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20xx小學的校本培訓總結報告(編輯修改稿)

2026-01-17 06:38 本頁面

　

【文章內容簡介】對性強，在某些方面能夠起到立竿見影的效果。
　　“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。學習是教師的終身必修課，在信息化時代，只有堅持不斷的學習，才能適應時代發展的需要而不致于落伍，教師尤其就應如此。校本培訓與時俱進，從這些方面入手，重在指導教師學會學習，提高教師的實際動手潛力，對教師們順利實現“三年發展規劃”大有裨益。
　　小學校本培訓工作總結
　　一學期的時間在緊張而又忙碌、愉快而又充實的工作中轉瞬即逝。本學期，我校一切以學生的成長為出發點，轉變教育觀念，深化課堂教學改革，加強教學常規管理，提高教學質量。依靠全體教職工的共同努力，取得了必須的成績，現總結如下：
　　一、領導重視，目標明確
　　學校領導對教師的校本培訓工作十分重視，始終把培養建設一支高素質的教師隊伍作為重點和中心工作來抓，提出了建設高素質的教師隊伍，走科研興校之路的辦學思路。成立了以校長為組長的校本培訓領導小組，吸收學校務實能干的骨干教師為成員。并制定了切實可行的計劃，制定了總體目標，不僅僅要求廣大教師努力發展成為一支師德高尚、素質精良、結構合理、充滿活力，能夠適應新時期素質教育需要的反思型、科研型的教師隊伍。還結合本校實際，加強了教研活動的開展，提高教師的教育教學潛力和研究潛力，提高全體教師的創新意識和自我發展潛力，到達教師整體素質與學校綜合辦學水平同步提高的目的。
　　二、加強領導，完善組織機構
　　學校成立了校本培訓工作領導小組，明確分工，落實職責。
　　領導小組的主要職責是：了解學校教師教育教學水平實際現狀。明確學校教師隊伍建設發展目標。制訂校本培訓整體方案。落實校本培訓具體活動。評估教師參加校本培訓的實際效果。
　　，宏觀調控和檢查指導方案的落實狀況，定期組織領導小組成員匯總狀況，研究改善措施。
　　，負責方案的制定和修改工作并組織和協調培訓方案的落實。組織考核工作，整理存收檔案資料，每學年做一次工作總結。
　　三、科學制訂培訓計劃
　　20xx年秋季開學前，學校就根據教師隊伍的實際狀況及隊伍建設目標，制定了年度培訓計劃，將集中培訓、培研結合和個人自學三方面有機結合起來，擬定每學期全校集中專題培訓至少3次，科組內每周一次業務學習，每周進行一次教職工政治思想教育。教研工作與校本培訓有機融合，培訓計劃將公開課、專題研討會、理論學習等全部納入其中。此外，學校加強了對青年教師教學潛力和教育行為的培養，開展了教

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