人教版新課標(biāo)五年級下冊語文期中期末及各單元試卷全(編輯修改稿)

　

【文章內(nèi)容簡介】 小學(xué)語文第十冊單元測試題第一單元測試題　　一、看拼音寫詞語。　　 　　二、在帶點字的正確讀音下面畫“——”。　　 　　三、選字組詞?！　”?、辯、辮 奏、湊 彩、采 接、結(jié)　　演（ ） 拼（ ） 神（ ） （ ）論　　分（ ） 色（ ） 連（ ） （ ）果　　四、先完整詞語，再寫出幾個有關(guān)“龍”的成語?！　≡疲?）霞（ ） （ ）暗（ ）明　　心（ ）神（ ） （ ）濤（ ）浪　　風(fēng)（ ）雨（ ） （ ）巒（ ）嶂　　五、先按原文境空，再按要求答題?！　　安畔逻^幾陣（ ）的細(xì)雨。微風(fēng)吹拂著千萬條（ ）的柳絲。（ ）的草，（ ）葉，（ ）的花，都像（ ）聚攏來，形成了（ ）的春天。小燕子從南方（ ）來，為春光增添了許多生機(jī)?！边@一段主要寫（ ）。作者主要抓?。?）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）這幾種景物來寫的?！　×⒛瑢懓拙右椎脑~《憶江南》?！　∑?、閱讀短文，回答問題。（－）　　任何一艘橫渡太平洋的船舶經(jīng)常會一連好幾天有那種較小的信天翁伴航。這些信天翁能陪伴著船飛行一小時之久而看不出翅膀有什么動作，或者只是偶爾揮動一下。信天翁在滑翔飛行的鳥類中首屈一指。這類鳥能夠駕馭空氣，使之為自己的目的服務(wù)，但是在空氣的阻力面前又不得不屈服。野鴨、鴿子、鷓鴣等則是以另一種方式飛行的鳥類。它們具有堅強(qiáng)如鋼的肌肉，以勢不可擋的力量使勁扇動短小的翅膀，在精疲力盡之前可以在迎面吹來的大風(fēng)中頂風(fēng)飛行很長的距離；但是，一旦精力耗盡了，它們也就飛不動了。如果海面上的風(fēng)迫使它們作了長途旅行，你可以從地上拾起那些再也飛不動的野鴨、鴿子。燕子充分把這兩大類鳥的飛行優(yōu)點兼而有之。它不會疲倦，也不會夸耀自己的力量。它是天生的空中之物，從這里飛往北方營建家園，又從那里飛回來，一路上可能飛行幾千公里，并且沿途喂著它們已經(jīng)會飛的雛燕?！　?．結(jié)合句子，找出下列詞語的近義詞。　　疲倦（ ） 夸耀（ ） 首屈一指（ ）　　2．概括短文主要內(nèi)容?！　?．這篇短文按內(nèi)容可分成幾個自然段來敘述，請用“‖”標(biāo)明。（二）　　古時候，橄欖壩人的祖先一直過著流浪的生活，他們多想找一塊富饒美麗的土地，過上安定幸福的日子?。　　∫惶?，突然從天上傳來一陣叫聲：“到橄欖壩去吧，那里會讓你們過上幸福的日子！”　　大家抬頭一看，原來是一只綠孔雀。綠孔雀說完，就展翅向遠(yuǎn)處飛去。人們歡歡喜喜地跟著綠孔雀向前跑。　　跑啊，跑啊，歷盡了艱難困苦，終于到了一個大壩子。但是，那里到處都是沼澤，成群的蚊子黑壓壓地飛來飛去，毒蛇纏在樹上吐著芯子。有的人看了，說：“綠孔雀不是騙大家嗎？”　　但是一些堅強(qiáng)的人留下來了，決心用自己的雙手來建設(shè)橄欖壩?！　∫荒昴赀^去了，橄欖壩變了樣。一片片整齊的竹樓；竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉……一樹樹、一枝枝掛滿了累累果實；遠(yuǎn)處是蔥郁的樹林、成群的牲畜、金黃的稻田……到處是欣欣向榮的景象?！　【G孔雀沒有騙人。　　后來這個寨子就起名叫綠孔雀寨?！　?．給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目?！　?．在第一自然段中找出一對反義詞?！　?．畫出描寫橄欖壩原來的樣子的句子?！　?．作者寫橄欖壩現(xiàn)在的樣子是按由（ ）到（ ）的順序來安排材料的。具體寫了哪些事物，用“——”畫出?！　?．你從這篇短文中悟出了什么道理？　　答案：　　一、增添、聚攏、偶爾、嫩葉、音符、曲譜、俊俏、蕩漾　　二、　　 　　三、演奏、拼湊、神采、結(jié)論、分辨（分辯）、色彩、連接、結(jié)果　　四、云（蒸）霞（蔚）；（柳）暗（花）明；心（曠、領(lǐng)）神（怡、會）；（驚）濤（駭）浪；風(fēng)（狂、調(diào)）雨（驟、順）；（層）巒（疊）嶂　　龍躍鳳鳴、龍驤虎步、龍騰虎躍、生龍活虎……　　五、蒙蒙 才展開帶黃色的嫩葉 青 綠 各色鮮艷 趕集似的 光彩奪目 趕 小燕子為春光增添了許多生機(jī)。細(xì)雨 微風(fēng) 柳絲 草 葉 花 小燕子　　六、略　　七、　?。ㄒ唬　?．疲乏 炫耀 獨占鰲頭　　2．主要介紹三類鳥飛行的特點?！　?．……不屈服?！傍啞澴印！嘧印　。ǘ　?．綠孔雀寨　　2．流浪——安定　　3．那里到處都是沼澤……吐著芯子?！　?．近——遠(yuǎn)；竹樓、竹叢、果樹、樹林、牲畜、稻田　　5．要點：安定幸福的生活靠自己的雙手來建設(shè)。第二單元測試題（一）　　一、看拼音寫詞語?！　?　　二、畫掉括號中不正確的讀音?！　?　　三、找出下列詞語中的錯別字并改正?！　∧髌涿?無原無故 語重心常　　遮天避日 昏黃一體 鵬成萬里　　四、讀一讀，把你想到的一個成語填在括號里?！　?．善學(xué)者，假人之長以補(bǔ)其短。（ ）　　2．知不足者好學(xué)，恥下問者自滿。（ ）　　五、選詞填空?！　?．在老師的耐心教育下，曉軍終于認(rèn)識了自己的錯誤，并且（ ）地向老師作了檢討，他的這種知錯能改的態(tài)度受到了老師的（ ）。（誠懇、誠實、稱贊、贊揚）　　2．我國自己（ ）的運載火箭發(fā)射試驗成功，大大（ ）了一切愿為四化做出貢獻(xiàn)的人們。（鼓勵、鼓舞、制造、創(chuàng)造）　　六、給下面的短文加上標(biāo)點?！　∫荒昴赀^去了 橄欖壩慢慢變了樣 一片片整齊的竹樓 竹樓周圍是數(shù)不清的竹叢和果樹 有芒果 木瓜 荔枝 椰子 柚子 芭蕉 一樹樹 一枝枝掛滿了累累的果實 遠(yuǎn)處是蔥蔥郁郁的樹林 成群的牲畜 金黃的稻田 到處是欣欣向榮的景象　　七、按要求把成語填補(bǔ)完整?！　?．填近義詞：　　高（ ）遠(yuǎn)（ ）－（ ）二（ ）五（ ）四（ ）生（ ）活（ ）　　手（ ）足（ ）千（ ）萬（ ）山（ ）地（ ）　　2．填反義詞：　　大（ ）無（ ）大（ ）大（ ）口（ ）心（ ）天（ ）地（ ）　　出（ ）入（ ）一（ ）－（ ）（ ）應(yīng)（ ）合　　八、閱讀短文，回答問題。（－）　　賽馬是我們家鄉(xiāng)古老的風(fēng)俗，每年都要舉行一次，每到這個時候，草原上就（展現(xiàn)、呈現(xiàn)、映現(xiàn)）出熱鬧、現(xiàn)騰的景象。上百名哈薩克小騎手，把自己膘肥體壯的好馬打扮得英俊漂亮，馬尾編成小辮，馬身上還系上（五顏六色、五光十色、五彩繽紛）的綢帶，好像在鼓勵馬兒爭氣。發(fā)令槍一響，十幾匹一字排開的駿馬就像離弦的箭一樣飛奔而去。騎手們你追我趕，誰也不甘示弱。長達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。經(jīng)過激烈的比賽，連續(xù)三次奪魁的騎手被選為冠軍。人們簇?fù)碇谲?，給他戴上大紅花。這時，人們都沉浸在一片歡樂中?！　?．聯(lián)系下文理解“打扮”在文中的意思?！　?．把描寫賽馬的句子畫出來?！　?．短文的主要內(nèi)容是什么？　　4．選擇括號中最恰當(dāng)?shù)脑~語。（二）憑著一顆火熱的心　　1970年春天，張海迪隨著下放的父母，來到莘縣十八里鋪尚樓村?！　∷嘞脒~開雙腿，撲向那翠綠欲流的萬頃麥田，勞動時，讓汗水流進(jìn)泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒。但是，她不能！她只能一個人坐在輪椅上，或躺在床上，留在靜寂的小院里。有時不免黯然淚下……　　有一天，跟海迪比鄰而居的一位大娘半邊臉腫了，原來她牙疼病又犯了。又有一天，村里一個孩子病了，沒多久卻死了。海迪真想去探望患病的大娘和失去孩子的家長。　　“我能不能幫助鄉(xiāng)親們干一點什么呢？”十五歲的海迪想?！　∷埱蟀职仲I來一盒銀針，一本《針灸學(xué)》，一本《人體解剖學(xué)》?！　埡５喜还芨改傅膭裾f和醫(yī)生的警告，總是日夜苦讀，把兩本書讀了一遍又一遍。然后，她擎起一枚銀針，在動物身上進(jìn)行試驗，又在自己軀體上那尚有感覺的部位進(jìn)行試驗。　　僅僅三個月后，她可以用銀針為病人治病了。耿其之大爺半身癱瘓，六年不會說話，她給治好了；王懷棟患了神經(jīng)性肌肉萎縮，連一只吃飯的匙子都端不起來，她給治愈了；一個叫小寶的六歲男孩，站都站不起來，經(jīng)她數(shù)百次針灸，小寶背起書包蹦蹦跳跳去上學(xué)了?！　∫粋€癱瘓的小姑娘，要給病人扎針并不是一件那么簡單的事，當(dāng)海迪給病人治病時，上身的重量就全部壓向那病殘的腰部和臀部。時間一長，人就受不了，只得把右肋骨壓在輪椅的扶手上。幾年下來，她變得左臂細(xì)，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形?！　〉５系膬?nèi)心是欣慰的。數(shù)年來，她共治療了一萬多人次。她是個癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來了溫暖和歡樂?！　?．結(jié)合上下文理解詞語。　　黯然淚下：　　2．填空?！　。?）張海迪有時不免黯然淚下的原因