初三教師會議發言稿(留存版)

　　

【正文】 重視考試和考試的情況分析，及時查漏補缺。要團結協作，互相配合，相互之間不拆臺。所以我們在備課時應多站在學生的角度考慮問題，盡可能的安排學生能適應的教學方法。然而我們都知道，不做作業，上課的內容就不可能得到鞏固，但他又不會，和他講解，他連最簡單的拼音、組詞造句都要想半天，所以當務之急只能先安排把好同學的作業給他抄，讓他寫一遍有一點印象，總比什么都不做要好。為順利實現XX年中考的目標任務，我提兩點建議：落實八抓：[1] 抓班級班風、學風建設，保正常教學秩序。教務處將對印刷試卷學生的完成情況，教師的批閱情況作為畢業班教師六認真檢查的重點。正是他們的這種奉獻意識，吃苦精神和過硬的教學本領寫就了我們的初三精神，才鑄就了我們馮中今年中考成績的輝煌！現在新一輪的目標、新一輪的考驗又交到了我們的肩上。我們力求，通過我們的辛勤工作和學生的刻苦學習，在明年中考中取得新的成績，不辜負校領導的厚望和社會的期盼，為我校的輝煌再作新的貢獻。心若在，夢就在，有思想，人生可豪邁。教學過程中，假如發現了知識的缺陷，要采取積極的補救措施，及時彌補，對知識的掌握要系統全面，不留死角，不 留遺憾。作業多了，休息時間少了。所以我們不能總想著怎么照顧全班學生，只能以多數學生為主要對象，更直接的說就是直接考慮有點基礎或者想要學的學生。另一方面，新教材的教學內容在增加的同時作了一定的調整，要求也提高了。練能力就是要通過練習逐步培養自己的應變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。抓教學六認真，保實現教學效果。最后我想補充一點就是可以利用我們教師的威信。這才是我們提高教學質量的最有效的途徑。特別是新教材中的部分章節，若能夠創造性地使用，會有效提高教學的開放性、探索性。同時我們要想方設法的創造條件和機會，讓學生體驗思考、探究的樂趣和成功的滋味。比如我們英語，按照進度安排，我們幾乎不能浪費一節課，即使安排復習課，也要再三考慮。其實，通過了解學生的心理就可以發現，學生對初三老師本身就有一種發自內心的尊重，都認為初三是重點，學校安排的老師肯定是學校最好的老師，我作為班主任也是這樣對學生講的，所以我們可以抓住學生對老師的這種威信，只要把課認真備好、上好，加上我們學校校領導的的關心和運籌帷幄，一定會在今年的中考中取得好成績第二篇：初三教師會議發言稿初三教師會議發言稿；。做到九要： 要有戰勝一切困難的勇氣和決心，并持之以恒。要注意分清教學中相近、相似、相關內容的區別，搞清它們之間的聯系，系統地強化綜合性的內容。如果仍憑原始教法來上課，必然是行不通的。幫助他們提高語文成績。呆在教室外面的學生少了，老師來教室的次數多了.......因此，我們教師就必須從課堂入手，認識到提高教學質量的關鍵仍然是課堂。學校在經費非常困難的情況下支持畢業班教師適當的印刷試卷。同志們，讓我們緊密團結，以必勝的信心，發奮的努力，扎實的作風，堅韌的毅力，共同書寫XX年中考的輝煌，共同書寫百中的新輝煌。今年我校在中考中創出了史上最強的成績，在全區同類學校中名列前茅，這是上任初三全體教師的結晶，也是全校教師的光榮，成績的取得離不開各位教師的辛勤工作和無私奉獻。印刷的試卷教務 處要審批，一定要落實學生做，教師要有檢查和批閱。這才是我們提高教學質量的最有效的途徑。目前的差生，不是單純的成績方面，態度也是一樣的差，比如現在作業問題，他們不能按時交，理由就是不會。但是對于學生而言，上課內容卻都是陌生的。要注意學生勞逸結合，加強學生體育鍛煉，同時要積極調整好學生的生物鐘，保證教學效率，保證學生學習時擁有充沛的精力和積極的心態。