(word)-計算機科學與技術專業畢業論文--學生檔案管理系統的開發與設計-畢業論文(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 式 本系統事實上是基于 C/S 模式的信息管理系統，客戶機通過服務器去訪問所需要的數據庫，在這里客戶機就是指 VC++開發應用程序，服務器是指 SQL Server 2020所用的服務器，本系統用的是本地服務器，系統模式圖如圖 21所示。 圖 21 系統模式圖 這里 VC++客戶應用程序通過本地服務器連接到 SQL Server 2020 的數據庫，訪問所需要的數據信息。在學生檔案管理系統中，從而實現用戶對相應的數據信息進行修改、查詢和錄入等操作，以達到對學生檔案方面工作的各項管理 [2]。 C /S模式是一種兩層結構的系統：第一層是在客戶機系統上結合了表示與業務邏輯；第二層是通過網絡結合了數據庫服務器。 C/S模式主要由客戶應用程序、服務器管理程序和中間件三個部分組成 ，以下是 C/S 模式的一些優點： （ 1） C/S 交互性強。因為 客戶端有一套完整應用程 序，在出錯提示、在線幫助等方面都有強大的功能，并且可以在子程序間自由切換。 （ 2） C/S模式提供了更安全的存取模式。由于 C/S配備的是點對點的結構模式，采用適用于局域網、安全性可以得到可靠的保證。 （ 3） 響應速度快 。 由于客戶端實現與服務器的直接相連，沒有中間環節 。 數據庫 數據庫管理系統 服務器 客戶機 （ VC++） （ 4） 操作界面漂亮，形式多樣，可以充分滿足客戶自身的個性化要求 。 系統開發環境 開發環境的選擇 開發與運行的環境的選擇會影響到數據庫設計，本系統開發與運行環境如下： （ 1） 開發環境： Windows XP （ 2） 開發工具： Visual C++ （ 3） 數據庫管理系統： SQL Server 2020 本系統在 Windows XP 開發環境下，利用 Visual C++ 開發工具，并使用 SQL Server 2020 作為數據庫管理系統，來實現學生檔案管理系統的各個模塊和它們的功能，形成一個令多數學校滿意的檔案管理系統 [3]。 Visual C++ 的簡介 VC++ 是 Microsoft 公司推出的一個基于 Windows 系統平臺、可視化的集成開發環境，它的源程序按 C++語言的要求編寫，并加入了微軟提供的功能 強大的 MFC 類庫。 MFC 中封裝了大部分 Windows API 函數和 Windows 控件，它包含的功能涉及到整個 Windows 操作系統 [4]。 MFC 不僅給用戶提供了 Windows 圖形環境下應用程序的框架，而且還提供了創建應用程序的組件，這樣，開發人員不必從頭設計 、 創建和管理一個標準 Windows 應用程序所需的程序，而是從一個比較高的起點編程，故節省了大量的時間。另外，它提供了大量的代碼，指導用戶編程時實現某些技術和功能 。 SQL server 2020 簡介 SQL Server 2020 是微軟公司推 出的大型數據庫管理系統，建立在成熟而強大的關系模型基礎之上，可以很好地支持客戶機／服務器網絡模式 [3]。 SQL Server 2020是一個杰出的數據庫平臺，能夠滿足各種類型的企事業單位對構建網絡數據庫的需求，同時還具有功能強大，安全可靠等特點，可用于大型聯機事務處理、數據倉庫及電子商務等。它與 Windows 操作系統緊密集成，具有方便易用的圖形界面，并提供了一套完整的管理工具和實用程序，大大減輕了管理員的工作量，使用戶對數據庫的操作變得非常簡單，使許多以前需要手工進行處理的復雜任務，現在可以通過圖形化界面和 向導工具來輕松地完成。正是由于 SQL Server 2020 具有操作簡單、功能強大、安全性高等特點，目前已經成為各類學校學習大型數據庫管理系統的所選對象之一。 開發環境的建立 確保 SQL Server 2020 服務器正常工作 （ 1） SQL Server 2020 安裝完畢后，啟動 【服務管理器】，【 SQL Server 服務管理器】界面中可以查看服務器的服務是否正常啟動如圖 22 所示。 圖 22【 SQL Server服務管理器】界面 （ 2） 啟動服務器上的【企業管理器】，查看【企業管理 器】是否能夠正常管理。 測試 SQL Server 2020 和本地服務器的連接 （ 1）啟動【查詢分析器】。由于【查詢分析器】首選必須連接服務器 ,然后才能工作。出現【連接到 SQL Server】界面 ,在【 SQL Server】文本框中輸入本地服務器的別名，或者單擊 按鈕將客戶機能夠自動識別的別名添加進來。完成設置后單擊 按鈕。 （ 2）成功連接到本地數據庫服務器界面。表明連接參數配置正確 ,如果不能出現此界面，則需要仔細檢查本地服務器參數是否正確 [6]。 測試 VC++和 SQL Server 2020 的連接 （ 1）啟動 VC++，在【快捷按鈕欄】單擊【數據視圖窗口】按鈕 。 （ 2）對于【數據視圖】窗口在列表框中選擇【數據鏈接】用鼠標右鍵單擊，在出現的快捷菜單中選擇【添加數據鏈接】選項如圖 23所示 [7]。 圖 23 添加數據鏈接 （ 3）出現數據鏈接屬性的【提供程序】選項卡。在【選擇您希望連接的數據】列表框中選 擇“ Microsoft OLE DB Provider for SQL Server”選項，單擊 按鈕。 （ 4）出現【連接】選項卡。按照服務器的身份驗證模式不同進行選擇，在【在服務器上選擇數據庫】下拉列表框中可以選擇服務器上已經存在的數據庫。單擊按鈕 [8]。 （ 5） VC++程序通過 SQL Server 2020 成功連接本地服務器后出現 成功連接界面 ，表明 VC++可以正常連接 SQL Server 2020 數據庫服務器，也就是本地服務器 [9]。 3 需求分析 設計思想 由于本系統是一個基于 C/S 的數據庫的信息管理系統，所以第一步就是需要利用SQL Server 2020 建立所需要的數據庫，第二步就使用 Visual C++ 完成該系統客戶端應用程序的開發 [10]。 將建立數據庫所在的服務器作為服務器端，在這里我所用的是本地服務器，為開發應用程序的客戶端提供所需要的數據服務。當然，客戶端跟服務端需要連接，具體來說就是指應用開發程序和數據庫的連接，本系統主要是通過 ADO來訪問 SQL Server 2020 數據庫 [11]。其中，這個訪問過程涉及到創建 Connection 對象和 Recordset 對象，以及檢索 Recordset 對象中的記錄，然后將結果顯示給用戶或者進行修改以及更新數據表中的數據。 需求分析 按照系統開發業務分析要求和原則，在與系統管理人員的充 分溝通，整理出學生檔案管理系統所需求的基本功能和用戶界面的一些需求，這些需求將作為系統分析和邏輯設計的依據。 基本功能需求 通過對系統的分析，可得出該系統的基本功能需求如下： （ 1） 應該能夠存儲 系部信息、班級信息、學生檔案、課程信息以及課記錄和成績等多種數據信息 。 （ 2） 該提供對這些信息 的錄入、修改、刪除等操作。 （ 3） 該提供添加、修改和刪除用戶的功能 。 （ 4） 應該提供給查詢者一個模糊查詢的功能，在輸入條件的情況下，查找出所有符合條件的記錄。 用戶界面需求 學生檔案 管理系統提供給用戶 WEB 的界面 ,此界面要求操作清晰，頁面美觀，并盡可能的為用戶的查詢操作提供方便。 系統管理員 能通過此界面完成 各種基本信息的錄入、修改和刪除的功能， 也 能通過此界面控制管理整個用戶群 ； 教師通過此界面可完成教學班級信息查詢和成績管理的功能；學生通過此界面主要完成選課和成績查詢等功能。 性能需求 軟硬件需求 根據 Visual C++ 的運行需求以及系統的調試需求，至少需要滿足以下的軟硬件要求： (1) 開發工具： Visual C++ ； (2) 操作系統： WindowsXP； (3) 數 據庫： SQL Server 2020； (4) CPU： 以上 ； (5) 內存： 512 以上 ； (6) 硬盤： 150GB 以 上 ； (7) VGA 顯示器或更高； 響應時間 當信息數據錄入、修改和刪除等操作時應無等待時間，每次處理響應時間少于 3秒 。程序系統在運行過程中由于操作錯誤或輸入輸出數據出時不應死機，而應提示故障原因，然后以正常出口退出當前操作環境 [12]。 系統可擴展性 系統應該具有可擴展性，當有新的 檔案 管理條件添加時，能夠很方便的對系統進行擴展 ，同時也能達到系統的升級 。 系統設計基礎 通過調查，我們學校目前在檔案管理這方面也基本上實現了用計算機的管理，對科室、科目信息、班級信息、教師信息以及考試類別設置很好地進行了管理，但是，也還有很多需要慢慢改進的地方，比如選課管理不夠完善，系統響應速度太慢等問題。本學生檔案管理系統主要涉及到學生管理、查詢管理，對應相應的管理模塊，其組織結構圖如圖 31 所示。 圖 31 組織結構圖 系統業務流程圖 業務流程圖 是一種表明系統內各單位，人員之間的業務關系，作業順序和管理信息流動的流程圖，它可以幫助分析人員找出業務流程中的不合理迂回等。 學生檔案 管理系統的需求分析的重點是對 檔案 管理信息系統的業務流程進行描述，通過采用流程圖中的部分圖形來對學生 檔案 管理活動進行規范化說明 如圖 32如示。 圖 32 業務流程圖 系統數據流圖 數據流圖是在系統分析員在系統設計階段，對實際構建的系統 分析綜合后，提取用戶 系統管理員 教師 學生 檔案管理 檔案管理 學生管理 科室信息管理 科目信息管理 班級科目設置 班級信息管理 教師信息管理 考試類別設置 查詢管理商店 成績查詢 選課 班級學生查詢 學生成績錄入 邏輯模型的一個過程，它更關注于過程內數據的處理，而把具體處理數據的物理過程，物理分布忽略 。在系統中 ,管理員將檔案管理所有的信息數據 ,包括系統用戶信息數據、班級信息數據、 學生檔案 數據、課程信息數據進行處理 ,并保存在檔案管理系統中 ,教師通過檔案管理系統對學生的成績進行錄入 ,又可以在檔案管理中的選課查詢數據模塊中對班級學生名單進行查詢。學生可以在檔案管理中選課 ,當然也可以通過選課查詢數據模塊對自己的成績進行查詢，通過分析，畫出系統數據流圖如圖 33所示。 圖 33 系統數據流圖 其中， 二層 DFD 圖中檔案管理信息 II包括系統用戶信息、科室信息、班級信息、教師信息、 學生檔案 、課程信息和選課信息信息如圖 34 所示。 管理員 教師 學生 檔案管理II 查詢班級學生 查詢成績 圖 34 選課查詢管理信息 其中檔案管理信息包括系統用戶信息、科室信息、班級信息、教師信息、學生檔案、課程信息和選課信息信息和選課數據查詢信息如圖 35 所示。 圖 35選課 查詢信息圖 系統數據字典 數據字典簡介 數據字典是有表和視圖組成的，存儲有關數據庫結構信息的一些數據庫對象。數據字典描述了實際數據是如何組織的 ， 對它們可以象處理其他數據庫表或視圖一樣進行查詢，但不能進行任何修改。 數據字典就是將數據元素、數據結構、數據流、數據存儲、加工處理和外部實體等的詳細情況加以記錄，并按照一定方式進行排列所形成的一部關于數據的字典 [13]。 管理員 教師 學生 選課查詢管理 檔案管理 數據流圖抽象地描述了系統數據處理的概貌，描述了系統的分解，即系統由哪些部分組成，各部分之間的聯系，但它不能說明系統中各成分是什么 ，也不能表達系統中各個處理 (加工 )的詳細內容，這就要用數據字典 。 數據條目 學生檔案管理要求 =[系統用戶數據表 |科室信息數據表 |班級信息數據表 |學生檔案數據表 |教師信息數據表 |課程信息數據表 |選課記錄數據表 ] 系統用戶數據表 =用戶名 +口令 科室信息數據表 =科室編號 +科室名稱 班級信息數據表 =編號 +名稱 學生檔案數據表 =編號 +系編號 +班編號 +姓名 +性別 +生日 +住址 +電話 +Email+簡歷 教師信息數據表 =編號 +姓名 +系編號 +電話 +Email 課程信息數據表 =編號 +名稱 +教師 +學分 選課記錄