學校高考考務工作總結(留存版)

　　

【正文】
網上閱卷不能太多。
高考備考工作總結 高考備考工作總結

一、團隊協作，和諧奮進
**屆生物備課組共8位教師，既有“男女搭配”，又有“新老結合”，更有“高中初混搭”。在復習備考工作中，我們除了在科組內開展互幫互學外，還積極加強與理化教師的交流，同時爭取走出去，開闊眼界、博采眾長。
，龍蟲并雕 培優扶弱、龍蟲并雕是實現教育公平、全面提高升學率的需要。
必須抓好磨尖治拐工作，對能上一本、二本的臨界生尤其是尖子班的高分學生，要有針對性地安排具體教師(可以是非本班任課教師)，指定輔導場所，規定具體時間，有的放矢，查漏補缺，促使學生精益求精，全面提高。二是要求監考教師以高考標準嚴格要求自己，認真履行監考職責。這一年，我們分析總結覺得以下工作需要改進：
理科尖子生分數不高。本學年高三共組織了16次大型考試，第一學期6次，第二學期10次模擬考試，考試過程嚴把四關：一是選題質量關，有針對性地選擇或編寫符合我校實際的測試題。在立足以往高考復習經驗的基礎上，我校制定了三個階段的復習計劃：第一階段從****年9月初到****年3月過教材關，要求各備課組立足教材，重視基礎，疏理知識，形成系統。
④、寬嚴相濟，促進特長生全面發展，針對藝術、體育特長生的實際，我校專門制定了文化課復習計劃，重新組建了一個班級，安排老師有針對性地指導他們備考，調動他們的積極性，力爭讓他們專業和文化課成績雙過線，今年我校藝術、體育二本上線人數有30人。為此，學年初成立了以曾保如副校長為年級部主任、聶小健副書記、鄒小靈副校長為副主任、高三年級組長、有關科室副主任為成員的高三年級部，制訂年級部成員蹲點班級制度，要求將工作重心下移，切實幫助班主任解決一些實際問題。除張貼標語外，利用展板公布《考生守則》、《答題卡填涂須知》、《違紀舞弊處罰條例》、學校平面圖、試場分布圖、試場起止號碼安排、時間科目安排、鐘聲信號及考試中容易出現的無意違規現象提示等等，營造了良好的考試氛圍。近幾年來，學校多方籌措資金改善辦學條件，擴建和改建教室、實驗室等。
三、營造良好考試環境，確?？忌罴褷顟B
在縣委、縣政府的高度重視下，有關部門徹底整頓校園周邊環境，高考期間，縣公安交警部門劃定警戒線，派干警執勤，嚴禁機動車輛出入，創造了良好的外部環境。高考報名前，從學校到監考教師、從班級到學生，層層簽訂考紀考風責任書，誰出問題誰負責。
凝心聚力，通力合作，為備考迎考開辟綠色通道。為避免此項活動走過場、搞形式，年級部還不定期到班上檢查落實情況，力求活動扎實有效。班主任全程坐班，維持紀律，確保自習或測試效果。精心開好三會，即教師大會、學生大會和家長會。三是初中尖子班的培養模式值得商榷。我們也知道網上閱卷簡易、快速、方便、省力，但是任課老師對本班學生考試中出現的問題，沒有自己親自批改紙質試卷那樣了解得更清楚，建議以后除大型考試進行網上閱卷外，學校組織的一般考試盡量采用紙質批改，便于課任教師及時了解學生，及時查漏補缺?！@是生物組史上陣容最強大的組合，也是生物組史上配置最合理的團隊，更是生物組史上活力最強勁的集體。在過去的一年，我們出訪了河池高中、玉林高中、潯州高中等區市名校，獲益匪淺?！靶隆笔穷}目要新穎，這樣可避免給學生造成“吃剩飯”的感覺；“精”是練習題要層層篩選，保證復習效果和課堂效率，同時可減輕學生負擔；“基”是題目要回到課本基礎知識上去，引導學生多看書，提高學生的應試能力。尤其是綜合科目課程，不少學生分開考試成績喜人，三科合卷就大跌眼鏡，關鍵在于還不適應綜合考試，這就要求綜合科目的老師，要盡早進入復習，早日結束一輪復習，培養學生綜合測試的能力。這提醒我們在以后的考試中，學校要立足源頭，多措并舉，多管齊下，防患于未然：一是要求各班召