小學體育教學工作計劃15篇(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 生的理念落到實處。現結合我校師資水平和學生自身特點特制定本計劃。　　一、工作目標　　深化體育（與健康）課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，提高體育教學質量，達到學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質健康水平。　　抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。　　強化科研意識，善于總結反思，積極開展教研活動，探索創新發展體育特色。　　開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活　　　　做好器材管理。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。　　二、學情分析　　當前，90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優質生活的同時，逐步弱化了學生每天參加體育鍛煉奮發圖強的優秀品質。尤其是小學生，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的愛護都在這個孩子身上，鍛煉的機會并不多，為促進陽光體育活動的進一步開展，城關一小自20xx年以來體育師資的數量和業務水平有所提高、運動場地、器材不足得到了改善、只注重孩子的學習成績，而忽視體育活動的思想正在轉變，運動安全得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障。　　三、教師的培養培訓與考核　　開展教師自學與外出學習相結合的形式。體育教師自學《體育與健康課程標準》和相關書籍豐富自身素質和業務水平，并在相關筆記上做記錄。學校定期不定期安排教師外出學習，外出教師要按要求完成學習任務、做好筆記。外出學習后要上交外出學習心得體會交由學校存檔。體育教師的考核根據其課堂教學情況和體育器材的管理，結合學校領導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。　　四、重視體育課安全問題　　體育課的安全問題是我們學校和體育教師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，教師應認真檢查場地器械是否牢固安全；在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況；在教學中，應加強學生的安全教育，以免發生意想不到的傷害事故。確保學生的安全。　　五、具體要求　　，不得隨意串課、曠課，體育教師要在上課前到達場地并組織學生站隊。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫。體育教師上課需著輕便服裝。　　，不得打鬧、不得隨意走動，保證學生的安全。　　，任何教師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順利實施。　　，規范其站、立、行等行為習慣，養成遵守紀律服從指揮的習慣。學習簡單的動作技巧，培養熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的基礎上嚴格要求，培養其自制能力和集體榮辱感，并在學習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調節情緒，堅持體育鍛煉。　　，培養良好的品行。　　6.《體質健康》卡片的填寫要真實保質保量的完成。　　，器材出入庫填寫使用記錄。　　、體育器材、課間操、大課間活動進行檢查，發現問題及時解決。　　。　　。　　總之，我校全體教師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創城關一小體育之輝煌。小學體育教學工作計劃7　　一、分析　　體育教學資料，改變了從開始就以運動技術體系為目標，每個教材資料都為運動技術的發展打基礎的寫法，而是以學生為本，選擇以發展基本活動本事為主的鍛煉活動和游戲。教材資料強調學生的興趣，并能有效地落實小學體育的目標。在基本活動中有一些簡單的技術動作，也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括：基本活動：排隊活動、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、跳繩、踢毽子、滾翻、自我表現活動等。這些資料強調“活動”，所有教材資料均以示例性為主，教師都能夠自行選擇和組合，創造性地進行教學。　　二、學期教學目標　　掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。　　每節課進行必須時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。　　進一步增強體質，異常是柔韌素質和力量素質。　　經過體育鍛煉，培養團體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。　　三、教學措施　　在教學過程中教師進取引導學生，充分發揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索，培養學生的自學、自練、自評的本事。多采用情景法主題法進行教學，讓學生樂于其中。　　四、學期教學進度安排　　（略）小學體育教學工作計劃8　　一、指導思想　　學校體衛工作確立以“健康第一”為指導思想，以《學校體育工作條例》為工作依據，加深對體育新課程的學習和理解，把握新課程的精神，領會新課程理念，創造性地在體育課堂教學中實施體育新課程改革，加強實驗研究，進一步提高教學質量。面向每一個學生的發展，創造充滿智慧的教育，促進學校體育工作再上新臺階。　　二、工作目標　　加強學習，提高體育教師師德修養及業務素質。　　（1）參加校內外政治學習，提高教師黨員的帶頭示范作用，培養全體教師愛崗、敬業的奉獻精神和主人翁責任感，樹立把教育當成自己生命的一部分，教育就是服務的教學思想，并有為我校體育教學的提高而奮斗不惜，奉獻不止的崇高品質。　　（2）積極參加各級各類體育新教改的理論培訓，通過走出去，請進來的看課、評課、開課等形式進一步提高教師運用體育新課改的理念來上課的能力。　　（3）積極參加體育新教改協作組的活動，加強與兄弟學校的經驗交流，進一步提高教師教育、教學、訓練水平和管理能力。　　多渠道、多方式加強學生健康意識教育的養成，形成良好的衛生習慣及做好一名衛生宣傳員。　　（1）在體育與健康教育課上從理論知識角度向學生傳授衛生常識，一些流行疾病的防止。　　（2）利用紅領巾廣播、宣傳欄、板報、知識講座來督促學生衛生習慣的養成。　　積極參與體育新課程的學習，提高對新課程的理解和應用。　　（1），組織集體備課、理論學習，業務培訓等活動進一步加強對《體育與健康新課程標準》和新課標理念的理解，提高掌握運用新課程設計的能力！　　（2），認真學習并制定學期、學年、單元教學計劃！　　（3），開展教學研討課、公開課，加強組內學習交流；積極參校市和各兄弟學校的開課、聽評課活動，提高教學水平。　　 抓好田徑隊、軟式排球隊，力爭取得突破性進展。　　本學年安陽市的體育比賽項目較多，任務較重，要及時抓好運動選材和訓練工作，采用科學訓練，積極提高運動員的水平，爭取更上一層樓！　　三、工作安排　　9月份 ：　　（1）組織新課程理論學習，各教師制定學期教學計劃、校隊訓練計劃　　（2）田徑隊、乒乓隊、軟式排球隊開始系統訓練　　（3）各教師制定相關課題研究活動計劃、方案。并進行理論學習。　　（4）組織教師學習新《義務教育法》，并寫出心得體會。　　10月份　　（1） 組織新課程理論學習，積極組織參與片新課改的交流活動　　（2）組織骨干教師示范課及骨干教師講座。　　（3）積極開展全校性新課程開課學習交流活動，加強對新教材的理解和運用！　　（4）組織學生進行應急逃生的演練。　　11月份　　（1） 組織新課程理論學習，參加學校各業務培訓學習。　　（2）全校學生素質考核，作好分析比較統計。　　（3）開展冬季體育競賽，并選好各項目的運動員，進行集中培訓。　　（4）匯總學生素質測試成績。　　（5）組織學生參加排球各班對抗賽。　　（6）組織學生學習“冬季傳染病的預防”知識講座。　　12月份　　（1）“講師德、比奉獻、塑形象”演講比賽。　　（2）“關愛生命，安全出行”安全知識講座。　　（3）排球發球、墊球比賽。　　（4）長跑比賽。　　(教育整理)　　1月份　　（1）學生身高、體重、視力測試并匯總　　（2）結束學生考核　　（3）期末總結工作　　（4）制定寒假田徑隊、軟式排球隊、乒乓隊的訓練計劃及人員安排。小學體育教學工作計劃9　　一、學情分析　　六年級共有四個教學班。各班又存在較大差異，身體素質、遵守紀律等方面各有不同。要求教師嚴格教學、精心組織，爭取因地制宜，因材施教，讓學生健康、活潑地生活在一個溫馨的集體中！　　二、教材分析　　全期教材內容包括（一）、體育衛生基礎知識，（二）、運動技能，（三）、身體健康，（四）、心理健康。教材內容較多，其中體育衛生基礎知識的教學以課堂講授為主，并適當運用課堂討論。室外授課，主要是讓學生掌握一定的運動方法、運動技能技巧，讓他們自覺鍛煉身體，達到“健康第一、安全第一”的目的。　　三、教學資源開發　　發展學校體育運動，增強學生體質，提高學生的運動技術水平，需要有一定的活動場地和必需的體育器材。我校有3000多名學生，但體育場地器材很有限，僅有300米環形跑道，其他運動輔助設施也很陳舊、落后，這就要求教師自己動手，因陋就簡，修舊利廢，因地制宜地利用場地器材，爭取達到較好的效果。　　四、教學措施　　把學生按自愿報名報項的辦法分成若干組，各組在體育委