3加強領導干部作風建設問題研究(留存版)

　　

【正文】 ，制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至會走向反面。要認真執行黨內監督的各項制度，加強對權力運行的制約和監督，加強對領導干部特別是主要領導干部的監督，促進領導干部正確行使權力，特別是要執行好領導干部個人有關事項、述職述廉、民主評議、誡勉談話、經濟責任審計和質詢、問責等制度。要教育干部知所守、知所辨、知所拒、純潔社交圈、凈化生活圈、規范工作圈、管住活動圈，同時嚴格要求家人和身邊工作人員。同時注意發掘反面典型，通過案例分析，引導領導干部從中吸取教訓，引以為戒，達到預防教育的效果，從而筑牢領導干部的思想道德防線。 這些源于世界觀、人生觀、價值觀扭曲而出現的現象雖然發 第 4 頁 共 8 頁 生在少數領導干部身上，但嚴重地影響著我們的工作，損害了黨和政府在群眾中的威信，其消極影響不可低估。提拔無望的，工作得過且過，敷衍塞責；即將退出領導崗位的，時時告誡自己“ 栽花不栽刺 ” ，能躲則躲，能推則推。根據縣紀委要求，我們就全面加強領導干部作風建設問題進行了調研。工作的出發點和落腳點不是為了發展事業 ，而更多的是考慮是否有利于自己出成績，是否有利于提高自己的知名度，是否有利于自己的提拔升遷；三是形式主義，敷衍塞責。 （一）加強教育，以大力倡導 “ 八大風氣 ” 為核心，武裝思想，鞏固為官之德。領導干部作風建設是一項長期戰略任務，不可能一勞永逸、一蹴而就，必須長期抓、經常抓，一以貫之，抓出成效，促使黨員干部養成自覺遵守紀律、執行行為準則的良好習慣。對領導干部的監督管理，不僅要管 “ 八小時以內 ” ，還要 第 8 頁 共 8 頁 管 “ 八個小時以外 ” ，使領導干部真正做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業余時間一個樣。要有計劃地組織開展黨員干部作風教育培訓，充分運用黨內外教育資源，形成作風教育的合力，確保教育計劃得到落實、取得良好成果，以教育的成效促進各項制度的落實。結合紀律教育學習月活動，總結宣傳和大張旗鼓地推廣在改 革開放和經濟建設中涌現出來的先進典型，以模范領導干部的先進事跡教育、鼓舞、鞭策、激勵廣大干