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踐行社會主義核心價值觀,做一名積極向上的中學生(更新版)

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【正文】出來，努力培養學生的探索和創新精神。二、營造刻苦鉆研，嚴謹篤學的學風素質教育打破了傳統的教師與學生的知識是一桶水與一杯水的說法，要求教師應成為自來水、常流水。社會主義核心價值觀，是我們堅定不移繼續走中國特色社會主義道路的價值基礎，也是我們堅守道路自信、理論自信和制度自信，朝著“中國夢”不斷奮進的力量源泉。”自己的事情自己做，大人的事情幫著做，多做一些力所能及的事情。我們每一個人時時刻刻都在與社會主義核心價值觀交談，每個人的舉手投足之間都在踐行者社會主義核心價值觀。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。每天天不亮，他就挑著菜筐，走幾十公里的山路，進城賣菜。它是燈塔，照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸；它是路標，指引著中國特色社會主義社會的發展方向；它是標尺，規范著每一個社會主義公民的一言一行。記者問“做什么樣的官？”女孩說：“做??貪官，因為貪官有很多東西。曾經，有記者到學校里做這樣一個采訪“你長大了想做什么？”有一個小女孩兒回答說“想做官！”。這二十四個字，字字珠璣，擲地有聲。因為父親是個文盲，不識字，以賣菜為生。子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養；不敬，何以別乎？”如果對父母沒有心存敬意的話，那養父母和養狗養馬又有什么不同呢？作為子女，我們做到尊老愛幼、孝敬父母了么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止等等。作為公民，我們做到與人為善，講文明懂禮貌了么？身為中學生，我們不要認為“踐行社會主義核心價值觀”離我們太過遙遠，實際上，它處處體現在我們身邊的小事中。奶奶說：“要做文明的小學生，就要熱愛勞動。黨的十八大報告在吸收古今中外的價值成果基礎上，提出了富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善的社會主義核心價值。只有愛崗敬業，關愛學生，才能“以心靈感召心靈，以激情喚起激情，以智慧啟迪智慧，以靈魂豐富靈魂”，才能收到“教育無痕，潤物無聲”的效果。學生對知識的好奇心是由教師培養的，教師的好奇心越強，學生的創造性就越高漲。我們的事業關乎祖國的未來、民族的振興。它如同心靈的燈塔，不屈的脊梁，高揚的旗幟。我們身為一名教育工作者，人民的教師，我們義不容辭地選擇了后者，因為法國大作家雨果先生這樣說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的”。（各組代表）回答 …… 男:感謝以上同學的回答，他們不僅向我們揭示校園中的不文明行為，更向我們揭示了社會中的不文明行為，而且（）同學提到的考試作弊更是司空見慣，下面我們便一起欣賞小品《作弊》，同時在欣賞的過程中看看小品都反映了什么問題？（張釗、張家豪、于延超、龐紅）表演小品 …… 表演完后女：感謝以上幾位同學的熱情表演，那么看完這則小品同學們一定思緒萬千，那么從小品中看到了什么？那么你么又有什么感想呢？（）回答問題 …… 回答完后大家對這個小品都感想眾多，那么談了如此多的看法，作為一名當代中學生我們應該如何做呢？（）回答問題

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