高中信息技術教案(網絡技術應用數據管理技術算法與程序設計)(編輯修改稿)

　

【文章內容簡介】 據庫中的二維表，需要 滿足什么條件？ 學生跟隨教師一起，總 表，需要滿足的條件。 此處的難點是而 不只一個字段，而是 兩個字段的組合。進 一步拓展開來，還有 沒有多個字段的呢？ 完全由可能，關鍵看 怎樣才能唯一標識一 條記錄。 交流總結， 教師： “老師已經提供了部分 關于關系數 學生閱讀材料，可以用 結 在 關 系 數 據 庫 中 的 二 維 維表中的關鍵字可能 提升認識 據庫資料，同學們可以結合教材內容來閱讀 教師提供的，也可以自主上 ——也可以自己上網搜索相關的信息資源。 網搜索、查閱相關信息資源。 結合自己的體會，總結自己對關系數據庫的 認識。 ” 引導學生總結對關系數據庫的認識。從 三個方面思考，一是關系數據庫如何表示數 據，有何特點和優勢；二是關系數據庫如何 實現對數據的管理；三是目前有哪些比較知 名的關系數據庫?？梢韵仍谛〗M內總結，再 全班總結。 實踐 應用， 加深體驗 讓學生運用本節課所學的知識，設計一 出關系模式并標明關鍵字。 學生運用本節課所學的 關系數據庫 讓學生把所學知 從而達到學習的最終 目的。 個日常應用的關系數據庫，如通訊管理，寫 知識，設計一個日常應用的 識運用到實踐當中， 認識關系數據庫 【教學目標】 通過該實例分析，介紹了數據的收集與分類方法； 介紹了客觀事物的抽象過程，從而引出人們描述客觀事物的三個世界： 現實世界、信息世界和機器世界，以及三個世界中用來描述客觀事物的 術語；同時還介紹了信息世界中實體集之間的三 種聯系； 介紹了從現實世界到信息世界抽象出來的數據模型的基本概念，以及用 ER 實體聯系模型來對現實世界的事物進行概念化、抽象化描述的基本 步驟和方法 【教學重點】 了解人們認識客觀事物的三個世界：現實世界、信息世界和機器世界的 基本術語及其含義，以及客觀事 ① 、登錄 FTP個人空間，將文 ② 、點擊本節課 “提交 ”，然后根據提示操作。 據自已所構思的網站主題、結構組成，上網搜索所需的素材。 第九課 網頁制作（一） 學習目標：新建一個站點及網站首頁的制作 教學重點、難點： １、使用表格功能進行頁面布局 ２、插入表格、設置表格屬性、設置單元格屬性 教學過程： 網頁制作過程一般如下所示： 收集和制作素材 新建空白網站和網頁 編輯網頁圖文 保存預覽 鏈接網頁 一、收集和制作素材 請同學們按自已選定的網站主題及設定的欄目上網搜索素材，并學會對圖片進行簡單的加工制作以適應我們設計的網站需要。 二、新建網站及網頁 １、新建空白站點的方法： 啟動 FrontPage，然后 “文件 新建 站點 空白站點 ” 15 ２、新建空白網頁的方 法： 單擊常用工具欄上的 “新建 ”按鈕 或 單擊 “視圖 ”菜單下的 “網頁 ”。 具體操作請認真看課堂演示（有視頻動畫教程） 三、使用表格進行頁面布局 １、常見的網頁布局： 上下型 T字型 開字型 其它布局類型 ２、插入表格、設置表格屬性、設置單元格屬性 具體操作請認真看課堂演示（有視頻動畫教程） 四、課堂任務 １、建立自己的網站站點，并用表格為網站首 頁做好布局設計 說明：建立站點時請將站點建立位置指定到 D盤的你的網站文件夾 ２、簡單使用圖像處理軟件（如： FireWork或其它軟件）為自己的網站制作漂亮的頂部主題 Banner，最后將設計結果導出到自己網站的文件夾下。 ３、將本節課完成的整個站點文件夾上傳到個人空間保存，并發布提交你設計的主題 Banner文件。 發布提交方法： /你的網站文件夾名 /頂部主題設計文件名 16 第十課 網頁制作（二） 學習目標：掌握編 輯網頁圖文的各種操作 教學重點、難點： 插入圖片、設置網頁背景顏色、背景圖、背景音樂 教學過程： 一、編輯網頁圖文 １、編輯網頁文字 利用工具欄編輯文字的字體、字號、顏色、對齊方式等 ２、網頁的背景顏色、背景圖、背景音樂 “格式 ”菜單下的 “背景 ”命令 ３、插入圖片 在自己的網站文件夾下新建一個保存圖片的文件夾，命名為 images或 pic等。 插入圖片的兩種方法，你可以選擇其中一種： 方法一、先保存圖片，后將圖片插入網頁： 把你需要插入網頁的圖片全部預先保存在你的圖片 文件夾中，如 :images； 將圖片文件名改名為英文名（中文名的圖片名稱將導致網頁顯示出錯）； 單擊 “插入 ”－〉 “圖片 ”，再單擊 “來自文件 ”，打開 “圖片 ”對話框，瀏覽你所要插入的圖片位置 images，點選圖片，點 “確定 ”。 方法二、先將圖片插入網頁，后保存圖片： 單擊 “插入 ”－〉 “圖片 ”，再單擊 “來自文件 ”，打開 “圖片 ”對話框，瀏覽你所要插入的圖片位置，點選圖片，點 “確定 ”。 保存網頁時出現保存圖片的對話框，選擇合適的圖片保存位置，如： images。注意將圖片文件名改成英文名。 ４、 插入多媒體音頻、視頻和 SWF動畫 請看教程： 二、保存預覽 點擊工具欄的 實現預覽，觀看顯示效果。 17 第十一課 網頁制作（三） 學習目標：使用模板或共享邊框快速生成網站其他網頁 教學重點、難點： 共享邊框的使用 教學過程： 一、使用模板生成網頁 為保持 網站風格的一致性，通常網站中各個網頁的標題名、網站標志、導航欄、附加信息欄等網頁元素的樣式保持一致，可以把相同的部分提取出來制作成模板，供制作其他網頁時使用。 （ 1）建立模板 創建一個網頁，將其保存為 “模板文件 ”。 （ 2）從模板文件中新建網頁 “文件 ”―― 》 “新建 ”―― 》 “網頁 ”―― 》選擇模板后 “確定 ” 二、共享邊框 設計網頁時，經常會遇到一些需要在每一頁上都顯示的信息，如果在每一頁單獨添加就很麻煩，如果使用共享邊框，就可以使每一個網頁以水平或垂直的方式顯示在多個網頁中都要顯示的信息。 具體詳見洪恩教程： 三、課堂任務 打開你的網站首頁文件（ ），采用共享邊框的方法，將準備在你的網站中每個 網頁都要顯示的共同部分移入共享邊框中； 在 “導航 ”視圖下，采用復制、粘貼的方法快速得到你的網站各欄目的網頁文件，并分 別對各欄目網頁文件進行加工、處理。 18 第十二課 網頁制作（四） ―― 插入超鏈接 教學目標： 掌握插入超鏈接 的操作方法； 將所有網頁通過超鏈接集成一個完整的 “網站 ”。 重點難點： 幾種超鏈接的掌握，即鏈接到 URL、鏈接到網頁文件、鏈接到 Email、書簽鏈接 教學過程： 一、什么是超鏈接？ 超級鏈接是指站點 許多頁面元素可以作為鏈接載體，如：文本、圖像、圖像熱區、輪替圖像、動畫 ??。而鏈接目標可以是任意網絡資源，如：頁面、圖像、聲音、程序、其他網站、 Email甚至是頁面中的某個位置 錨點。 二、插入超級鏈接（課本 116頁） 制作超級鏈接就是指定超級鏈接的兩個要素 ：鏈接