小學一年級數學教案范文三篇(編輯修改稿)

2025-12-07 02:49 本頁面

　

【文章內容簡介】 30=？50+40=？　　出示：4010=？5020=？7040=？3020=？9050=？　　讓學生自己討論出解決這些題目的方法，然后全班進行交流?！　⌒〗Y：這些數都是整十數，我們通過自己動腦筋學會了整十數的’加減法的計算方法，做題目的時候你可以選擇自己喜歡的方法來做。　　運用所學知識完成第4題，比一比誰計算的正確率?！　∽鐾旰螅湍愕男』锇榛ハ鄼z查，并說說計算時你是怎么想的？　　完成第5題前面3欄，要求在計算正確的基礎上，比一比誰的速度最快。每一小組全對并且最快的小朋友可以做小老師檢查自己小組其他小朋友的完成情況?！　〉?題的后面2欄，先引導學生仔細觀察題目中各部分的變化，然后自己再試試看怎么繼續編下去?！　∷?、總結　　這節課同學們積極思考，并與小伙伴們進行討論，學到了很多知識，你都有哪些收獲？說給大家聽聽。【篇三】小學一年級數學教案范文　　一、教學內容：　　九年義務教育新課程教材小學數學第一冊第23－24頁的內容。　　二、教學目標：　?。?）使學生經歷與同伴交流5以內加法的算法過程，會有適合自己的算法正確計算5以內的加法?！　。?）使學生感受與同伴交流的樂趣?！　。?）培養學生積極思考，認真傾聽他人想法的習慣。　　三、教學重點：　　激勵每人學生說出計算4＋1＝5的過程。　　四、教學難點：　　使學生會有數的組成知識來計算5以內的加法　　五、教法、學法　　⑴情景教學法　　依據學生的認知規律及教材特點，對教學內容進行藝術化重組，再現與

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