小學二年級語文丁丁的研究報告原文、教案及教學反思(編輯修改稿)

2025-12-07 04:13 本頁面

　

【文章內容簡介】　　揭示課題，齊讀。　　教師簡單介紹什么是研究報告。　　過渡：丁丁的這份報告都寫了些什么呢？讓我們一起來聽課文錄音。　　（二）整體感知，學習課文第六節。　　聽錄音，找一找課文第幾節寫了研究報告的內容。　　根據回答學習第六節。出示內容，練習朗讀。　　朗讀：小組開小火車讀，要求讀正確、讀通順。　　叫號比讀，看誰讀的有感情。　　師生合作讀。（引讀）　　過渡：丁丁這份詳細的報告是怎樣完成的，想不想知道？　　（三）自學生字，學習1——5小節。　　小組自學生字，集體匯報。　　分角色讀1——5節。　　教師總結：要完成一份研究報告先要找資料，然后得挑選資料，最后把挑選出的資料整理編輯成文。（板書）　　過度：完成研究報告后，丁頂可高興了，一起讀一讀課文最后一節。　　誰能把自豪的語氣讀出來。　　（四）總結　　通過學習課文，你學會了哪些知識？　　讀句子。（練習三）　　（五）1

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