小學第一學期學校工作計劃-wenkub

　

【正文】 發展的美好期待。這里“敏”的含義有三種：勤奮、靈活、積極，敏學主要指勤奮地學習，敏思主要指靈活地思考，敏行主要指積極地行動。三、主要工作任務（一）理清辦學思路，促進學校和諧發展“經貿文化”。，豐富學校特色內涵。第一學期小學學校工作計劃 篇2一、指導思想以“辦好人民滿意的教育”為根本宗旨，在新的辦學階段，學校提出承“三敏”校訓，育“三有”學生，揚“經貿文化”，辦“幸福教育”的辦學思路。對新隊員進行隊史教育。教師節慶祝活動。1召開學生座談會，了解學生思想狀況及對學校班級的意見建議等。1心理健康、思品課要有計劃、備課。以提高學生法制觀念，預防制止學生違法犯罪為目標。學生的學習工具使用，課前準備活動，課堂組織安排，課間活動安全，放學靜校等環節應高度重視。學校將于元旦前發展一批少先隊員，并對少先隊員進行隊史教育。時間定于9月下旬。繼續使用好《班主任手冊》，規范班主任日常管理，計劃總結按要求寫好，學生基本情況按要求寫好，班會內容每逢單周寫一次，班級周活動安排每周寫一次，班委會每月一次，其他各項內容均按要求寫好。檢查工作。班會課學校將采取觀看影像資料、下發學習材料、特色主題教育等多種形式為班會提供素材和資料，同時為有效了解班會召開情況，學校將深入隨堂聽課、檢查落實情況。定期舉辦家長學校，成立特色家長委員會，定期開展座談會。建隊節認真組織好每年一屆的生活技能大賽，定期組織高年級學生開展勞動技能實踐活動。二、工作措施：不斷完善學生文明禮儀要求,加大小學生日常行為規范的監督與檢查力度，開展評優樹先活動，評選文明好少年。注教師教學多、工作安排多，按制度辦事多，關注教師生活少、身心健康少，娛樂活動少，人文關懷不夠。抓好校園文化建設。教導處組織舉行了“中華經典古詩詞背誦”、“慶元旦文藝匯演”等活動。充分利用學校現有的教學儀器上課，克服“無所為，憑經驗，憑感覺，馬虎應付上課”的思想。三 抓常規，促教改，努力提高教學質量學校工作堅持以教學為中心，全面推進素質教育。加強班主任、少先隊的領導和管理，加強家訪工作，密切學校和家長的聯系，通過每周的升國旗活動對學生進行愛國主義教育。上學期學校組織一次師德大家談學習報告活動。要求教師堅持每周兩次的政治、業務學習，堅持理論聯系實際，講求實效，把政治、業務學習作為提高教師自身政治業務水平的手段，增強教師的事業心和責任感，提高教師的素質，使教師能夠身勤而不懶，嚴于律己，為人師表，教書育人，安教樂教。增強工作責任心，更新觀念。第一篇：小學第一學期學校工作計劃自2010年9月擔任校長以來，我就立下決心：要用我的文化知識、道德人格和智慧責任，通過影響和改變教師，致力于改變這所學校的面貌和精神，堅持以人為本，全面發展，貫徹落實“管理興校，質量強校，文化立校”的管理思路，力爭辦一所人民滿意的農村小學。心高尚師德，引導學生學會做人。根據學校發展的需要，進一步完善評優評先規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。二 抓好德育工作，重視兩基教育。加強法制和安全教育，建立健全學校師生安全工作條例。建立嚴謹的教學秩序，落實教學常規管理。抓好“三室”的管理工作充分發揮各功能室的作用。為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質的全面提高。校園經過上一學年的改造，校容校貌煥然一新，校園文化硬環境逐步完善。五 我改進工作的主要措施“以人為本”，實施“文化”管理，體現人文關懷，關注教師的身心健康，豐富教師生活，減輕教師的負擔和壓力，創造健康向上、心情舒暢、生動活潑、團結和諧的工作氛圍和環境。建設有特色的班級文化，營造良好的班級文化環境，創設和諧的學生關系，形成良好班風、班貌。發揮區域性德育資源優勢，與消防中隊結成共建單位，建成消防基地。通過家長開放日，讓家長更加全面的了解學校，了解教育，進一步提升學校形象。規范紅領巾廣播站建設，每周班會10分鐘廣播，每班主持一次，要求各班按照節目次序打印好廣播稿件，每周三按時上交大隊部審核，通過后，每周五錄音。力爭每月檢查一遍，面向全體教師。做好重大節日如教師節、中秋節、國慶節、建隊節、元旦等節日的慶祝活動，圍繞節日開展主題教育。1在10月13日建隊節期間，學校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會，成立校外教育協會。1抓好安全教育。落實輕聲慢步靠右行的規范，養成良好的習慣，責任到人，到位。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內容，通過學生喜聞樂見的形式，加強普法教育，并充分挖掘身邊教育資源，使學生明辨是非，能知法、懂法、守法、用法，遵守學校各項規章制度。心理健康每學期至少4課時。1每學期搞一次中隊特色活動評選。大隊干部競選成立紅領巾執勤崗培訓上崗運動會十月份生活技能大賽第二期黑板報十一月第二次宣傳櫥窗。第三次黑板報。以強化特色建設為重點，積極營造學校發展新的生長點，深化教育教學改革，促進教師專業發展，提高教育教學質量，走內涵式發展、和諧式發展、品牌式發展的道路，進一步把經貿小學辦成一所質量一流、學生喜歡、家長滿意、教師幸福、社會贊譽的品牌學校。，實施固本強基工程。我們學校的辦學理念可以提煉為“教天地人事，育生命自覺”（注明教育專家葉瀾語）。“三有”學生中的“三有”具體指：有健康人格，有核心素養，有魅力個性。經貿小學最與眾不同的辦學特質與辦學個性就鎖定在“經貿”兩字上。構建和提升學校品質，先進的思想和正確的理念是先導，優秀的教職工隊伍是主體，達標的硬件和規范的管理是基礎，系統的課程和豐富的活動是載體，優雅的文化和獨特的品牌是表現，優秀的學生和社會的認可是目標。每周一召開行政例會，每月組織行政人員開展不少于一次的學校管理專題學習與研討，每月定期開展行政人員、年級組長（年段輔導員）、教研組長管理工作月報表交流活動。堅持“五必訪”制度，開展“獻愛心、送溫暖”走訪慰問工作，及時探望患病的教職工和年邁的退休教師，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。交流、研討以及學校的內涵發展。按照《關于蘇州市中小學綜合實踐活動課程實施推進工作的指導意見》，加大活動類課程實施力度，開展綜合實踐成果展示活動并參與上級評比。完善質量監控機制。深化課堂主張研究，引領教學行為變革。在上級指導下積極推進閱讀實驗活動，以學生發展為本，做好閱讀實驗的推廣工作，實現全學段覆蓋、全天候閱讀。積極參加上級組織的班主任共同體集訓、班主任基本功競賽、班主任論壇、班級文化建設等四大活動，提升骨干班主任的業務水平。每學期添置一定數量的課外書籍，全天候開放學校圖書館。學校以慶祝第三十二個教師節為契機，開展“揚經貿文化 辦幸福教育”的主題活動，評選并回顧學校近年來發生的“十大新聞”，表彰近年來涌現出的“十佳師德標兵”，弘揚愛崗敬業、關愛學生、教書育人、樂于奉獻的良好風尚。校級成員要以身作則、率先垂范，凡是學校管理的各項規定，都不折不扣地做到，提高領導力和公信力，勤于學習、勇于創新，密切把握教育改革發展的動態，掌握教育教學主動權；二是加強中層干部隊伍建設。學校定期組織“敏學沙龍”讀書成果展示活動，為教師提供交流思想、碰撞智慧的機會，不斷豐富教育涵養。校本教研推行“自下而上”，教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題，各教研組圍繞小專題采用“磨課”、“辯課”等方式開展活動。學校層面的校本研修時間定在周三下午三點四十分，要控制研修時間，擴大教師研修參與面，提高研修質量和效率。本學期教師所讀理論書籍不少于1本，參加學校組織的“敏學沙龍”活動不少于1次，在校園網上傳讀書后感不少于3篇，撰寫教學反思或教育隨筆不少于4篇（每篇不少于500字），期末完成教學科研論文1篇，學期末進行考核與評比。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。學校繼續完善各類應急預案，做到方案明確、措施嚴密、處置得當。認真落實門禁制度，學生在校期間，外來人員進入校園要做好登記手續。杜絕一切亂收費現象，認真執行財務預決算制度，精打細算，開源節流，節約開支，堅持校務公開，提高學校經費的使用效益，將有限的資金投入教育教學之中。倉庫物品的出入要做好登記工作。一、重點工作1注重“四個至上”，提升師德建設水平。3轉變評價理念，推進等第制評價。11月份，召開教代會，審議通過學校十三五發展規劃。11月份，召開教代會審議通過學校績效工資分配方案。二是按照要求，高質量做好比賽場地、設施、器具，加強志愿者培訓，確保比賽活動安全有序。全面落實區“強師興校”行動計劃，進一步完善學校校本研訓機制和體系，構建師資培養梯隊機制，搭建教師成長的平臺。以校為本，充分發揮專家、學科名師、學科帶頭人、骨干教師的引領、示范、指導、幫教、輻射作用，以教學中的問題為課題，以課堂教學為陣地，開展有效校本研訓活動，全面提升學校教師的專業化水平。（二）管理工作。認真學習、貫徹落實教育部關于《全面推進依法治校實施綱要》，行政管理人員要改變工作作風，強化服務意識。制定學校“十三五”發展規劃，依據學校發展規劃的工作目標和工作措施，健全和完善學校各類管理制度和規章制度，使管理工作做到有章可循，有法可依，考核、評價做到公開、公平、公正。激發教工參與學校管理，注重人文關懷，開展形式多樣的關愛、娛樂等活動，樹立“學校是我家，發展靠大家”，開展文明創建活動，提升人文境界，促進學校持續和諧發展。（三）德育工作。進一步建立健全學校德育工作管理網絡，完善德育工作常規和管理制度，以及考核評價制度。通過一日常規的檢查評比、禮儀教育、文明之星評選等活動，不斷提高學生的文明素養，積極爭創市級行為規范示范校。4整合好德育資源。聚焦課堂求有效以常規建校為抓手，認真貫徹落實區教學工作會議精神，進一步完善教學管理各項制度，聚焦課堂，強化教學的過程管理，加強教學研究，實施有效教學，全面提高學校的教學質量。2加強教學過程管理。教學質量實施過程監控，校長室時時關注，教導處時時監管，教研組（備課組）時時上報。基于課標，圍繞學生學科素養的培養，積極開展學科過程性表現性評價的研究，深化研究，研讀課標和評價指南，全面推進中高年級等第制評價，形成學校自有的等第制、過程性、綜合評價體系。6加強課題過程管理。堅持藝術特色建設，加強學校藝術教育，形成藝術教育文化氛圍，激發學生對藝術的興趣，對學生進行藝術熏陶，培養學生藝術之長。發揮好學校科技特色教師作用，開設好科技類興趣班，加強對科技輔導教師的專業培訓，提高輔導能力，確保區級以上的參賽率，力爭取得佳績，鞏固好市級科技特色學校這塊品牌。二是鞏固好、建設好學校體育特色項目（擊劍、射箭）。加強晨檢，堅持日報制度，制定好預案，做好傳染病防控工作。學校的工會、團支部、婦聯等組織，配合學校的文明創建、師德建設，教師專業發展，積極開展富有創意的活動，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質量和生活質量。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時時講、處處講”。加強資產管理，做到財帳相符，及時做好修繕工作，使其發揮最大的效能。3保障供給。，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。三、主要措施（一）從常規管理入手，提出明確目標，要求全體學生做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。舉行“一日常規”教育講座，反復強化，不斷監督，規范學生的言行舉止。舉辦《弟子規》講座，讓學生理解《弟子規》。繼續開展“釋憂坊”活動，強化教師的素質，教師言傳身教，感化學生，為學生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學生。新生入學教育守則和規范競賽寢室文化評比釋憂坊活動十月教室文化評比弟子規教育推行疊被子競賽釋憂坊活動十一月法制講座文明禮儀強化月《弟子規》各類競賽家長會的籌備和開展釋憂坊活動十二月心理健康教育月感恩教育活動釋憂坊活動20xx年一月釋憂坊活動總結班主任工作總結弟子規教育總結學生自查第三篇：最新第一學期小學學校工作計劃教學計劃(課程計劃)是課程設置的整體規劃，它規定不同課程類型相互結構的方式，也規定了不同課程在管理學習方式的要求及其所占比例，同時，對學校的教學、生產勞動、課外活動等作出全面安排，具體規定了學校應設置的學科、課程開設的順序及課時分配，并對學期、學年、假期進行劃分。深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,努力辦好一所學校,教好每一個學生。小學入學率達到100%以上,小學階段不留級、無輟學,完成率達到99%以上。鼓勵教師開展研究,撰寫教研論文,積極在中心校網站及《花燈藝術之鄉》投稿。學校安全教育與管理制度進一步完善,學安全教育與管理的實效性不斷增強,安全教育與管理水平和學生自我保護能力不斷提高,確保校園安全零事故。本學期在教學常規管理上追求精細的同時,著力做好“巡、聽、看、評、饋”五個方面的工作。每次聽課及時與教師交流,幫助教師提高課堂教學水平。評:本學期細化五認真評比細則,10月份開展作業評比,11月聽課評比,通過評比促進教師做好五認真(認真備課,認真上課,認真布置和批改作業、認真組織和輔導課外活動、認真考評)工作。加大觀議課力度,優化課堂教學,全體教師每期聽課不少于10節,班子成員每期聽課不少于20節,積極開展大課間活動、興趣小組活動及各類文藝體育比賽活動,培養學生的興趣和特長,切實增強辦學的活力和吸引力。發揮《素質報告冊》等在學生評價中的作用,多渠道對學生的成長通過激勵的手段促其健康成長。抓各學科教學的同步發展,以下發的統一教學進度表為標準,嚴格按課時進行教學,不得超前或落后。,優