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小學二年級語文送給盲婆婆的蟈蟈原文及教案(更新版)

2025-12-08 05:07上一頁面

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【正文】析字形。　　看下面四小節意思，對照課文，在括號里填上序號。　　學生字“盲”，學生書空。　　激發學生奉獻愛心，關心和幫助盲人。　　婆婆，婆婆，　　這是一只會唱歌的蟈蟈，　　在我上學的時候，　　就讓它替我給您唱歌。　　教具準備：投影片、詞卡、小黑板。　　三、初讀指導。　　給盲婆婆送蟈蟈。教師范寫。　　分小節學習。（板書：領、看到、想起、歡樂）　　（2）這一節有幾句話？第一句說了什么？這句中的“歌聲”指什么？“歌聲會領你走進田野”是什么意思？明明知道盲婆婆看不見，為什么要說她會看到小溪的清波呢？　　（3）第二句說了什么？句中的“往日”指的是什么時間？這句話是什么意思？　　（4）出示投影片：《盲婆婆在田野里》。　　（6）小結。　　初讀課文。　　（1）借助拼音輕聲讀課文，畫出不認識不理解的詞語。　　（）向盲婆婆表示自己的心意。　　教學重難點：理解重點詞、句。　　第三小節　　（1）指名讀，（板書：領看到清波想起歡樂）　　（2）這一小節有幾句話？這句當中的”歌聲”是什么意思？　　（3）出示投影片，圖上盲婆婆手里拿著什么？她的神情怎么樣？　　第四小節　　（1）這一小結有幾句話？為什么讓蟈蟈來替他做事呢？　　（2）”紅領巾”說這句話有什么含義？　　（3）指名朗讀，小結。　　把握朗讀感情的基調。　　指名背誦，評議指

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