局長20xx年全市教育工作會議講話稿(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 、新任務、新特征，我們既要堅定必勝信心,又要增強憂患意識，以干在實處不偏移、走在前列不松懈的精神，更好地把握“穩(wěn)中求進、內(nèi)涵發(fā)展”工作基本原則，精準施策。對照這些新要求、新部署，全市教育人必須深刻理解、全面踐行，提高站位、主動作為，勠力同心、攻堅克難，“開動腦筋謀發(fā)展、擼起袖子加油干”。三、2017年主要工作部署2017年是實施“十三五”規(guī)劃的重要一年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化進入全面攻堅階段。全市教育工作的總體思路是，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，認真貫徹落實全國、全區(qū)教育工作會議精神，緊緊圍繞市委、政府重大戰(zhàn)略部署，按照“育人為本、改革創(chuàng)新、強優(yōu)補短、全面發(fā)展”的思路，堅持穩(wěn)中求進總基調，以提高質量、促進公平為主線，以深化改革為動力，以加強黨建為保證，以加快實現(xiàn)教育基本現(xiàn)代化為目標，優(yōu)化教育結構，加快教育均衡，提高教育質量，促進教育公平，維護和諧穩(wěn)定，以優(yōu)異成績向自治區(qū)成立70周年獻禮，迎接黨的十九大勝利召開。（一）突出立德樹人根本任務，著力促進學生全面發(fā)展。立德樹人是發(fā)展中國特色社會主義教育事業(yè)的核心所在，是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義合格建設者和可靠接班人的本質要求。要把立德樹人作為教育現(xiàn)代化建設的第一工程來抓，重點做實四個方面的工作：始終把堅定理想信念和培育核心價值觀作為第一任務。培育和踐行社會主義核心價值觀，與樹立和堅定理想信念都是中國特色社會主義的靈魂工程，強調的是把先進性要求和廣泛性要求結合起來，致力于增強民族的自尊心、自信心和自豪感，引導學生把個人的價值追求融入民族振興、國家發(fā)展之中。要努力用中華民族偉大復興的中國夢，把全體青少年學生的思想意志統(tǒng)一起來，激勵他們?yōu)樯鐣髁x和共產(chǎn)主義事業(yè)而不懈奮斗。教育引導廣大青少年大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)文化、社會主義先進文化，深化黨史、國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史學習教育。以自治區(qū)成立70周年、十九大召開等為契機，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的愛國主義和民族團結主題教育活動。深化憲法教育，充分發(fā)揮法治的育人功能。始終把促進身心健康作為第一要求。身心健康是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。要樹立健康第一的指導思想，全面推進“學校體育兩節(jié)雙提高工程”（每天一節(jié)體育課，每周一節(jié)特色課，提高體育教學質量水平，提高體育教師專業(yè)素質），幫助學生掌握一兩項終身受益的運動技能，鼓勵引導學生走下網(wǎng)絡，走出宿舍，走向操場，養(yǎng)成堅持鍛煉身體的良好習慣。要保證學生體育課程和課外體育活動時間，舉辦多種多樣的群體性體育活動，培養(yǎng)學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力。要不斷擴大校園足球普及范圍，重點抓好旗市區(qū)校園足球管理中心、足球場館器材、訓練競賽、足球聯(lián)賽、人員待遇等經(jīng)費保障機制建設。要面向全體學生，關注全面發(fā)展，推動德育、智育、體育、美育、勞動教育有機融合，促進學生全面、生動、活潑發(fā)展。要重視美育教育，增強學生藝術修養(yǎng)，開展市級美育示范學校創(chuàng)建活動。要積極探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，要試點引路，加快校園創(chuàng)客空間建設，全面推進中小學創(chuàng)客教育。要高度重視學生心理健康問題，關注學生情感需求，加強心理咨詢服務，創(chuàng)造學生健康成長、快樂成長的良好氛圍。始終把知行合一作為第一原則。要走出教室、走出校門，使教育與生產(chǎn)勞動相結合、與社會實踐相結合。積極落實教育部等11部門出臺的《關于推進中小學生研學旅行的意見》，充分發(fā)揮少年宮、青少年校外活動中心、中小學素質教育基地作用，探索將研學旅行、夏令營、冬令營等活動作為青少年愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育和國情教育的重要載體，納入中小學生日常德育、美育、體育教育范疇，增進學生對自然和社會的認識，培養(yǎng)其社會責任感和實踐能力。始終把完善育人體系作為德育工作的第一舉措。教育部今年將要發(fā)布《中小學德育工作指南》，進一步完善德育工作體系，進一步推動全科育人、全程育人、全員育人、全方位育人。要發(fā)揮課堂主陣地作用，加強和規(guī)范音體美課堂教學，確保音體美課程開齊開足開好。探索學校教育與校外教育銜接的創(chuàng)新形式，積極參與全國文明城創(chuàng)建工作，全面開展文明校園創(chuàng)建活動，繼續(xù)開展“十百千”評選活動，深入推進書香校園建設和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園活動，大力營造良好育人環(huán)境。調動群團、社團、少先隊等組織的積極性，發(fā)揮社會大課堂的育人功能，廣泛開展社會實踐活動。要積極引導全社會關注家庭教育，通過家長會、家長學校等形式，提升家庭教育水平，促進學校教育與家庭教育銜接配合、形成合力。（二）圍繞提升質量這一主線，著力提高教育辦學水平。提高教育質量是面對人民群眾接受優(yōu)質教育的新期盼做出的戰(zhàn)略選擇，是推進教育現(xiàn)代化工作的著力點。各地各校應自覺樹立科學的質量觀，推動教育內(nèi)涵式發(fā)展。學前教育，不斷擴大普惠性教育資源。目前普惠性學前教育資源仍然短缺，保教水平不高，要在總量和質量上“雙推進”。全面完成第二期學前教育行動計劃收官任務，制定實施《第三期學前教育行動計劃(2017—2020年)》，完成年度公辦園建設任務。嚴格民辦園資格審核，強化監(jiān)管，規(guī)范辦園行為。全面提高保教質量，加強對薄弱幼兒園的幫扶和指導，重點防止和糾正“小學化”傾向和大班額現(xiàn)象。義務教育，推進高位優(yōu)質均衡發(fā)展。堅持以推進薄弱學校改造、標準化學校建設為抓手，持續(xù)推進縣域內(nèi)義務教育均衡發(fā)展。強化縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估，強力推進海拉爾區(qū)、阿榮旗、莫旗、鄂倫春旗、扎蘭屯市完成義務教育發(fā)展基本均衡縣創(chuàng)建任務。同時，對已通過國家認定地區(qū)開展“回頭看”工作，確保通過教育部復檢。在全面完成義務教育均衡發(fā)展認定的基礎上，推動均衡發(fā)展由辦學條件向辦學內(nèi)涵轉變，重點在加強師資、改善管理、辦出特色、提高質量等方面下功夫。普通高中教育，推進優(yōu)質特色發(fā)展。組織引導各校認真研究自治區(qū)高考方案，推動課堂教學改革與高考改革無縫對接，在招生、課程設置、教學組織、師資隊伍建設等方面早謀劃、早部署，搶占先機，確保高考改革贏得主動。強化普通高中整體辦學水平評估監(jiān)測結果的運用，堅持問題導向，全面整改提高。督促各地逐步化解高中債務，讓學校把全部精力集中到教學上，開辟多樣化成長成才渠道，提升辦學品質。在全面提高教學質量的基礎上，注重培優(yōu)、培強，力爭培養(yǎng)和打造一批自治區(qū)優(yōu)質特色普通高中。年內(nèi)要確保8所自治區(qū)示范性普通高中通過復檢，力爭2所學校通過自治區(qū)示范性普通高中評估驗收，指導1所學校開展自治區(qū)優(yōu)質普通高中創(chuàng)建工作。加大監(jiān)管力度，進一步規(guī)范普通高中招生行為，繼續(xù)保持職普招生比例大體相當。職業(yè)教育，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設，努力培育大批具有專業(yè)技能與工匠精神的高素質勞動者。高校和職業(yè)院校要把主動服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展作為一種責任、一種使命，緊緊圍繞市委“兩區(qū)三地一家園”戰(zhàn)略定位，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展需求為根本導向，切實提高服務支撐的契合度、貢獻度。要以實施東北老工業(yè)基地產(chǎn)業(yè)轉型技術技能型人才雙元培育改革試點工作為契機，充分發(fā)揮嶺西、嶺東兩大職教集團龍頭作用，推動產(chǎn)教融合、校企合作，帶動全市職業(yè)教育規(guī)模化、集團化、連鎖化發(fā)展。支持呼倫貝爾學院轉型發(fā)展，推動各職業(yè)院校錯位競爭，協(xié)同發(fā)展,共同搭建人才成長“立交橋”。全力做好中職招生工作。高質量承辦好全區(qū)技能大賽。實施好現(xiàn)代中等職業(yè)教育質量提升工程，推進自治區(qū)示范校、標準化職業(yè)學校創(chuàng)建工作，實施骨干、特色、創(chuàng)新型專業(yè)建設，提高職業(yè)教育辦學質量，努力讓職業(yè)教育“香起來、亮起來、忙起來、強起來、活起來、特起來”。民族教育，保障優(yōu)先重點發(fā)展。貫徹《內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育條例》《呼倫貝爾市加快發(fā)展民