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八年級英語備課組工作計劃doc(更新版)

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【正文】出現的問題。重視對學困生的幫扶工作，并做到有計劃，有措施，有成效，使他們獲得力所能及的發展。各位教師之間加強互相學習，開展互聽隨堂課，共同評價，認真探討得與失。抓好備課、上課、作業布置和批改、課外輔導、學生成績的考核與評定。尊重學生的人格，關注學生的個性、情感、態度、價值觀，教師中師生平等互動、教學相長；教學目標明確，整合多種教學資源有效地進行教學；重視教學與教研活動，及時總結和反思教學效果，課堂教學效率提高；注重教學策略、教學方法和手段的改進，以及信息技術在教學中的應用。強調每一位教師要在備課中，嚴格按照學校的要求，做到清晰、規范，備過程、備方法、備教材、備學生，做到“心中有本”、“心中有生”。加強備課組建設，抓好業務學習。八年級備課組200999第三篇：八年級英語備課組工作計劃八年級英語備課組工作計劃一、指導思想：為了“讓學生個個充分發展，家長人人高度滿意。在作業的批改上，探究新型有效方法。不斷學習，加強自身素質和業務能力的提高。對學生因材實教，尊重學生個體差異，力爭讓不同學生全面發展。通過訓練學生的聽、說、讀、寫，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養學生初步運用英語進行交際的能力。本冊書將學習的一些語法知識點有：不定代詞，頻度副詞，形容詞和副詞的比較級和最高級，動詞，冠詞，連詞，一般將來時態等。注重過程評價，促進學生發展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發展的評價體系。采用活動途徑，倡導體驗參與，即采用任務型的教學模式，讓學生在老師的指導下通過感知、體驗、實踐、參與和合作等方式，實現任務的目標，感受成功。各單元話題靈活有趣，貼近學生生活實際。四、教學任務與教學目標：根據國家教委頒發的《九年制義務教育全日制初級中學英語教學大綱》。六、教學方式與學習方式的設想：教學應面向全體學生，注重對學生進行運用英語能力的培養，力爭人人都有進步。課后加強個別輔導與答疑，做好培優補差。二．認真閱讀教輔用書，精選習題，作業布置合理適量。八．積極參加學校教研組教研活動及校外教研活動，協助英語教研組搞好各項活動，組織學生參加各項英語比賽。認真體會和理解新課程標準中的理念，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。狠抓教學常規，規范教學工作發揮集體備課的群體優勢，通過提高備課質量，落實教學常規，提高課堂教學效率。本學期除按照學校的各項教學常規開展各項具體工作外，將要求本組教師進一步優化教學過程，創設民主、和諧、有趣、師生互動的教學環境。并注重教學反思，及時捕捉教學中的成功與失敗，逐步提高反思能力，形成反思習慣。在平時的教學中，培養和引導學生養成良好的學習習慣和學習方法。（5）輔導：實行分層輔導，確保優秀率，提高合格率。討論好教學進度，提前備好一到兩周的課。(1)認真做好備課、聽課、上課、作業批改等常規檢查。，充分發揮備課組的整體功能。，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作

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