20xx級新生開學典禮暨軍訓動員大會校長致辭(專業版)

　　

【正文】 副校長王天澤宣布軍訓領導小組和軍訓團成員名單。其深厚的文化底蘊、濃郁的育人氛圍和優良的辦學傳統，在海內外享有盛譽。希望親愛的同學們如我們校歌中唱的一樣，“誠信自強勤學專長，力行拓新百煉成鋼”早日成長為棟梁之材，為自己、為家庭、為母校、為國家描繪最美麗的畫卷。在技能處于同等水平條下，良好的職業素養將會為你創造不同的人生。鶴職院也為你們搭建了創造精彩人生、實現美好夢想的廣闊舞臺。承擔軍訓任務的是有著優良傳統的威武之師、文明之師的中國人民解放軍君威教官派遣隊，教官們思想過硬、作風過硬、軍事過硬，他們將把軍人的好思想、好作風和好本領傳授給你們，把軍人的擔當展現給你們，也會讓你們對意志、對信念、對團結、對紀律有全新的認識和體會。大學是一個人才聚集和成長的地方。目前學校進入歷史最好發展時期，正處在內涵建設、培育特色、提高質量、轉型發展的關鍵期和建設有特色、高水平的應用型大學的奠基期。正是他們身上的人格魅力和學識魅力，才贏得了莘莘學子的尊敬和愛戴。志不立，天下無可成之事”。“國無德不興，人無德不立。大學文化建設的著眼點在于鑄魂立格，正心立人，培育那些構成我們人性中高尚高貴的素質，為未來的杰出人才注入優秀的基因。承擔著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承和創新的基本職能。大學才顯莊重、尊嚴、神圣。看到4000多名新同學進入校園，能夠“得天下英才而教育之”，我感到很高興。希望你們注重學習能力、獨立思考、質疑批判的思維品質和創新思維與科學精神的培養。今天，我們齊聚秦嶺山下神禾塬上，隆重舉行XX級新生開學典禮暨軍訓動員大會。大學具有胸懷闊大、文化弘大的特征。如何度過大學時代，如何做一名合格的、優秀的大學生？對陜師院的每位學生來說，都是必須認真思考和用實踐回答的問題。第三，要立志成才，學會創新，努力做一個追逐夢想的人。規劃占地1306畝的鶴職院就座落在淇河之畔，鶴壁新城核心區，她東臨京廣高鐵、京港澳高速，西接中央商務區，位置優越，交通便利，環境優美。“誠信、自強、力行、拓新”，是學院對同學們的殷切期望，也將會成為你們一生的財富。我們的同學中有的已年滿18歲，是一個成年人了，有的同學在不久的將來也將成年，將成為共和國優秀的公民。9月18日上午，我校在龍子湖校區田徑運動場隆重舉行了2013級新生開學典禮暨軍訓動員大會。希望大家順利完成從中學到大學的轉變，學會獨立地思考、獨立地學習、獨立地生活，提升發現問題、研究問題、解決問題的能力。全體2013級新生將從這里出發，秉承“情系水利、自強不息”的華水精神，開啟他們人生的新篇章。三要善思考。最后，盧書記希望廣大新生在軍訓中嚴格要求自己，聽從指揮、遵守紀律、刻苦訓練，鍛煉意志品質，養成良好的行為規范和生活習慣，為即將開始的大學生活翻開嶄新的一頁。我們開始像個大人一樣自己洗漱、吃飯、讀書、學習、交往。我在每年的新生開學典禮上都強調校訓，目的就是要讓大家明白學院對你們的要求和期望，明白鶴職院學子應具有的區別于其他院校學生的特質是什么，更加清楚通過在校三年的學習，同學們應該成長為什么樣的人。蓬勃發展的煤電化材一體化、食品、汽車零部、數碼電子、金屬鎂等戰略支撐產業和新興先導產業為這座城市注入了活力和希望。把學習作為一種責任，一種精神追求，一種生活方式，掌握和運用科學的學習方法。簡而言之，應當是一位“品德優、基礎實、能力強、素質高、善創業”的應用型人才。大學是知識的海洋，是各種思想交流交鋒交匯之地，倡導“學術自由”，“真理至上”。同學們，大學時光短暫而寶貴，希望你們牢記當代青年大學生的責任與使命，牢記父母親人的囑托，秉承“厚德博學”的校訓，珍惜青春年華，刻苦學習，發奮成才，成就夢想，使陜師院這段生活成為你們人生最有價值的旅程。為學之道，貴在勤奮，重在鉆研，贏在有恒。教師中不乏名師，有國家級優秀教師、省級教學名師近10人，獲省級優秀教育工作者和省級師德標兵等以上榮譽稱號20余人；多名教師在全國和省級教學競賽中獲得大獎，他們將成為你們在校學習、成長成才的指導者和引路人。德國著名教育家雅斯貝爾斯認為：“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的世界，是個體之間富有生命的交往，是學術勃發的世界。大學是知識的殿堂，是開啟智慧、探求真理、傳播知識、弘揚文化的場所，是人類社會的思想庫和精神發源地。大學具有精神偉大、師愛恒大、聲望高大的特征。對于同學們來說，做人做事第一要義就是立德修身，要做誠實守信、懂得尊重他人和自尊之人；做懂得感恩、知恩圖報、人格健全之人；做心理健康、陽光、胸襟豁達、善于合作共事之人；做理想信念堅定之人，做奮發有為之人。當今世界是一個劇烈變動的時代，大數據、云計算、創客、互聯網+，各種新概念令人眼花繚亂，不斷刷新著我們的認識。德國著名教育家雅斯貝爾斯認為：“大學是研究和傳授科學的殿堂，是教育新人成長的世界，是個體之間富有生命的交往，是學術勃發的世界。教師中不乏名師，有國家級優秀教師、省級教學名師近10人，獲省級優秀教育工作者和省級師德標兵等以上榮譽稱號20余人；多名教師在全國和省級教學競賽中獲得大