人員素質測評課程設計論文定稿(留存版)

　　

【正文】 作的情景模擬性。第二篇：人員素質測評第十章：測評結果的分析與報告第一節數據綜合概念：如何把零散的項目指標分數綜合為一個總分數的方法。二、總體水平分析總體分析則是通過眾數或平均數分析，把握全部被測評者的一般水平。答：數據綜合有五種方法；累加法（）平均綜合法加權綜合法體現了各個指標在整體中的重要程度，因而顯得更加合理。定義了銷售崗位勝任素質的所有項目后，應對各個素質項目進行等級劃分，并對不同的素質等級作出行為描述，初步建立勝任素質模型。簡述心理測驗法中能力傾向測驗的內容？①言語理解能力；②數量關系能力；③邏輯推理能力；④綜合分析能力；⑤知覺速度與準確性。簡述角色游戲法的含義及特點？角色游戲是指評價中心法一種比較復雜的測評形式。個人簡歷資料在人員素質測評過程中起到以下幾方面的作用：①通過初審申請人的個人簡歷，迅速排除明顯不合格的人員；②申請人的簡歷有助于下一步對申請人的面試；③從表中了解到誰是其推薦人，以便必要時與推薦人聯系，以獲得更多有關申請人各方面更準確詳細的信息資料；④從申請表中了解申請人的有關信息，以利于今后的人事管理工作；⑤了解申請人的行為表現史。文件筐測驗的缺點：①編制文件筐的成本很高；②評分比較困難；③被測評者均需要單獨作答，很難看出他們與他人交往的能力。這一次的面試給了我一定的收獲，在面試的過程中，考官就是要對一個人的綜合素質進行測評。所謂的“美”指的是外表和氣質。體指的是一個人的身心素質，即一個人的體質、精力和心理素質。第五篇：《淺談人員素質測評》（精選）淺談人員素質測評在剛剛開始接觸人員素質測評時，我覺得它是一個既很抽象又難以確定的概念。試述評價中心法的優缺點？評價中心法的優點：①綜合性；②動態性；③標準化；④整體互動性；⑤信息量大；⑥以預測為主要目的；⑦形象逼真。試述心理測驗中測評個性特征的主要方法？①自陳式量表法；②投射測驗；③情境測驗。無領導小組討論為被測評者提供了充分展現其行為的舞臺，能使主測評人得到大量的有關被測評者能力、個性特點的信息。簡述編制筆試題的基本要求？①測評的內容應符合大綱的要求；②提出問題的方式和設置的解題任務的情境應該是新穎的，不落俗套的；③問題的含義是明確的；④問題的正確答案是有定論的，不是模糊不清的；⑤有適當的難度和較高的區分度，可使測評更具有針對性。研究企業現在的規劃任務，分析實現企業戰略的關鍵環節，研究企業現有的資源，并在此基礎上與A公司高層進行訪談，分析銷售崗位要求員工所應具備的核心勝任素質特征，提煉出企業要求員工應具備的勝任素質通過對A公司銷售崗位的各項構成要素進行全面評估，區分員工在銷售崗位績效優秀、一般和較差的行為表現，從而界定績優標準，然后再將其分解細化到各項具體任務中去，最終識別任職者產生優秀績效的行為特征。復習題：結合實際情況總結編寫素質測評報告的思路。編制簡單頻數分布表的步驟是：求全距；決定組數和組距決定組限登記頻數而 累積頻數分布表的制定需要加上第五步；——（二）頻數分布圖分析圖形化的頻數分布圖即為頻數分布圖，也稱次數分布圖，以曲線或折線來表示相應的頻數分布表的一種形式。只有這樣，才能做到目的明確，才能有足夠的學習動力。至此，一次完整的無領導小組討論就全部結束了。而人數太多，則有可能因為組員之間分歧過大，很難在規定時間內達成一致意見，無法完成任務。作為紙筆形式的文件筐測驗，測評考生的依據是文件處理的方式及理由，是靜態的思維結果。第二，變非結構化面試為結構化面試。其具體做法包括個人訪談、同種工作員工的群體訪談和主管人員訪談。第五，提高面試的組織管理水平。因此文件筐測驗在眾多情境模擬測驗手段中，屬于最普遍使用的一種。進入實際討論，一般的操作程序是這樣的：先是主考官宣讀討論的注意事項和討論題目，應聘者閱讀題目，獨立思考，準備個人發言。多名評價員共同作出評價。常見的有以下幾種：一、累加法把各指標項目上的得分直接相加二、平均綜合法把各項指標得分作算術平均數運算求出一個總分三、加權綜合法根據各個指標項目之間的差異，對每個指標的得分適當擴大或縮小若干倍再累加的一種方法。三、差異情況分析包括 整體差異分析 與 個體差異分析。連乘綜合法便于拉開檔次，但容易產生暈輪效應。結合企業發展戰略、經營環境及銷售崗位在企業中的地位，將初步建立的勝任素質模型與企業、崗位、員工三者進行匹配與平衡，構建并不斷完善勝任素質模型。簡述心理測驗法中個性的主要特征？①穩定性；②整體性；③雙重性；④發展性。它要求被測評者扮演一定的角色，模擬實際工作情境中的一些活動。資料分析法具有以下優點：①個人簡歷較之面試更具客觀性；②個人簡歷資料較之心理測驗適用范圍更廣。2005年4月考題：2005年4月份的考題，今年可當小題看。在我面試的過程中，考官主要測試了我的應變能力、語言組織能力、禮儀知識等，這些測試都主要考察一個人的徳、智、體、美。現在的社會中，不同的行業對人才也有不同衡量標準。另外體、美也是人員素質測評不可或缺的內容。4高水平回答面試問題基本要求？①知之為知之，不知為不知；②不能回避問題，默不作聲；③確認提問內容，切忌答非所問；④冷靜沉著，榮辱不驚；⑤正確判斷主測評人的意圖，對癥下藥。試述勝任特征評價法的關鍵技術？①確定效標的績效標準；②行為事件訪談法的操作技術；③勝任特征編碼計分的操作技術。試述心理測驗中能力傾向的測驗方法？①普遍能力傾向測驗；②鑒別能力傾向測驗。無領導小組討論可以考察的維度比較廣泛，既可以包括溝通能力、團隊合作、組織協調等人際方面的維度，也可以考察思維的邏輯性、分析能力、創造性等能力方面的因素，還可以考察自信心、情緒的穩定性、工作風格等因素。簡述筆試法的優點？①測評內容和分工具有高度傾向性；②花費的時間少，效率高；③真實地反映出被測評者的素質；④成績評定比較客觀且便于存檔。第三篇：人員素質測評[鍵入文字]A公司銷售人員勝任素質模型的建立一、研究方法：行為事件訪談法（BEI）、問卷調查法二、實施步驟：明確組織愿景、使命和核心價值觀界定績優標準選取樣本組收集整理數據信息定義崗位勝任素質劃分勝任素質等級構建勝任素質模型三、實施過程首先應該明確企業的戰略目標、組織愿景以及核心價值觀。公式=100（100*名次50）/25 Z分數（0,）4T 分數5其他分數——1標準9分；C量表分數；3斯坦分數分數報告 的 優點是簡潔、可加、可比性強缺點是所反饋的信息缺乏準確性所謂評語報告即以書面語言的形式反映測評結果，這是一種最原始的也是最常用的測評報告形式，優點：信息詳細準確，但可比性差。頻數分布表