正文內容

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新(編輯修改稿)

2025-11-25 10:27 本頁面

　

【文章內容簡介】 15. 對溝通的影響的因素有（） (A) 語言因素對溝通的影響 (B) 非語言因素對溝通的影響 (C) 信仰與行為習慣對溝通的影響 (D) 文化對溝通的影響 16. 作為領導者，要明了對全局的控制主要通過（）實現 (A) 通過控制趨勢來控制全局 (B) 通過領導者自身的領導權威控制全局 (C) 通過控制關鍵因素控制全局 (D) 通過提高主管人員的素質實現對全局的間接控制 17. 下面哪些是溝通的機會（ ABCD） (A) 開會 (B) 一起聽音樂 (C) 討論 (D) 共進午餐 18. 沖突源包括（） (A) 溝通 (B) 結構 (C) 方式 (D) 個人因素 19. 領導行為有（） (A) 決策 (B) 用人 (C) 組織 (D) 協調和控制 20. 領導者平衡關系的能力主要包括（） (A) 平衡各種利益關系的能力 (B) 平衡各種人際關系的能力 (C) 平衡與各個下屬之間關系的能力 (D) 平衡各種力之間關系的能力 21. 美國社會心理學家李維特對人際關系的分類標準是（） (A) 根據社會貢獻 (B) 根據時間的長短 (C) 根據權力的大小 (D) 根據行為規則和社會角色 2與美國人交往應注意（ AD） (A) 赴約準時 (B) 要關心別人的家庭狀況 (C) 務必謙虛 (D) 不強求建立密切的私人關系 23. 在什么情況下，個人和角色之間會發生沖突（ ABCD） (A) 當各種角色期望的壓力和角色期望對象的需求以及價值觀等有所差異 (B) 當各種角色期望的壓力和角色期望對象的態度以及能力等有所差異 (C) 當各種角色期望的壓力和角色期望對象的態度以及價值觀等有所差異 (D) 當各種角色期望的壓力和角色期望對象的需求以及能力等有所差異 24. 人的心理動力指標有（ BD） (A) 強度 (B) 反應性 (C) 靈活性 (D) 可塑性 25. 在和兒童溝通時，語言要（ BD） (A) 簡明 (B) 用商討的語氣 (C) 富有哲理 (D) 形象 2根據信息的流向，溝通可分為（ ABC） (A) 上行溝通 (B) 下行溝通 (C) 水平溝通（平行溝通？？） (D) 左右溝通 2 按協調過程為標準，協調可分為（ ACD） (A) 事前協調 (B) 預先協調 (C) 事中協調 (D) 事后協調 2 協調與上級關系的準則有三（ ABC） (A)尊重上級 (B)服從上級 (C)體諒上級 11. 幾乎所有的沖突都是從輕度的意見分歧或誤解到徹底的沖突，形成一個梯度（是） 12. 意志過程，就是人們有意識、有計劃、頑強地為實現預定目標所表現的那種調節自我、克服困難的主觀能動性作用（） 13. 在計劃經濟的體制下，絕大部分工作團體中的成員在工資分配中常常表現多勞不多得、吃大鍋飯，因而多勞者產生不公正感，并產生心理失衡，長此下去容易爆發沖突（） 14. 語言和非語言是人們賴以溝通的兩個重要因素（） 15. 人際沖突一般是指個人與個人之間的沖突（否） 16. 領導是一個過程或一種合理、系統、連貫的一系列行為，它是間接面向團體的目標（） 17. 膽汁質的人往往感情常常不穩定、不持久，缺乏毅力和耐力，行動具有外傾性（是） 18. 考慮國家、集體利益的時候，可以忽視職工的個人利益。（否） 19. 在跨文化交流時要學習、研究合作伙伴的文化，才能有效溝通（是） 22. 遇到不合作的同事，也要采取冷靜和克制的辦法，不要讓自己也成為不合作的人（是） 23. 突發性群體事件是以經濟利益為內容的，采取圍攻、靜坐、游行、集會等方式對抗黨政機關甚至破壞社會公共財物、危害干群人身安全、擾亂社會秩序的事件（） 27. 領導者駕馭全局是對全局進行調節的基礎和前提（是） 28. 如果能坦誠面對自己的弱點和錯誤，就能彌補錯誤所帶來的不良后果。（） 15. 領導人衡量是非的標準是團體的最高利益（是） 16. 下級不是宣泄的對象，而是與你并肩作戰的伙伴（是） 17. 協調與上級關系的主動權在上級（否） 18. 在管理學上，同各位下屬都保持同樣適當的距離，稱為等距離原則（是） 19. 各種人際關系、群際關系的核心，是利益關系（否） 20. 在跨文化交流時，學習、研究合作伙伴的文化，是有效溝通的條件（是） 21. 溝通能力是一個人生存與發展的必備能力，也是一個人成才成功的必要條件（是） 22. 批評同事的錯誤會讓其感到反感，因而還是少提為妙（否） 23. 通過電話進行信息傳遞和交流，屬于直接溝通（是） 24. 領導者提高自己對下屬的吸引力，會使自己與下屬的關系更密切（是） 25. 工人的罷工是沖突的外顯形式（是） 26. 在向上級提建議時，應少從反面去否定和批駁上級的意見，甚至要通過迂回變通的辦法有意回避與上級的意見產生正面沖突（是） 27. 突發性群體事件產生的體制性根源在于基層組織社會控制弱化，社會權威結構失衡（是） 28. 培根在替約翰沃德爵士辯護時，用的方法是借助于他人的力量（是） 29. 了解不同的文化背景，懂得不同

點擊復制文檔內容

公司管理相關推薦

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新(編輯修改稿)

常州專業技術人員繼續教育溝通與協調能力全部試題-資料下載頁

公務員、專業技術人員溝通與協調能力試題及答案-資料下載頁

常州專業技術人員繼續教育溝通與協調能力史上最全-資料下載頁

20xx-20xx專業技術人員溝通與協調能力的提升-資料下載頁

xx南充市專業技術人員共需科目科研方法與協調溝通能力的提升考試題庫-資料下載頁

常州專業技術人員繼續教育溝通與協調能力分類單選試題-資料下載頁

專業技術人員繼續教育溝通與協調能力試題真題答案-資料下載頁

常州市專業技術人員繼續教育,溝通與協調能力,最新-資料下載頁

常州市專業技術人員繼續教育溝通與協調能力提綱-資料下載頁

常州專業技術人員繼續教育溝通與協調能力全部試題與答案-資料下載頁

常州市專業技術人員溝通與協調筆記-資料下載頁

20xx年專業技術人員繼續教育考試試題及答案-專業技術人員繼續教育溝通與協調能力-資料下載頁

常州技術人員繼續教育——2012溝通協調能力試題-資料下載頁

技術人員繼續教育溝通協調能力試題答案-資料下載頁

泰興市專業技術人員繼續教育溝通與協調能力全部試-資料下載頁

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新(編輯修改稿)

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新-wenkub.com

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新(已改無錯字)

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新-資料下載頁

技術人員專業考試溝通與協調能力題庫新(參考版)