20xx小學學校工作計劃(留存版)

　　

【正文】 ，實現教育質量和辦學效益的新跨越。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。真正做到對學生負責，對家長負責，對社會負責，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的光榮稱號。日常行為規范要入耳入腦，體現在行動上。對有缺點和犯錯誤的學生更要施以教育、愛，鼓勵他們改正錯誤，健康成長。在過去的意念中，我們雖然已加強了這方面的探索與研究，也采取了不同的做法，但效果還不十分明顯。要貫徹雙主統一原則，探索師生互動的探究性教學。因此，本學年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫（2004年，學校將爭取有1名教師評為蘇州市級名教師，有2名教師評為市教學能手，3名教師評為市教壇新秀）。繼續實施好優秀骨干教師獎勵制度。相信，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠創造學校更加輝煌的明天！
　　師切實解決工作、生活中遇到的問題和困難。新學年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來抓。要嚴格控制小學階段各種考試的次數，加強期中、期末等一般性考試的研究，使之更好地發揮導向、激勵和評價功能。④要運用上述要求，制訂檢查教案標準和課堂教學評價標準，加強教案檢查和評課觀摩。而往年進行的隨堂課檢查制度，也將有所改變。
　　采取措施積極抓好后進生轉化工作。
　　加強德育科研，取長補短，提高教師育人水平。每學期評選一次師德標兵，并予以獎厲。
　　具體工作：
　　一、加強師德建設，全面提高師表形象。
　　加強德育工作領導。③積極構建學校育人環境，增強環境的文化因素和育人的感染力。制訂目標，認真抓落實。主講內容來自于教師自己的課堂教學，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學中的小故事，也可以是一段課堂教學錄象點評等等。
　　要探索綜合實踐活動教學，提高學生的創新精神與實踐能力。同時，我們還將為學校骨干教師購買教育教學專著，促使他們不斷學習，夯實底蘊。
　　生加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學生體檢和常見病的防治工作。
　　體育老師和衛生工作人員工作職責，做好體育器材、醫療器材、藥品的管理，杜絕發生事故。要進一步完善教師教學工作定期檢查制度、課堂教學隨機調研制度、學校“掛牌課”制度、上課評課制度、教師申報課申報考核制度，扎實落實教師教學工作常規，大力推進課堂教學改革，全面提高教育質量。
　　要努力構建網絡環境下的課堂教學模式，推進課堂教學現代化。①教學目標的確定要變一元為多元。課堂教學改革的實效如何，說到底