課題調研報告2共五則(更新版)

　　

【正文】 學習。（二）課題所要解決的問題經過充分調研，課題組認為本課題主要解決三個問題：改變外來民工子女的行為習慣不夠理想的現狀。（4）改進教育方法的需要。加強對外來務工人員子女行為習慣的研究與教育，可以進一步融洽外來務工人員子女與本地學生間的關系，促進他們融入本地區經濟、文化等領域，加深與本地居民的相互了解。因此，學校有責任、有義務為外來務工子女提供優質教育的義務。在一年多的時間里，我們力求做到領導重視，課題研究人員工作到位、腳踏實地，課題研究緊張而有序、進展順利。（3）研究總結階段：主要采用經驗總結法。研究方法：（1）研究準備階段：主要采用觀察、調查、查閱文獻資料等研究方法。另一方面通過公開課、研討課、教學經驗交流、開展“同課異構”教學設計競賽與觀摩等活動，發現問題，調整實驗計劃。研究的實施階段。時間安排：20**、4—20**、8（1）設計課題方案、制定了切實可行的研究計劃。我們想通過本課題的研究，在課堂教學中，兼顧學生個體差異，讓不同層面的學生分別到達其思維最近發展區，從而使每一位學生得到充分的發展。九、機制保障學校重視。參與課題的實踐。多年擔任小學語文教學。每個學期召開研討會，匯報信息，總結交流經驗，加強調控，不斷改進實施策略。隨著素質教育的不斷深入，我們有必要探尋農村小學生不愛閱讀及課外閱讀過程中的不良習慣的客觀因素和心理基礎，并探索行之有效的矯正方法，以使學生積極主動地參與到課外閱讀中去，最終使農村小學生養成良好的課外閱讀習慣。擴展自己的閱讀面，課外閱讀總量不少于100萬字。第五篇：課題調研報告課題調研報告課題調研報告（一）本學期，有四個課題要結題，分別是朱春燕《小學數學開放性問題設計的研究》，肖烈《小學高段學生“日記競賽”的實踐研究》，齊麗琴《小學生語文閱讀習慣培養的研究》，陸立軍《農村小學生課外閱讀良好習慣的培養》。該融資產品是亞行新推出的非政府主權貸款，額度大、期限長、利率低、使用靈活。發行企業債券。信托融資。第四、規范投融資平臺的融資行為，穩健操作、防范風 險。第一、繼續建立和完善投融資平臺公司的法人治理結構。面對短時間內投融資平臺數量及融資規模“井噴”式的 發展，地方政府投融資平臺陷入了一個尷尬的境地。截止2010年1月，%。為積極應對融資管理政策和國家經濟形勢的變化，我們必須進一步深化我市投融資體制改革，為政府投融資工作不斷注入活力。%）。%。l 昆明深化政府投融資體制改革的做法、初步成效及存在的問題。各地設立的政府融資平臺,雖然都將融資渠道市場化和多元化作為設立和運作融資平臺的原則之一。對于政府投融資平臺的風險監控與防范，一直以來都是業界研究的主要方向。總的說來，國家對投資拉動經濟發展的重視以及西部大開發戰略的進一步推進實施，將成為我市投融資平臺發展的重大機遇。據有關方面統計，其中有40%流落到地方政府投融資平臺。因此, 要彌補巨大的配套建設資金缺口,地方政府需要自力更生,籌集一定量的中長期資金,以配合當前積極財政政策的落實。“這表明內需和外需對經濟增長的推動力和協調性在增強。例：國內外研究現狀綜述 要求用2000字左右綜述課題的國內外研究現狀，并參照參考文獻格式列出相關文獻信息（參考文獻不得低于20篇）。這幾類問題中，尤以人行設施和綠化設施設計問題最為嚴重。綠化設施的目的在于美化城市環境，緩解交通帶來的污染，而大多數綠化設施遭破壞導致設施的功能大大下降。城區交通設施現狀通過問卷調查，我們對人行設施、照明設施、機動車配套設施、綠化設施及街道規劃設施進行了數據統計下面是對于各類設施調查的數據和現況分析（一）道路人行設施情況圖1 對于馬路上交通設施，四類人群都有一致的意見，那就是交通設施仍有很大的一部分需要改善。于是我們對城市道路設施的人性化建設進行了深入的調查。關鍵詞是指文章中最關鍵、起決定作用的詞語。研究報告不要忘記署上課題組每個成員名字，否則給評審帶來麻煩。下面我們剖析這個曾經獲得湖南省一等獎的課題研究報告，來教大家如何撰寫社會科學類的研究報告。首先要充分肯定城市交通的建設為市民的出行提供了很大的方便，也提升了長沙市的形象，但城市交通設施現況不容樂觀，除照明設施可以真正發揮其作用，調查中的其余五項設施都存在著各種問題。在我們的調查活動中不少人提出了要設置免費停車場的建議。正文：經過組內分工，八位組員分成四組，分別對司機、教師、市民、交通勸導員進行調查，于是我們得到了很全面的數據。和諧交通的建設刻不容緩。一般用第三人稱來寫，建議采用“對??進行了研究”、“報告了??現狀”、“進行了??調查”等記述方法。最初他們定的標題是《捷徑背后——關于城市道路設施人性化設計的調查研究》，但是主標題僅僅只反映報告的部分內容，沒有概括調查主題，而且副標題沒有說明調查研究的范圍，后面做了修改調整。開展各種形式的教研活動，促進教師的成長。二、課堂教學中存在的問題習題形式單調，內容陳舊。課堂上教師對學生的評價、學生對學生的評價、學生的自我評價等，非常的和諧、自然。具體情況陳述如下：一、課堂教學中的欣喜感觸最深的是發生在學生身心上的變化：他們的綜合素質普遍提高，表現出飽滿的學習熱情、陽光開朗的氣質和團隊合作精神等。課前預習、小組合作、分層作業、自主單元整理逐步轉化為教師們日常教育教學工作的行為。學生的評價意識和能力明顯增強，課堂評價氛圍日益濃厚、和諧。實驗班的學生成績穩步提升，在2015年小升初考試中取得優異的成績，優秀率 %，%的好成績。應做到五多五少：多問差生，少問優生；多問異同，少問定義；多些耐心，少些急燥；多些追問，少些質問；多些表揚，少些打擊。這個標題使用的是雙標題，雙標題采用正、副標題形式，一般正標題表達調查主題，副標題用于補充說明調查對象和主要內容。關鍵詞：交通設施、城市規劃、人性化、和諧交通教師指導摘要是調查報告基本思想的縮影，是調查報告的簡單介紹，目的是使其他人對全文有—個大致的了解。隨著2008年的到來，中國很快就要迎來一場盛典——奧運會。這個部分作者是從七個方面進行來描述，讓讀者清楚了解他們課題研究的背景是城市交通生活中常存在著許多問題，目的是如何改進道路設施不合理的設計，同時交代了具體的調查時間、地點和研究方法。有車的朋友常有找不到停車點，而商場下的地下停車場收費偏高，且停車場的布局復雜，停車不方便。（六）城市交通總體情況表3 這一組問題是綜合考慮各方面情況然后要求被調查人填寫自己理想中的城市道路環境，為了不耽誤人們的時間，我們用多選和矩陣的問卷形式側面展現人們觀念中的和諧交通。第三篇：課題調研報告研究報告的格式一．標題：少于25字二．署名：學校、組長、組員、指導教師三．摘要：一般為200至300字，概括文章的主要內容、中心思想 四．關鍵詞：標志性詞語3至5個五．前言：研究背景、研究目的、研究時間、研究方法 六．正文：研究過程、分析討論七．結論與建議（也可以把“結論與建議”放入正文中）八．參考文獻 九．附錄：調查問卷、統計結果、訪談提綱、訪談記錄、研究日記等 參考范文編者按：有的同學開展完研究性學習后，卻不知道如何撰寫研究報告，有的同學做了大量的研究工作，寫出的研究報告卻很不規范。這樣主題鮮明，調查的目的、范圍也非常明確。研究報告的摘要字數在２００左右。而做到和諧交通的第一步就是完善交通設施。此次調查共訪問72人，發出問卷80份，其中有七成以上的人認為道路設施存在著設計不人性、不科學的問題。（四）城市綠化設施情況圖3 綠化設計有著諸多不合理的地方，最明顯的有花壇的長度設計和位置設計問題。人行設施（主要指地下通道、人行道、人行天橋等）修建不到位，部分路段存在設施缺失、老化、設計位置不科學的問題；綠化設施破壞嚴重，天氣嚴寒時植物的保護沒有做到位；道路旁車位阻擋交通正常運行；街道寬度不適應其人流量導致上下班時交通異常擁擠。列出每個檢索系統使用的檢索策略（包括檢索詞和檢索式）寫出檢索思想和檢索策略的演變給出每個檢索系統采用的最終檢索策略截圖以及檢索結果。從拉動經濟發展的“三駕馬車”來看，上半年全社會固定資 1 產投資增長25%，%，%，都保持了較高的增速。如此大的資金需求和資金缺口,僅僅依靠目前的融資渠道是無法彌補的。在去年固定資產投資增幅當中，政府的投資增幅很高的。這些投資對西部乃至全國經濟與社會發展將帶來巨大的推動力，助推經濟平穩、快速發展。這一多年累積的風險在09年實施積極財政政策和適度寬松的貨幣政策背景下，被進一步放大。此后，各大商業銀行紛紛下發指導文件，普遍對地方政府投融資平臺的信貸采取緊縮和嚴控的政策，提高授信審查門檻，嚴格清理和排查已發放貸款，加快存量貸款回收保全，并且對“政府融資平臺貸款項目”理財產品也開展清理。連續這一系列的政策調整表明地方政府投融資的政策環境正發生著重大的變化，當前形勢下，地方投融資平臺應當認清形勢，采取有效措施，積極應對變化和挑戰，謀求新的出路和發展空間。%。%。面對國家金融形勢和政策環境的變化，我市投融資平臺公司長期可持續發展、融資模式創新和融資渠道拓展受到嚴重制約，融資形勢嚴峻，償債壓力巨大。第三、投融資公司償債壓力巨大。訖至2009年底，全國共有各級政府及其部門投融資平臺達8000家左右，2009年末，全國地方投融資平臺負債已達6萬億元，負債率普遍超過80%以上。今年年初，我市推出了投融資體制改革，隨著改革的層層深入，我們必須解放思想，提高認識，認清形勢，找準問題，改進方法，深入研究如何引導投融資平臺規范操作，在 維護財政、金融穩定的前提下，促進投資增速，拉動經濟增長。目前，我市已經制定了一系列關于政府債務管理的規范性文件，包括債務管理、債務保全、債務償還等，并設立了償債基金，形成了較為完整的債務管理機制，應當認真、嚴肅落實，并在實踐中不斷總結經驗，改進制度，控制政府債務風險的不合理放大。第六、構建多元化融資模式，努力拓展融資渠道。依托于“泛亞產權交易中心”的逐步成熟，將政府擁有的資源通過產權交易的形式,直接為政府融資平臺獲取資本金。亞洲開發銀行非主權貸款。通過不斷摸索道路，改進方法，繼續深入投融資體制改革，我市將逐漸全面理順政府相關部門和投融資主體間的關系，規范投融資行為，基本建立定位準確、職能清晰的投融資主體；逐步制定完善相關政策和配套措施，實現全市國有資源、資本、資產、資金等政府性資源的有效整合，最終建 立起“融、投、建、管”相分離，“借、用、還”一體化的投融資體制，形成決策科學、執行流暢、監督有效的運行機制，為昆明科學發展新跨越提供堅實的資金保障。”“利用圖書館、網絡等信息渠道嘗試進行探究性閱讀。這些現狀對學生語文能力的提高、終身閱讀習慣的培養產生較嚴重的負面影響。第二階段：實施階段（20**、3至20**、6）根據課題方案，在理論指導下實踐。姚清波小學高級教師。成員。最終成果：結題報告，課題論文。防止出現優生“吃不飽”，學困生“難消化”，厭學甚至輟學的現象。研究的準備階段。（3）進行預備調查，根據調查結果修改、完善調查問卷，進一步明確研究的思路和目標。（3）采用行動研究法，一方面課題組成員要根據自己研究的具體問題進行課堂教學實踐，撰寫專題論文、積累典型的研究案例。四、課題研究對象與方法研究對象：本研究采用整體取樣的方法，選取七年級1111116班，八年級13班、14班，九年級6班，作為研究對象，同年級其它班為對照班。并通過多個代表性個案的不斷探討、總結，形成一定的理論。在專家的指導下，我們把課題改為：農村初中外來務工人員子女良好行為習慣的養成教育研究。面臨不良的生存環境，與本地孩子相比，外來務工子女存在更強烈的自卑和自尊心，在人際交往上也出現更多的孤獨感和焦慮感，他們是邊緣群體和弱勢群體。（2）構建和諧社會的需要。豐富校本課程的內容，實現多元文化的交流與融合，提升學生的綜合素質。才能促進學校健康、持續地發展。眾所周知：父母作為孩子的人生第一師，在對孩子的意志品質、個性特長等方面的培養起著極為重要的作用。“養成教育”：培養學生道德品質、良好行為習慣的教育。（五）課題的研究內容內容：（1）對外來務工人員子女的學習與行為習慣方面進行深入全面的調查研究分析，內容包括：學生籍貫、民族分布、學習基礎、學習目標、行為習慣、個性特征、心理狀況、家庭情況、家庭經濟等情況。具體工作為：為了豐富研究人員的知識，幫助他們熟悉課題研究的一般方法，提升他們的研究水平，造就一支具有良好專業素養和實踐能力的研究型教師群體。在20**年5個課題成功申報了太倉市級課題（1個重點課題、兩個規劃課題、兩個微型課題）在20**年10月舉行開題論證會，邀請專家對課題進行論證，進一步完善研究方案，并啟動課題研究。（一）收集資料，撰寫文獻綜述課題組的成員們運用文獻研究法，通過網絡、書本收集了國內外在“外來民工子女的心理問題”、“良好行為習慣”、“養成教育”等相關資料。（三）子課題的研究在主課題申報以后，各教研組成立了子課題組，各組長分別撰寫了子課題的方案，并且進行了申報。導師不僅要指導他們的學習，還要指導他們的生活。為了讓外來務工子女感受來自學校及社會的愛心和關心，塑造他們的健全人格和良好行為習慣，也為了增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調節、健康成長的能力，促進青少年全面健康成長。父母整天忙于自己的工作，和子女接觸的時間少，交流不多。自卑導致他們特別介意別人的說話，不經意的一句話往往變成了挖苦、諷刺。在德育主任的安排下，任課老師先到班主任那里了解班級里學生的大致情況，然后確定與任課班級結對的學生（大部分的學生是外地民工子女）。（3）建立家長聯絡制度。導師培訓制度：學校德育導師制領導小組要定期組織導師進行教育學、心理學等相關知識的培訓，舉辦德育導師工作研討等活動，不斷提高德育導師的育人能力和工作水平。（1）考核合格及以上的德育導師，在學校考核中另加分。（3）引導學生自我教育。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式，通過宣講活動及開設班會主題活動課、專題講座等多種渠道開展工作；活動要具有趣味性、針對性和實效性。營造“