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人教pep版英語六年級下冊unit4lesson1(更新版)

2026-02-06 17:50上一頁面

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【正文】識：賀卡有很多種類，朋友身體不適可以送安慰卡；朋友心情不暢可以送幽默卡；失敗送鼓勵卡；成功有慶賀卡；出行有平安卡．賀卡除了有紙制的，也有電子賀卡．明信片也可以通過電子郵箱的方式來發送。Part A Let’s learn and talk. Unit 4 My Holiday MADE BY ZHANGWEIBING 利津縣第三中學張衛兵教學內容 : : My holiday : Where/ How did you go on your holiday? What did you do on your holiday?及其答句 . : learned Chinese, sang and danced, ate good food, took pictures, climbed a mountain, bought presents, rowed a boat, went skiing, saw elephants, went iceskating. 教學目標： : 掌握課文單詞和句子結構。通過課堂評價來確保任務型教學活動的完成質量．活動設計１．詞匯，句型與會話教學２．閱讀教學詞匯，句型與會話教學詞匯 learnlearned taketook singsang dancedanced eat— ate climbclimbed buy— bought rowrowed see— saw gowent l １．語言階梯目的：通過不同音高的方式朗讀單詞，激發詞匯操練興趣．過程：在進行詞匯的鞏固操練時，讓學生的朗讀隨著教師手勢由低到高或者由高到低走階梯．２．擊掌讀單詞目的：有節奏的讀單詞，激發詞匯操練的興趣．過程：有節奏的朗讀單詞，學生讀完兩遍單詞，擊掌兩下，讀完三遍單詞，擊掌三

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