語言學概論第一次作業_導言(留存版)

　　

【正文】 聯系。(說明：這個問題必須選擇語言是社會現象回答，否則就完全背離語言學基本理論了。16．語言的底層是一套（），上層是符號和符號的（），可以分為若干級，第一級是（），第二級是（），第三級是（）。（）13．思維離不開語言，語言也離不開思維。三、判斷正誤（15分，每小題1分，正確的打鉤，錯誤的打叉。（）16．漢語的“不”是去聲，在去聲音節前，一般要念陽平，這種變化就是同化。6．對發音器官功能的描述，（）是正確的。C． a和 ɑ的區別是舌位前后不同。6．語法研究通常以詞為界，詞以上的規則叫（），詞以下的規則叫（）。22．孤立語的主要特點是缺乏（）；屈折語的主要特點是有豐富的（）。A．8種 B．4種 C．7種 D．6種16．“John is reading the newspaper”變成被動語態是（）。D．漢語屬于屈折語。12．文字是由（）、（）、（）三個方面組成的統一體。（）10．“小鞋”本義指“號碼較小的鞋子”，派生義指“故意給別人的刁難”，這是隱喻。（）26．語法規則是可以類推的，例如英語動詞的過去式和過去分詞是在后面加ed，所以英語動詞e、be、make的過去式為ed、beed、maked。（）。人類語言交際的過程，實際上就是信息的傳遞與接受問題，可分為編碼、發送、傳遞、接收、解碼五個階段。他們收集了豐富的語言材料，進行了廣泛深入的調查和比較，不僅提出了人類語言演變過程的假設，畫出了世界語言的譜系，而且還創造出比較科學的研究方法，提出了有關語言起源、語言本質的新理論，為后來結構主義和描寫語言學的產生和發展創造了有利條件。如果一個人先天就具備有語言能力，那么就應該是所有人都說相同的語言才是，而實際上是一個人出生在什么樣的社會，就掌握什么樣的語言；中國孩子從小生活在中國，就會說漢語，而不會說英語，如果從小在英國長大，則只會說英語，不會說漢語。其次，語言和思維的發展程度是相互適應的，是一致的；有什么樣的思維水平，就有什么樣的語言水平，有什么樣的語言水平，就有什么樣的思維水平，不可能一個社會發展到語言和思維脫節的地步，語言水平很高且思維水平很低，或思維水平很高而語言水平很低，這都是不可想象的，也是不可能的。2．以英語為例，說明“時”范疇的表現。研究它們有助于認識詞語這一本身屬性，同時，也有助于進一步描寫研究更高層面的語法結構與關系，對語言教學也是非常有價值的?！钡^客反映冷淡。認為人的語言知識至少有一部分，即一些基本的類別范疇和語法原則，是通過生物進化和遺傳得到的，然后通過后天接觸的語言環境不斷加以調整和補充，最后才獲得完整的語言知識。這種現象在語音學上被看作（）。A 共產黨 B 三個代表 C 紀律檢查委員會D 偉大的思想 正確答案:ABC 多選題18.【第0~2章】下面這些詞中都屬于派生詞的是（）。正確錯誤正確答案: 錯 判斷題34.【第0~2章】人耳能聽到的聲音頻率范圍在162000赫茲之間。A 詞、詞組 B 語素、詞 C 詞組、語素 D 語素、語素組正確答案:B 單選題49.【第3~5章】現在公認的漢字的最早源頭是（）。正確錯誤正確答案: 對 判斷題65.【第3~5章】詞語的多義是語言符號系統中的正常現象，但語法歧義等如果在具體語境中仍然存在歧解，就是應該避免的，除非有特殊的表達目的。正確錯誤正確答案: 錯 判斷題61.【第3~5章】漢語的名詞沒有性范疇，但代詞有，如她、他等。A 古埃及文字 B 蘇美爾文字 C 漢字 D 馬雅文字正確答案:C 單選題 46.【第3~5章】已有的自源文字，從字符跟語言中什么樣的語言單位相聯系的標準來歸來，都是（）。正確錯誤正確答案: 錯 判斷題30.【第0~2章】每一個人至少掌握一種語言，所以都能準確地回答“什么是語言”這個問題。A see B w232。答：所謂禮貌原則就是會話活動中會話得以順利進行時需要的禮貌性的話語原則，一般需要言語形式表現。認為兒童是通過對大人語言的模仿來掌握語言的。4．綜合性語言主要使用詞形變化、詞的輕重音等語法手段的語言，（3分）如俄語、德語等。答：詞匯意義是詞匯成分具有的內容，是人們對客觀事物的認識和評價，語法意義是語法單位在組合過程通過一定的形式表達的抽象的茍能；詞匯意義以詞語成分形式獨立存在的，有理性意義、附加意義等的分別，但語法意義是必須出現在句子層面的關系意義，它們必須依附于句子中的成分，但沒有理性意義與附加色彩等的區別。答：這兩個詞在意義和形態上難有準確而具體的區別。為什么說文字是語言最重要的輔助性交際工具？輔助性的交際工具很多，像旗語、手勢、紅綠燈、色彩、音響等，都可以在一定的范圍內傳遞信息，起到溝通作用，而在現代社會，像廣播、電視、電話、網絡等交通工具，甚至還可以不改變語言的有聲特質，傳遞信息既快又廣，但這些工具，遠不及文字那樣方便，不及文字使用范圍那樣廣，文字打破了有聲語言的時空局限，在很大程度上擴展了語言的功能，這是其他語言輔助工具所不能比的，所以說文字是語言最重要的輔助交際工具。例如“人”這個詞，并不指哪一個具體的人，可以指古今中外所有的人。簡述語言學的分類。如制定語言規范，確立共同語的各方面標準等，都要依據口語的研究成果。A．日文字母 B．英文字母 C．漢字 D．阿拉伯字母9．從造字方法考察，文字的發展經歷了（）三個階段。（）22．任何一種語言的共同語，都是在某一種方言的基礎上形成的。（）6．語言是沒有階級性的，一視同仁地為人民大眾服務，但詞義不同，具有很強的階級色彩，例如“政治、愛戴、軍隊、監獄”等詞的意義。8．同義詞的“同”主要指（）相同或相似，不同之處主要有（）、（）和（）等方面。A．性 B．數 C．人稱 D．格20．下列說法正確的一項是（）。A． 粘著語屈折語孤立語B． 屈折語粘著語孤立語C． 孤立語屈折語粘著語D． 屈折語孤立語粘著語12．下列句子符合英語語法規則的是（）。17．詞形變化的多數形式是（），也有一些使詞根內部的元音和輔音（）。語法的（）和（）構成一種語言的語法規則。－[e] B．j－[y] C．h－[x] D．b－[b]9．下列發音方法完全相同的一組輔音是（）。A． 振幅越大，聲音就越弱。（）12．所謂送氣、不送氣，實際上是指發音時聲帶是否振動。8．舉例說明什么是組合關系，什么是聚合關系。（）9．語言在任何時候、任何地方都具有重要作用。12．一個符號，如果沒有（），就失去了存在的必要，如果沒有（），我們就無法感知，符號也就失去了存在的物質基礎。同一語言中不同方言的語音差別，也說明了音義聯系是具有任意性的，不然，就不會存在什么方言差別了。每一個人都只能乖乖地接受它，絕不能隨意更改，語言符號的任意性和強制性是對立的統一，人們不能借口任意性而隨意更改已經約定的音義關系。所以語言是一種特殊的社會現象，作為交際工具，一視同仁地為社會全體成員服務。這種記號代表什么意義是社會全體成員都知道的，都認可的。語言是一定社會的產物，是社會特有的一種現象，社會以外無所謂語言，沒有社會，也就沒有語言，語言的發展受社會制約，語言隨著社會的產生而產生，隨著社會的發展而發展，隨著社會的死亡而死亡。選擇聲音是因為聲音形式使用方便。沒有語言，人類只能進行比較簡單的形象思維。（）錯誤。（）正確，這是任何交際工具所不能代替的。5．（索緒爾）被稱為現代語言學之父，他的代表性著作是《普通語言學教程》。3聚合關系:聚合關系就是語言結構某一位置上能夠互相替換的具有某種相同作用的單位（如音位、詞）之間的關系，簡單說就是符號與符號之間的替換關系。10．兒童最早的智力活動就是學習（語言）。語言是一視同仁地為人類服務的。9．語言在任何時候、任何地方都具有重要作用。（）正確。（）正確。每種語言，其語言單位的組合順序是有一定規則的，同時，不同的語言雖然有不同的音義組合關系，但各種語言音義組合關系相對而言是固定的，大家都必須共同遵守。聚合關系就是語言結構某一位置上能夠互相替換的具有某種相同作用的單位（如音位、詞）之間的關系，簡單說就是符號與符號之間的替換關系。語言作為社會現象的特殊性主要表現在，任何一種社會現象，要么屬于經濟基礎，要么屬于上層建筑，而語言既不屬于經濟基礎，也不屬于上層建筑，這兩者的變化都不會從本質上影響語言。章太炎在《國故論衡)第二篇：語言學概論作業新疆廣播電視大學開放教育本科漢語言文學專業語言學概論第一次作業（導言、第一章、第二章）一、名詞解釋（10分，每小題2分）1． 語言學2．語言3．符號4．組合關系5．聚合關系二、填空（20分，）1．（）、（）、（）具有悠久的歷史文化傳統，是語言學的三大發源地。17．語言系統中的所有符號，既可以同別的符號組合，又可以被別的符號替換，符號之間的這兩種關系是（）和（）。（）14．語言和思維互相依存，共同發展。）1． 語音的最小單位是音節。（）四、單項選擇題（26分，每小題2分，每題只有一個答案是正確的，請將正確答案的題號填入空中。A． 聲帶在發音中的作用是次要的。D． i和a的區別是舌位高低不同。7．根據在詞中的不同作用，一般把語素分成（）、（）、（）三類，例如“學習”中的兩個語素是（），“being”中的ing是（），“reader”中的er是（）。三、單項選擇（20分，每小題1分）1．下列說法正確的是（）A． 語法的組合規則是潛在的B． 語法的聚合規則是潛在的C． 語法的組合規則存在于書面語言中D． 語法的聚合規則存在于書面語言中2．下列說法不正確的一項是（）。A．The newspaper is reading by ．The newspaper is by John ．The newspaper is being read by ．The newspaper is being readed by ．下列句子沒有多義的是（）。四、分析題（25分）1．列表分析下列語素（5分，每詞1分）作者蓋兒現代化dislikeunhappinesses2．用層次分析法分析下列句法結構（6分，每小題3分）（1）這 是 一 個 鮮 花 盛 開 的 村 莊（2） 常 熱 愛 祖 國 和 人 民 的 英 雄 常 熱 愛 祖 國 和 人 民 的 英 雄3．變換下列句子，使其具有句法同義關系（6分，每小題3分）（1）激流沖垮了堤岸（2）老王同志按時完成了組織上交給他的任務用變換方法區分下列句法多義的句子（8分，每小題4分）（1）咬死了獵人的獵狗（2）三個少數民族學生五、問答題（20分，每小題5分）1．舉例說明實詞和虛詞的區別。13．文字的發展經歷了（）、（）、（）三個階段。（）11．“鐵窗”本義指“安有鐵柵欄”的窗戶，派生義指“監獄”，這是隱喻。（）27．任何規則都是有例外的，如英語名詞的復數形式是在后面加上s，但man、knife的復數卻不能加s，而是內部元音或輔音發生變化。 （）。編碼就是發話人利用詞語組織語句，發送就是把思維成果變成話語通過發音器官表達出來，傳遞就是通過空氣振動成聲波，把話語傳達給受話人，接收是受話人利用聽覺器官感知對方所說的話，解碼則是經過大腦把聲波還原成語言，理解對方話語的含義，從而完成信息傳遞接受。第一章一、名詞：社會，就是指生活在同一個共同的地域中、說同一種語言、有共同的風俗習慣和文化傳統的人類共同體，既一般所說的部落、部族和民族。由此可見，一個人的語言能力不是天生的，而是后天學會的，社會環境是最好的語言老師。語言實際上是一種社會現象，怎樣理解這句話？第一，語言是社會的產物，沒有人類社會，也就沒有語言；第二，語言是社會獨有的，人類社會以外，沒有語言，動物沒有語言。3．請用層次分析法分析下列復雜短語，多義的請多分。3．你對20世紀50年代進行的漢字簡化工作怎樣看？對現在社會上存在的繁簡字之爭有什么意見呢？答：漢字簡化工作是當時社會形勢下應該采取的一種文字改革措施，它對普及廣大民眾的文化知識，提高他們的識字率，提高當時公務人員的文化素質等都有一定的意義。后來一位路過的人，將牌子上的字改作：“現在已經是春天，可是我看不到。（4）認知說。A 調位不同 B 重位不同 C 時位不同 D 重音法不同正確答案:B 單選題3.【第0~2章】“老年化”這個詞中（）。 B worker C women D 變化 E 彈性正確答案:ABE 多選題19.【第0~2章】下列音節中的字母“e”屬于同一個音位的是（）。正確錯誤正確答案: 錯 單選題35.【第3~5章】下面幾個句子中，（）是有歧義的。A 甲骨文 B 篆書 C 隸書 D 楷書正確答案:A 單選題50.【第3~5章】下列各組詞形變化的語法手段中，屬于屈折的是（）。正確錯誤正確答案: 對 判斷題66.【第3~5章】文字總是與語言相對應的，有什么樣的語言就一定有什么樣的文字。正確錯誤正確答案: 錯 判斷題60.【第3~5章】語言的發展一定與文字的發展同步。A 漢字 B 日文 C 英文字母 D 希臘字母正確答案:A 單選題45.【第3~5章】在下列四種古老的自源文字中，至今仍在使用的一種是（）。正確錯誤正確答案: 錯 判斷題29.【第0~2章】基本詞匯與一般詞匯的界限是固定不變的。A 清音 B 不送氣音 C 塞音 D 擦音正確答案:C 多選題14.【第0~2章】下面音節中都是C+V（輔音+元音）結構的是（）。5．什么是禮貌原則？請簡單說明禮貌原則的內容。答：（1）模仿說。如沙發、夾克等。橋人水鐘字磊上旦尖答：象形：人、水指事：上、旦會意：字、尖形聲：橋、鐘7．請給下面的幾種文字符號進行歸類：日文漢字英文希臘文古埃及文字韓文答：（1）自源文字：漢字古埃及文字（2）拼音文字：日文英文希臘文韓文三、問答題1．語法意義與詞匯