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20xx小學二年級體育教學計劃(編輯修改稿)

2026-01-17 06:37 本頁面

　

【文章內容簡介】施等。
　　根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材及教學用具。
　　在教學中注意對學生能力的培養。
　　教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。
　　教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。
　　認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改進教學工作，不斷提高教學質量。
　　教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
　　教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
　　(二)學生方面：
　　學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習，掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。
　　上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
　　有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。
　　在課堂上要注意安全，嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具，嚴格執行教師規定的各項保護措施。
　　同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師布置的任務。
　　要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。
　　七教材
　　1 .通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的基本方法，學會學習方法，發展學生跳躍能力，培養學生運動興趣。
　　2. 通過游戲發展學生的奔跑能力，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神。
　　3. 讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。使學生熱愛體育運動，并能樂意接受教師的指導，從而體驗成功。
　　重點：跳遠，上下肢協調配合。
　　體育與健康課程標準提出以學生為主體，注重激發他們的興趣與愛好，尊重他們的

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