文明禮儀主題班會活動方案(更新版)

　　

【正文】 小記者的到來。二、欣賞三句半《我是禮儀小標(biāo)兵》主持乙：聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。小組我在車上給老奶奶讓座大汽車呀，剛停下，一位奶奶上車?yán)病０鄷^程：主持甲：各位老師主持乙：各位同學(xué)主持合：下午好！主持甲：歡迎參加五年級（1）班文明禮儀伴我行主題班會。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。合：所以，為了我們的健康和衛(wèi)生，我們應(yīng)該時時刻刻保持學(xué)校的清潔與衛(wèi)生。小品表演主持人：除了上面所涉及的禮儀知識之外，我們還應(yīng)該注意哪些方面的禮儀呢？下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。當(dāng)我與他人分別時，我應(yīng)說聲“再見”。請坐、多多關(guān)照、一路順風(fēng)、辛苦了、加油、歡迎光臨、請慢用。（對）（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。（二）安排活動朗誦詩歌主持人：同學(xué)們，下面我們先來朗讀一首詩歌，它描寫的內(nèi)容就是我們校園生活中最常見的禮儀：上課禮儀。荀子說 “不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。通過這次活動，老師相信在今后的學(xué)習(xí)中、生活中一定能看到你們用實際行動更好地實現(xiàn)自己的諾言。讓我們一起合唱一首《咱們從小講禮貌》。趙：他們是……（不宣布）但是這些行為己成為過去，我們班從今年開學(xué)以來，全班同學(xué)制訂了《五（3）班一日常規(guī)管理辦法》以來，同學(xué)們都自覺地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己，課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn)，文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成，許多同學(xué)到現(xiàn)在為止一分未扣，不文明的同學(xué)越來越少，班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了，尊敬師長，見了老師主動問好的人多了，互相幫助的行為多了。我下定決心，從現(xiàn)在起，要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣，爭做文明小標(biāo)兵。擁有美，能贏得他人的欣賞，也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。我們在外面等他一會。鄭：現(xiàn)在我宣布：“五。（三）、社會文明禮儀。通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。、在校學(xué)會助人為樂，尊老愛幼，主動幫助弱小和有困難的同學(xué)。(1)利用課堂、晨會、班隊對學(xué)生“課堂禮儀、行進(jìn)禮儀、問好禮儀、集會禮儀”等進(jìn)行強化訓(xùn)練。二、活動目標(biāo)：、形式多樣的主題教育，培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生具備文明生活的基本素養(yǎng)。駐馬店市第十三中學(xué) 二零一七年三月二十日駐馬店市第十三中學(xué)“十個好習(xí)慣、美麗伴我行”“文明禮儀”主題班會二〇一七年三月二十日第二篇：文明禮儀主題班會活動方案建南黃金小學(xué)101班文明禮儀主題班會一、活動創(chuàng)建背景：文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志，對小學(xué)生來說，講文明是衡量道德品質(zhì)的一個重要方面。、不在公共場合隨地吐痰，亂涂亂畫。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。并將文明禮儀深化，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。趙：同學(xué)們觀看相聲后一定有許多話想說，下面有請同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：（自由發(fā)言）鄭：相信經(jīng)過我們的介紹，同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀，這是我們的第一身份證。有的同學(xué)朋友特別多，大家都喜歡和他一起玩；而有的同學(xué)朋友卻非常少，大家都不喜歡和他一起玩，這是怎么回事呢？今天，王寶全同學(xué)給大家?guī)砹艘欢闻c同學(xué)交往禮儀快板來談?wù)勥@個問題。趙：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。（1）文明禮貌日常用語主要有哪些？（2）小學(xué)生在校園里應(yīng)該遵守哪些常規(guī)？（3）進(jìn)出校門時遇見了老師怎么辦？鄭：（1）要進(jìn)老師辦公室應(yīng)該怎么辦？（2）你向小明借鉛筆時，應(yīng)該怎么說？（3）中午在課間游戲應(yīng)注意哪些？趙：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。（衛(wèi)生委員讀倡議書）鄭：今天，雖然只有短短的一節(jié)課，但是這一堂課的主題會伴隨我們的一生。（七）班主任總結(jié)。收集有關(guān)“文明禮儀”知識問答題目。當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時，我們就成了其中的一份子。上課鈴響，同學(xué)們不能隨便跑進(jìn)跑出，影響老師教學(xué)效果。（對）（7）看完體育比賽后，如果身邊有雜物你應(yīng)（C）。）主持人：同學(xué)們會使用這些文明用語嗎？讓我來考考同學(xué)們吧！（主持問，同學(xué)答）我要麻煩同學(xué)做一件事時，我應(yīng)客氣的說一聲“請”。自古以來,中華民族就有禮儀之邦的美稱,要求我們從小學(xué)禮儀,用禮儀,要重言,更重行，讓文明之花處處開吧！聯(lián)系實際主持人：在校園中，我們可以看到雪白的墻壁和斑駁的墻壁，平整的桌面和凹凸不平的桌面，結(jié)實的窗戶和搖晃的窗戶），同學(xué)們，對這些現(xiàn)象，你們有什么看法呢？如果是你們，你們喜歡在哪一種環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？請大家說說你們心中的想法。學(xué)生B正唱著輕快的歌兒經(jīng)過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。今天，我們學(xué)習(xí)的是校園生活中的禮儀知識。班會目的：使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。主持乙：陽光帶著彩綢，舞動著撒滿大地。小組3：同學(xué)摔倒我來垃。你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動要一塊。小記者：現(xiàn)在，我要問大家?guī)讉€問題。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，作為新中國的小主人，更應(yīng)該把這中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。在車上,不搶座。文明的行為可以幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品