員工 6S責(zé)任 自己的工作環(huán)境須不斷地整理、整頓，物品、材料及資料不可亂放； 不用的東西要立即處理，不可使其占用工作空間。 4．工位上的物品 ①．工位上的物品 (工、刀、量、輔、模、夾具，計量儀器儀表 )要定置擺放， 并盡可能采用標(biāo)識。工業(yè)垃圾用黃色料箱擺放，生活垃圾用藍(lán)色或紅色料箱（桶）擺放； ②．廠區(qū)和辦公區(qū)劃分：不可回收和可回收。 11． 警示牌 ①． 小心叉車（在通道拐彎處）、限高、禁止攀越等警示牌：規(guī)格 600 300mm，材料：金屬或塑料，版面：白底藍(lán)字、藍(lán)圖案，懸掛放置。 2） 班組定置管理圖 (含庫房 )：包括設(shè)備、工藝流程、物流路線、操作工位、工位器具、工具箱、工裝架、輥道、運輸鏈、廢品箱、鐵屑箱、在制品固定存放地、信息管理點、工作角、庫房零件 (物品、物資 )擺放定位等。 新員工介紹板 姓名 部門 照片 籍貫 畢業(yè) 學(xué)校 專業(yè) 興趣 人生 格言 留言 設(shè)備管理板 設(shè)備名稱 規(guī) 格 操作者 購買日期 廠 家 電 話 保全類型 保全周期 保管員 最近故障時間及內(nèi)容 備 注 員工多技能素質(zhì)表 員工多技能素質(zhì)表 部門 班組名稱 班次 填表人 日期 班組成員姓名 ` 工位號 更改日期 多技能率 處于學(xué)習(xí)階段 能保質(zhì)保量完成工作 能指導(dǎo)他人工作 能獨立發(fā)現(xiàn)改進(jìn)措施并加以實施 多技能率＝班組成員掌握（能保質(zhì)、保量完成工作）的工位數(shù)之和／（員工數(shù)工位數(shù)） 1 6S 日常確認(rèn)表 部門（車間） 班組 6S區(qū)域 NO 責(zé)任人： 照 片 6S現(xiàn)場清掃內(nèi)容 現(xiàn)場 6S實施確認(rèn) 責(zé)任者 ： 區(qū)域號： 區(qū)域 清掃部位 清掃周期 要點及目標(biāo) 月 日 —— 月 日 月 日 —— 月 日 月 日 —— 月 日 月 日 —— 月 日 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周一 周二 周三 周四 周五 周六 墻 表面 玻璃 1次/月 無油垢、無灰塵、無破損 地面 表面 臺下 2次/天 無油垢、無臟污、無物下落 現(xiàn)場物品 擺放狀態(tài) 1次/天 整齊（水平、直角）干凈 看板 擺放狀態(tài) 1次/天 整齊（水平、直角）干凈 桌椅 擺放狀態(tài) 1次/天 整齊（水平、直角）干凈 ?? ?? ?? ?? ◎：代表良好（綠色） ○：代表中等（藍(lán)色） ▲：代表及格（黃色） ※：代表較差（紅色）