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推拿學習心得體會(編輯修改稿)

2026-03-08 02:53 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】需求，解決就業(yè)問題，成為社會適用型人才，是值得關(guān)注和探討的問題。盲人是社會的弱勢群體，生理缺陷導致他們在學習、生活、工作有許多困難，如何通過技能培訓幫助他們解決就業(yè)問題是職業(yè)教育的一項重要任務，筆者對此次培訓中的教學經(jīng)驗總結(jié)如下。　　一、將學科的具體特點與學員的具體實際相結(jié)合，對課程進行整體設計和單元設計　　推拿學是中醫(yī)學的一個重要分支，屬于中醫(yī)外治法。其中的保健按摩是運用推拿學中的一部分較為簡單基本的技巧性手法來達到日常保健的目的，包括頭、頸、肩、腰、腿等部位的日常保健性按摩，常見技能操作分為三大部分，共涉及兩個體位，七個解剖部位，十二條經(jīng)絡，三十七個常用腧穴，五個足部反射區(qū)等重要內(nèi)容，此外還包含按摩禮儀及接待咨詢等?熱蕁=萄а?時僅160學時，教學內(nèi)容不可能面面俱到，要讓學生在有限的學時內(nèi)學會理論知識和技能操作，在教學中，須從保健按摩工作需要出發(fā)，依據(jù)行業(yè)要求和培養(yǎng)目標，將學科的具體特點與學員的具體實際相結(jié)合，對課程進行科學的整體設計和單元設計，有效地利用好有限的時間突破重點并達到培養(yǎng)目標，突出教學能力目標和知識目標，培養(yǎng)學生的自學能力，舉一反三觸類旁通的能力，獨立思考和解決問題的能力，理論聯(lián)系實踐等綜合能力。　　二、利用傳統(tǒng)教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合突破教學難點　　由于解剖學中主要涉及到的運動系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復雜，組織重疊。經(jīng)絡腧穴學教學內(nèi)容顯得抽象，盲人學員理解起來比較困難，如何利用傳統(tǒng)教學方法和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合突破教學難點，是我們需要認真思考和亟待解決的問題。　　視障學生喜歡用聽的方式來學習基礎(chǔ)知識，等到需要把理論結(jié)合實踐應用時，學生由于生理

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