20xx骨干教師個人教學工作總結(專業版)

　　

【正文】 同時,發揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學水平和工作能力,為學校培養新的教學能手。然后根據要求，撰寫課后反思。我認真參加市、縣、鄉、校組織的新課程培訓及各類學習講座，通過學習新課程標準讓自己樹立先進的教學理念，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。
　　教學方法的改變。因此，在科學課程中，傳統意義上的教師教和學生學，將讓位于師生互教互學，彼此形成一個真正的“學習共同體”。12，課件《撒哈拉以南的非洲》，市級二等獎。作為師徒幫帶中的師傅，積極輔導青年教師，每聽完一節課，都給予鼓勵和表揚，同時指出存在的問題以及改進的措施，使他們在教學的道路上快速前進，在他們做公開課的時候，認真幫助他們精心設計，爭取做到最好，看到他們的成長，我由衷地為他們感到高興。作為首屆市級骨干教師，我知道自己的工作還很不夠。在走進課堂之前，總要細心研究教參和教材，向其他老師虛心請教，并針對班級學生的學情和自己的教學特點，追求課堂教學的高效化。通過重讀那些文學名著，增強了我對名著內容的深入了解，也更增加了我的知識養料。骨干教師個人教學工作總結
骨干教師個人教學工作總結
　　目錄
　　篇1：市級骨干教師教學個人工作總結
　　篇2：市級骨干教師教學評選個人總結
　　篇3：農村骨干教師教學培訓個人總結
　　篇4：骨干教師個人教學工作總結
　　【篇1：市級骨干教師教學個人工作總結】
　　2015年12月，我有幸被評選為安慶市首屆中學語文骨干教師，自2007年1月起，任期三年?！段业恼Z文教學觀》一文，就是在這種情況下產生的。在2009年12月太湖縣《祖國在我心中》征文活動中，我所輔導的學生李志恒、孟海燕獲得初中組二等獎和三等獎，我也獲得了由縣委宣傳部和縣教育局聯合頒發的榮譽證書。熱心幫助青年教師，使他們快速成長。07，安次區骨干及教師暑期培訓，做了《如何提高地理課堂效率》的經驗介紹。培訓的內容分為兩大部分，一部分是集中培訓，接受專家的理論指導。教師是科學學習活動的組織者、引領者和親密的伙伴，教師的教學設計必須建立在滿足學生需要、興趣和已有知識經驗的基礎之上，對學生在科學學習活動中的表現應給予充分的理解和尊重，并以自己的教學行為對學生產生積極的影響。雖然我們有時也會充滿困難、挫折或困惑，但是在實踐中我們會有更多的新經驗、新發現以及新的飛躍。
　　加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清。我聽了許多名師的課，發覺他們上課有激情，有很深的教學藝術，也深深懂得上好一節課不容易。然而教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
　　(3)做好課后輔導，對后進生做到從友善開始，理解和尊重他們。利用課余時間向電腦能手學習，提高自己的計算機水平。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望?？茖W課堂上教師要給學生提供選擇的機會和創造的空間，要引導學生利用廣泛存在于學校、家庭、社會、大自然、網絡和各種媒體中的多種資源進行科學學習，應加強科學與其他學科之間的滲透與整合。在實習期間，我能夠虛心向一些經驗豐富的教師請教，積極地參與學校的教研活動并認真上了一節匯報課。利用業余時間學習計算機的使用以及課件的制作：XX。
　　二、工作上，認真備課，鉆研教材，查閱資料，每一節的課件都精心設計，力求做到有創新，能夠激發學生興趣，重點突出，對難點的處理符合學生認知水平。
　　為了更好地提高自己的教育科研水平，2009年6月，我成功申報了中央教科所中國地方教育史志研究會“十一五”規劃課題《中國學校優良傳統與學校發展研究》的子課題，并獲得子課題立項通知書?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我作為教師的信條。我愛每一個學生，時刻用自己的言行去感染他們，用自己的真誠和善良去感化每一個學生。
　　我熱愛教育事業，