浙江理工大學碩士研究生學位論文開題報告規范(更新版)

　　

【正文】 調查才能取得，它是對客觀事物自發過程進行觀察和記錄的科學研究活動（參見任務書中有關“調查研究類型”的介紹）。我們要取得實驗的第一手材料，就要進行科學觀察。資料來源主要有兩個方面：一是文獻資料；二是科學實驗、觀察、調查。選題必須符合選題原則。“研究步驟、方法和措施”欄目填寫方法本欄目由開題者（學生）填寫。具體是指開題者預先設想的、將要在論文中證明的某一個新的理論問題，或某一個新的技術問題，或某一個新的方法問題等，以及開題者對這個問題的基本觀點（贊成什么，反對什么）。標題法的長處是：簡明、扼要、能一目了然。 綜述的素材來自前人的文章，必須忠于原文，不可斷章取義，不可閹割或歪曲前人的觀點。在閱讀文獻時，必須領會文獻的主要論點和論據，做好“讀書筆記”，并制作文獻摘錄卡片，用自己的語言寫下閱讀時所得到的啟示、體會和想法，摘錄文獻的精髓，為撰寫綜述積累最佳的原始素材。短篇綜述也可不單獨列出總結，僅在正文各部分敘述完后，用幾句話對全文進行高度概括。一般可將正文的內容分成幾個部分，每個部分標上簡短而醒目的小標題，部分的區分也多種多樣，有的按國內研究動態和國外研究動態，有的按年代，有的按問題，有的按不同觀點，有的按發展階段，然而不論采用何種方式，都應包括歷史背景、現狀評述和發展方向三方面的內容。所謂綜，就是指作者對占有的大量素材進行歸納整理、綜合分析，使文獻資料更加精煉、更加明確、更加層次分明、更有邏輯性。在當今世界搞科學研究，必須重視開題報告的寫作。主要參考文獻（著重查閱的近年內發表的中、外文期刊文章）。三、基本內容和要求因為開題報告的實質是向老師匯報論文工作的準備情況，因此研究生應該就選題、文獻綜述、研究內容、方法及擬達到的目標等進行全面、深入地介紹、說明，并接受專家的批評和建議。字體要求：中文字體統一使用宋體，英文字體使用Times New 、字號要求：正文中的一級標題：小三號字二級標題：四號字三級標題：小四號字四級標題：五號字標題一律用粗體（Boldface），標題體系須一致正文一律用五號（）字，引文一律用五號（）楷體字，腳注一律用小五號楷體字每段開頭縮進兩個漢字（或四個英文字符）的位置，段與段之間不空行。中文在前，英文在后。嚴格區分本人的研究成果與導師或其他人的科研成果的界限。英文摘要及關鍵詞：英文摘要內容須與中文摘要相對應，以便于國際交流。構建了由技術創新盈利能力、技術創新經營效率、技術創新成長能力和技術創新財務穩健性組成的技術創新財務績效評價體系，雖然研究得出的指標體系科學性和系統性還有待完善，但指標提出的思路值得借鑒。技術創新活動的最大特點就是投資回報的滯后性，單一項目的投入很難在短期內得到回報，而是深刻地影響著以后的財務績效。傳統的財務績效評價通常用收入增長率來衡量一個企業的成長能力。技術創新財務績效評價體系(1)技術創新財務績效指標①技術創新盈利能力(EC)獲取收益是企業技術創新活動的直接目標，也是企業財務目標的體現。Michel和Hambrick指出，更長的團隊任期會增加團隊的整合程度和共享相同價值判斷的機會。具有技術背景的人對技術創新戰略技術方面的問題的解決能力是毋庸置疑的，他們對技術創新戰略的推進過程比非技術背景的高管要清晰得多，對資源配置等問題也更具專業性。在技術創新的實施過程中，必然會遇到各種各樣的難題，需要高管團隊迅速地做出決策。根據上述分析，提出以下假設：假設1：高管團隊平均年齡與企業技術創新財務績效正相關。一般而言，高層管理團隊的平均年齡越大，通常會比較保守，更愿意維持企業的現狀，制定企業戰略時也有意規避風險。現有分析企業技術創新的各種影響因素的理論較多關注于企業規模、市場結構和人力資源管理等因素對企業技術創新的影響。吳思華(2000)認為創新應該是對企業整體運營有影響的行為，根據創新水平和影響的層面大致可分為：產品創新、流程創新、組織創新、戰略創新。此外，他以問卷調查方式獲得了124份研發管理者的回復結果。魏江(2002)認為，技術創新結構是企業技術創新發揮其功能的基本機制，由于技術創新的構成的要素以及要素的組合方式不同，其創新績效的實現也不同。通過研究得出：技術能力越強的企業，越有可能選擇率先創新型戰略和自主創新型戰略，技術能力較弱的企業更傾向于選擇模仿創新型戰略和協作創新型戰略；不同類型的創新戰略和企業績效之間有著不同的關系。在研究方法上國內學者偏好于理論分析，而國外學者大都選擇實證調研。Boeker(1997)對67家半導體產業公司的研究也得到類似的結果。職業背景與技術創新。Carmenetal.(2005)認為受教育水平更高的管理者能夠產生更多具有創新性的解決方案，這是因為他們對創新的態度更加積極和開放，而受教育水平較低的管理者主要依靠熟練運用慣例來履行職責，因而更愿意維持現狀。文獻綜述本課題來源為自選項目，項目名稱為：高管團隊特征與企業技術創新財務績效關系的實證研究。本課題中可能遇到的問題及解決措施。浙江理工大學學位論文開題報告XXXXXXXX題目（報告正文）第二篇：碩士研究生學位論文開題報告碩士研究生學位論文開題報告（文獻綜述與選題報告）論文題目：__________________________________所在學院_________________________________學科、專業__________________________________研究方向_________________________________研究生姓名_________________________________導師姓名_______________職稱_____________****年**月**日說明一、開題報告包括文獻綜述和選題報告兩部分（一）文獻綜述（2500－3500字）本課題來源（國家級項目，部、委級項目，省、市、區級項目，學校級項目和自選項目等）及項目名稱。，應重新選題、撰寫開題報告，參加下一輪的開題報告答辯。正文用宋體小四號。非學位課專業選修課（已修和在修）學分不低于5分。參考文獻列示格式：[l]作者, …, , [2]作者, …, (期數),:頁碼頁碼頁眉和頁腳。其填寫格式例如：國家自然科學基金項目（項目上級編號）項目名稱。（二）選題報告（2500－3500字）本課題的目的、意義及學術和應用價值，選題的主要依據和可行性。四、開題報告中文字的字體均用宋體五號字，參考文獻的書寫按照《工商大學碩士學位論文寫作規范》要求執行。Barker和Mueller(2002)認為隨著年齡的增長，高管逐漸地把工作重點放在職業安全之上，傾向于進行風險規避的公司決策，而技術創新是一項風險性較高的戰略決策，因此高管的年齡越大越不愿意進行技術創新。還有學者認為高管團隊的教育水平越高越不利于技術創新，例如Floodetal.(1997)的實證研究結果表明高管團隊平均教育程度低的企業開發新產品的速度比競爭對手要快，這是因為是教育程度越高導致了團隊內出現更多的無效分析，而在外部環境不好時，教育程度越高的高管越愿意回避風險。Barker和Mueller(2002)以及Daellenbachetal.(1999)的實證研究也支持了上述觀點。Allen(1981)認為隨著任期的延長，公司高管的知識水平、社會經驗和經營閱歷都會有大幅度提高，高管越能預期到技術創新能為其自身帶來的好處，就會越傾向于技術創新。D投資決定企業的技術創新能力，而技術創新能力高的企業能取得更高的財務績效。領先的創新戰略是一個企業的產品或服務領域擁有雄厚的技術實力，企業繼續進行研究和開發，在科技競爭中保持優勢地位；追隨型的戰略是以同行業中領先企業的技術模式為導向，擴大技術創新活動，并在同一方向上進行自己的創新活動；模仿型創新戰略是企業內部不進行獨立的研究和開發活動，而是通過外部購買技術專利或模仿行為來提高自身技術能力；綜合型創新戰略的是指企業依靠極強的整合能力，將現有市場中有潛力的技術或產品集成在一起，實現自身獨特的技術能力。Cassianan和Reinhilde(2006)通過一系列的設計變量來衡量技術創新結構在不同行業的比較情況，他將創新結構劃分為創新集中度、創新連貫性和創新規范性等，以界定不同企業的技術創新實力和技術創新戰略的實施情況。另外較重要的有研究效率、研究成果被采用比率、方案完成比率。研究發現，采取積極性創新戰略的企業與采取防御性創新戰略的企業相比，主要有以下不同：更重視學習和成長層面、內部流程層面的指標，特別重視財務層面指標，在顧客層面指標重視程度上沒有差異。而管理者的認知模式和價值觀通常可以通過其年齡、教育程度、背景等人口特征來反映，因此，高管團隊的人口特征與企業技術創新的決策和執行有著緊密的聯系。換而言之，由于“穩定”的傾向，年長的管理者所作出的技術創新戰略決策必定是經過更為嚴格的考慮和論證的，決策質量從這個意義上來看可能更高。Linamp。教育是人們獲取認知水平和專業能力的一個較為正規的途徑。這樣一來，從客觀上，這類高管的目標就與所有者趨于一致，從而降低了代理成本。但過長的任期可能會使得高管團隊在做出技術創新戰略決策后降低對項目的重視程度，因為其在企業中已經建立了一種威信，即使項目失敗也基本不會威脅到其地位。借鑒經濟學中彈性的概念，在描述企業創新活動時用研發支出變化比例，評價總體盈利時用總資產收益率變化比例，兩者的商即可反映出創新活動對企業盈利能力的影響。評價一個企業技術創新活動的財務風險應綜合考慮資金來源和資金成本、資本市場匯率和利率、預期通脹水平、企業的資金流是否充足等。最后取團隊平均值。目錄：包括摘要、引言、各章節標題、文獻附錄（包括圖目、表目、譜例等）及其所在頁碼，依次編列。（2）本論：為論文的主體部分，應包括論點、論據與論證過程。要求注明作者、文獻名、來源（期刊名稱、年份、期數、頁碼，書籍需注明出版單位、年份、頁碼，網上資料需注明網址和時間）。提交紙質文本和與之一致的電子文本。從而達到進一步明確研究目標、理清研究思路的目的，同時在文獻和研究方法方面獲得更多的幫助。國內外相關文獻綜述。這是一種新的應用文體，這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。經過專家們的認真評議，結果批準了那位無名小卒的申請，把這一課題的研究經費撥給了他。 綜述的主體格式綜述的主體一般有引言、正文、總結、參考文獻四部分。發展方向方面的內容：通過縱（向）橫（向）對比，肯定本課題目前國內外已達到的研究水平，指出存在的問題，提出可能的發展趨勢，指明研究方向，提出可能解決的方法。 題目確定后，需要查閱和積累有關文獻資料，這是寫好綜述的基礎。最終對分類整理好的資料進行科學分析，寫出體會，提出自己的觀點。 “研究的基本內容”的填寫方法。句子法的長處是：具體、明確，無論放下多久，都不會忘記，別人看了也明白。一篇論文只有一個中心，一個重點。 研究步驟研究步驟，也稱寫作步驟、寫作程序等，具體指從提出問題到撰寫成文的各個階段。題目選擇恰當，等于論文成功了一半。我們要了解本課題研究的歷史和現狀、掌握動向、吸取經驗教訓、開擴思路、進行比較、做出判斷等等，都需要參考資料，從中得到借鑒、印證、補充和依據。系統性，是指按照一定的程序，連續、完整地觀察事物發展、變化的全過程，而不至于漏掉重要的細節。達爾文曾經說過：“科學就是整理事實，以便從中得出普遍規律或結論。在搜集資料的基礎上，需要運用科學的方法對它進行研究。第五步，論文（設計）修改與定稿。沒有正確的研究方法，就不能有所發現、有所發明、有所前進、有所創新，自然也就不能獲取研究成果。一般思維方法是哲學方法與專門分析方法的中介，是取得經驗性知識及發展理論性知識的一般方法。漢語言文學專業專門研究方法有推理與議論法、證明與反駁法、傳統考據、考證、考訂、點評等方法。哲學方法對其他研究方法具有指導作用，從這個意義上說，哲學方法又是其他研究方法的方法。后來他又從元素周期律預言當時尚未發現的若干個元素的化學性質，使用的就是演繹法。推出的結論能否正確，取決于推理的前提是否正確，推理的形式是否合乎邏輯規則。分析的過程是要著重弄清事物在運動變化中各方面各占何種地位，各起何種作用，又以何種方式與他方面發生制約和轉化。從事物的發生、發展和滅亡的過程中，揭示事物的本質，預見未來的發展。它是在分析的基礎上，把客觀對象的各個部分、方面、特性和因素的認識聯結起來，形成對客觀對象的統一認識，從而達到把握事物的有機聯系及其規律性。馬克思指出“我們用世界上一切歸納法都永遠不能把歸納過程弄清楚。在科學研究中除去運用歸納和演繹、分析與綜合，還要運用歷史與邏輯相統一的方法。恩格斯說：“歷史從哪里開始，思想進程也應當從哪里開始，而思想進程的進一步發展不過是歷史過程在抽象的，理論上前后一貫的形式上的反映；這種反映是經過修正的，然而是按照現實的歷史過程本身的規律修正的”（《馬克斯恩格斯選集》第二卷，第122頁）。邏輯離開歷史，也就會使人的認識失去了客觀依據，達不到對事物的系統的歷史分析。因此，我們在研究自然科學、社會科學各種的問題時，一定抓住主要矛盾，要認清主流和突出重點，切忌絕對肯定和絕對否定；三是必須堅持“矛盾的普遍性和矛盾的特殊性相結合”的觀點，既要分析具體情況，也要注意不能把具體的事物從普遍聯系中割裂開來。它是辯證唯物主義普遍聯系的具體體現。任何系統內部都存在著矛盾，解決了原有矛盾，又出現新的矛盾來推動系統發展和變化。它從多種可能的途徑中，選擇出系統的最優方案，取得最好的效果。⑧比較分析法比較分析法又稱類推或類比法。因此，我們在研究中，只有弄清質的方面，又弄清量的方面，才能找出其中規律性的問題。但這些元素在整體上表現出一定的規律性，即統一規律性。統計分組：它是整理大量統計資料的方法。統計分析：它是揭示大數現象規律性的方法。計量經濟分析的最終目的是根據現有經濟統計資料確定結構參數值和外生變量值，然后據以推算內生變量值。“主要參考文獻”欄目的怎樣填寫？ 本欄目由開題者（學生）填寫。或者評議意見為：開題報告的內容和形式基本符合