新莊小學義務教育督導評估自檢自查報告(留存版)

　　

【正文】 196人，班均額28人。(四)、加強教師隊伍建設建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊伍，是培元小學執(zhí)著追求的目標。對殘疾兒童麹文權和子德偉同學，從生活和學習上給予幫助，并認真落實記錄。由于我校安全責任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預防措施比較妥當，全體師生安全意識明顯增強，沒出現(xiàn)過 任何重大不安全事故。教學常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評價辦法，完善學生成長記錄（袋）制度，加強對學生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標志性成果等過程性資料的積累；教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會(教職工會議)審議通過。各項安全制度健全，學校有安全“三大預警”機制并能抓好落實。成立由校長負責，黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領導小組，各類組織健全，制度完善。今年開展了學校“才藝大賽”、“慶六一”合唱等比賽。構建校本師資培訓和校本課程開發(fā)體系，通過培訓使教師適應課程改革要求。嚴格按照上級要求開全課程開足課時，確保體衛(wèi)藝教育教學工作落到實處，定期舉辦運動會，落實好“兩操”和陽光體育活動要求，組織足球、籃球運動員參加市鎮(zhèn)兩級比賽，抓好棋類、合唱、繪畫等社團活動，豐富校園文化生活。實驗教學演示率、學生分組實驗開出率均達100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設備、實驗室設施（桌、櫥、燈、水等）達到配備標準；實驗教學效果好、學生能獨立完成實驗操作，并寫出實驗報告。認真組織學習和培訓，幫助教師不斷更新教育觀念，更新知識結構和能力結構，拓寬學科文化視野，掌握現(xiàn)代教育技術，進一步提高理論功底和科研能力。落實省《中小學學科德育實施指導綱要》進一步健全和完善我校德育工作有效機制，探索實施以學生成長檔案等級式評價為主的學生綜合素質(zhì)評價制度。（三）改進措施l、進—步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大限度確保教育經(jīng)費的有效使用，搞好學校的硬件建設，改善辦學條件，打造一個多元化、個性化和人文化突出的校園環(huán)境。認真貫徹執(zhí)行《中小學心理健康教育指導綱要》，有心理輔導專用場所和兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。3月、9月“控輟保學月”活動開展實效性強，措施得當，效果好。加強四園建設，綠化、美化檔次高,校園文化氛圍濃厚。深入貫徹《校本課程實施意見》，在優(yōu)化國家課程教學的同時，認真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實施效果好。利用教師例會、升國旗、學校晨夕會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。無向學生亂推銷現(xiàn)象。義務教育小學鞏固率達100%。向課堂要質(zhì)量。（五）、生均圖書冊數(shù)小學有圖書600冊，省級指標是20，沒有達到省級標準，此項自評不為達標。合理安排地方課時、綜合實踐課和討論課，認真上好三生教育、民族團結教育、健康教育和三項教育等課程，一年級利用一節(jié)地方課來開展健康教育和環(huán)境教育；三年級在勞動課來開展健康教育和環(huán)境教育，三生教育在地方可中來開展；五年級在勞動課中開展健康教育和三項教育（防艾、禁毒、環(huán)境教育）；各年級的環(huán)境教育每學期不少于6課時。（二）、生均體育運動場館面積新莊小學運動場面積為1800平方米，生均面積為18，此項自評為達標。學校資金短缺，設備設施不到位。綜合以上內(nèi)容，阿子營小學十項指標，有五項達標，五項不達標。教職員工13人，其中專任教師10人，學歷達標100％，一級教師3人、市級骨干教師1名。近年來，我們以教師網(wǎng)絡培訓的為主要平臺，組織教師參加包括“國培計劃”項目在內(nèi)的各類培訓和網(wǎng)絡培訓，同時狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，積極響應中心校的要求，認真研讀《人性的弱點》和《56號教室的奇跡》兩本書，并寫了心得體會，除此還引導教師選擇有價值有影響的教育書籍閱讀，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。（九）、開展豐富多彩的文體活動學校以豐富多彩的師生實踐活動為載體，立足于課堂，延伸至課余校外。三、存在的問題小學按國家標準配備教室，學生教室不夠使用，學校美術室、音樂室、電子備課室、實驗室等配備不足。堅持校務公開，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、考核、師德考核等問題嚴把政策關，通過民主程序，結果向群眾公開。建立學校安全責任制，層層簽訂責任書，落實“一崗雙責”。建立健全青少年 校外教育聯(lián)席會議制度，建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。按規(guī)定上好音樂、美術課，重視在各科教學中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學校藝術教育活動有計劃，建立課外藝術活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術活動。積極開發(fā)校本課程，與地方課程和國家課程整合，形成較為完備的素質(zhì)教育課程體系。圖書室、閱覽室全天開放，實行開架借書，循環(huán)漂書。加強校本培訓，提高教師專業(yè)水平。以心理咨詢室建設、社團活動、校園文化構建為突破口，凸顯“以愛育愛 走進心靈”的學校特色建設，關愛每個孩子健康成長、終身發(fā)展。特色教育需進一步投入與建設。積極參加市中小學春季運動會，連續(xù)兩年取得優(yōu)異成績，認真貫徹執(zhí)行《學校衛(wèi)生工作條件》及有關衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預防有措施，及時落實。鞏固率達到100%，殘疾兒童入學率達90%以上。扎實開展“深化校園文化建設”活動，全面科學闡釋學校“三風一訓”，提高學校辦學品味。深入開展“解放學習力，構建生本課堂”活動，精心組織、強化措施、扎實推進，做好教師培訓、課堂研