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心理咨詢室工作制度和職責(更新版)

2025-10-21 16:57上一頁面

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【正文】工的交往，建立良好的人際關系。必須接受規范的專業培訓、努力鉆研有關理論，提高自己的專業能力，探索工作規律；還必須熟悉學校的各種教育策略，了解本校學生的特點和心理狀況，將學校心理咨詢專業要求和學校實際相結合，有效地開展工作。未經負責人同意，值班人員嚴禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。在因專業和教育需要進行案例討論，或采用案例進行教學、科研、寫作等工作時，應隱去所有可能會辨認出來訪者的有關信息（在得到來訪者的書面許可的情況下可以例外）。五、希望學生將自己的心理委屈或其它自己解決不了的心理想法及時與我們交流、溝通，我們會盡最大的努力幫助同學解決更多的難題并安心學習，與同學友好相處。對來訪者認真負責，咨詢結束后，需及時整理，完善咨詢記錄表。心理輔導員應不斷學習心理健康教育相關知識，以提高自己的專業素養、輔導技能和服務水平，并推動這項事業的發展。第二篇：心理咨詢室工作制度和職責西陽城總校心理咨詢室工作制度一、心理咨詢室主要負責學生心理健康的咨詢工作。五、希望學生將自己的心理委屈或其它自己解決不了的心理想法及時與我們交流、溝通，我們會盡最大的努力幫助同學解決更多的難題并安心學習，與同學友好相處。四、心理咨詢室定期咨詢，學生也可根據需要隨時通過網站進行心理咨詢。心理輔導員必須嚴格遵守心理輔咨詢室的各項制度。守時守信，熱情服務，讓自己的工作真正成為學生健康成長的需要，努力維護學校心理輔導站的聲譽。心理咨詢工作者應保持情緒穩定，在自身處在極度情緒波動時，應回避接待來訪者。四、心理咨詢室定期咨詢，學生也可根據需要隨時通過網站進行心理咨詢。對來訪者有關資料、案例予以保密；單獨保管，不列入學校有關檔案，不將來訪者的案例作為談話資料。３、嚴格遵守保密原則，保密內容涉及心理咨詢室相關所有工作內容。二、咨詢人員應嚴格按科學態度和專業要求工作。七、咨詢人員在工作中需要使用心理測驗時，必須遵守中國心理學會心理測量專業委員會頒布的《心理測驗工作者道德準則》，按心理測驗的規范進行，不濫用心理測驗，科學、客觀地使用測驗結果。，及時總結工作，材料存檔保存（4）心理咨詢原則：心理咨詢必須遵循一定的原則，方能保證咨詢和治療的效果，并在最大限度上維護當事人的合法權益。６、心理咨詢與輔導人員應了解自己專業職能的局限性，在心理輔導與心理測量方面，對來訪者提出的超出自己職能范圍的要求不應予以滿足；對超出自己專業能力的個案，應及時提供轉介服務。三、咨詢人員接待來訪者時，必須熱情周到，想人所及。心理咨詢保密制度一、心理咨詢員有責任向來訪者說明咨詢工作的保密原則，以及應用這一原

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