[六年級語文]語文試題(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 3 1996 年國際天文學界把新近發現的一 顆行星以中國四川閬中人的名字命名，他是我國漢朝著名的天文學家，他發明的太初歷把正月初一定為春天的第一天，也就是今天的春節，因此他被人們稱為春節老人，它就是（ ） A 陳堯咨 B 陳堯叟 C 落下宏 D 尹抒 ，它的形成與地球溫室效應、厄爾尼諾現象、森林銳減、植被破壞有關，是一種高強度風沙災害，是強風將地面塵沙吹起使空氣很混濁 ,水平能見度小于 1 公里的天氣現象。這種天氣現象是：（ ） A 風 B 雨 C 風沙 D 沙塵暴 抗擊金軍的愛國名將、民族英雄，他的母親在他的背上剌下“ 精 忠報國”四字，他舍生忘死 ,一次次浴血疆場 ,只為打敗金寇 ,收復失地 ,杭州風波亭是英雄遇害之地 ,他 ),字鵬舉 ,卓越的軍事家、戰略家。 這個英雄人物是： （ ） A 岳飛 B 穆桂英 C 楊家將 三、閱讀。（ 40 分） （一）閱讀下面語段 ,完成 相關作業 。（ 10 分 ） 從香山歸來，路過頤和園，看見頤和園門口，就像散戲似的，成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從門內擠了出來。這幾扇大紅門，就像一只大魔術匣子，蓋子敞開著，飛涌出一群接著一群的關 不住的小天使。 7 這情景實在有趣 !我想起兩句詩：“兒童不解春何在，只揀游人多處行”，反過來也可以說：“游人不解春何在。只揀兒童多處行”。我們笑著下了車，迎著兒童的涌流，擠進頤和園去。 1．節選部分選自課文 ______________，它是現代著名作家 ______________寫的。 （ 2 分） 2．用 _____劃出寫孩子多的詞。用 __________劃出作者的聯想。 （ 2 分） 3．作者想像極為豐富，比喻很奇特。用 ___ _比喻 _ ____，表現了作者 ___________。 （ 2 分 ） 4．“游人不解春何在，只揀兒童多處行”。這句話的意思是_____________________________________________________。 （ 2 分） 5．選段中的雙引號表示 ______________________________。 （ 2 分） ①表示直接引用 ②表示著重指出 ③具有特殊含義 （二）歸帆（ 10 分 ） 我看過太湖上的歸帆，也看過東海上的歸帆。 夕陽把水面映得通紅，把天空也染成萬道彩霞。一會兒，黃昏的紗幕就輕輕地落在水面上。就在這當 兒，水天相接處出現了一只帆影，接著又是一只??不多久，整個船隊都出現了，它們散散落落地駛回港口，仿佛一隊出征的戰士，唱著凱歌整隊回營，帶著滿艙的戰利品。 但這只是在岸上看到的遠處的景象，等到這些船只快靠碼頭，船老大準備向岸上拋纜繩的時候，情形便不一樣了。 有的船上喜笑顏開，熱火朝天，小伙子們打鬧著，嬉笑著，隔著水同岸上的人大聲地打招呼，問村里今天能有些什么事，廣播有些什么重要新聞，也故意說些無關緊要的話。這樣的船，不用問，就能斷定今天的成績很好，超額完成了生產指標，說不定還網住了幾條少見 的大魚。有的船，幾乎是垂頭喪氣，悄悄地溜回來的。船老大一面不停地抽著旱煙，一面望著水面沉思，平時愛打鬧的小伙子，像泄了氣的皮球，悶聲不響地蹲在甲板上，岸上的人同他們打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑著嚷了一句：“嗨 !今天倒霉，別說了 !”這樣的船總是由于某種原因，今天沒有完成任務。雖說漁家的生產并不在乎一天的得失，但是沒有完成自己定的指標，人們總不會有好的情緒。對集體，對生產的責任感，在糾纏著、沖擊著他們。 8 沉沉夜暮籠罩著每個魚家的笑語和沉思，無論是哪條船上的人們，都休息了，積畜力量準備迎接新的戰斗。 對于明天的信念，人們總是相同的。既使暫時泄了氣，在明天早晨出海的時候，也一定會抖擻精神，重新鼓起勁兒來。 1．聯系上下文，解釋詞語。 （ 2 分） 喜笑顏開： ____________________________________________________ 垂頭喪氣： ____________________________________________________ 2．劃出文末一段中的四個錯別字，并把改正過來的字依次寫在橫線上：（ 2 分） ________________________________________________________________ 3．本文是按照怎樣的順序記敘“歸帆”的景象的 ?從文章的哪些語句可以看出來 ? （ 2 分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 4．第 3 自然段在文章中起到什么作用 ? （ 2 分） _______________________________________________________________ 5．“對于明天的信念，人們總是相同的。”“明天的信念”指的是什么 ? （ 2 分） _________________